Календарно-тематическое планирование для 7 класса

Kompetenţiya

birimneri

Birimnerin içindekilii

Literar/nonliterar tekstlär

Saatlar

Kalendar zam.

Produktlar

Denemeklär (blok /

kantarlamak)

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

4.7

Modul: Söz teoriyası. (6 saat)

1.Baalantılı söz elementleri. Masal “Dimitraş-Pıtıraş”

2. Baalantılı söz elementleri. Masal “Kül Pepeleşkası”

3. Baalantılı söz tipleri. Nikolay Tanasoglu “Bizim küü” s.47

4. Baalantılı söz tipleri. Vasi Filioglu “Bucak”

5.Tekstlerin stilleri. Kosti Vasilioglu “ Sana benim türküm”

6. Tekstlerin stilleri. Dionis Tanasoglu “Vatana”

1

1

1

1

1

1

-tekstlerin strukturalarını annamak;

-artistik kolaylıkları bulmak;

-yaratmalarda temalarını, baş ideyalarını açıklanmak;

-literatura tekstlerin analizini yapmak;

-çokmaanalı lafları tanımak;

-sözündä cümlä payların topikasını (sıralıını) kullanmak;

-sözünü zenginnetmäk;

-söz kulturasını kullanmak.

ezber

Blok

Vatan hem ana dili Kantarlamak

FK

AK

4.1

5.3

TEST.(ilkinki kantarlamak)

Yannışlıklarlan iş.

1

1

İK

1.3

1.4

1.5

Modul: Aazdan hem yazılı söz. (4 saat)

1.Dialog situaṭiyası. Kosti Vasilioglu „Okunmuş su“

2. Dialog situaṭiyası. Grigore Vieru “Ana dilindä” s.272

3.Monolog situaṭiyası. Petri Moyse “Bucak”

4. Monolog situaṭiyası. Petri Yalıncı “Kucaklȇȇrım”

1

1

1

1

- dialogta aktiv payalmak, fikirini serbest açıklamak;

-türlü tekst tiplerini annamak;

-türlü tekst stilleri bilmäk;

-yaratmaları havezlän kurmak;

-kendi bakışını açıklamak;

-kendibaşına okumayı ilerletmäk.

Blok

Vatan hem ana dili

Kantarlamak

FK

AK

4.1

5.3

Takrir. Kosti Vasilioglu “Kendi yurtluunda sıcak hem raat”

Yannışlıklara görä iş.

1

1

SK

2.1

2.2.

2.3

2.4

2.5

Modul: Morfologiya. (7 saat)

1.İşlik. Dionis Tanasoglu „Çalêr sazlar“

2.İşliin temel forması. Dionis Tanasoglu „Genç kasabam“

3.İşliklerin düzülmesi. Dimitri Kara Çoban „Kotlon başında düşünmäk“,

4.İşliklerin dooruyazılması. Dimitri Kara Çoban „Nereyä kim gider?“,

5.İşliklerin inkärlik forması. Dimitri Kara Çoban „Eh, kardaşım, ba kardaş!“

6.İşliklerin infinitiv forması. Dimitri Kara Çoban „Gecä bulut“

7. İşliklerin izin çalımında diişilmesi.

Nikolay Baboglu „Toprak“

1

1

1

1

1

1

1

Teksti dooru, demekli, annamaklı okumak;

Söz paylarını identifikaţiyalamak;

Sözünü zenginnetmäk;

Artistik kolaylıklarını tanımak.

ezber

Blok

Şkola– kişiliin ilerlemäk çevresi Kantarlamak

FK

AK

4.1

5.3

Test

Yannışlıklarlan iş

1

1

SK

3.1

3.3

3.4

Modul: Kiyat – kultura obyekti. (3saat)

1.Kiyatların istoriyasından momentlär.’’ Saygılı bay Todur!”

2.Tiparlı kiyat . “Genä şkolaya”, “Şkola bibliotekasında”

3.Elektron kiyadı. “Bilgi hem ruh zenginnii”

1

1

1

Tekstlerä görä plan kurmak;

Tekstlerin struktura normalarını;

Yaratmaları havezlän kurmak.

Blok

Şkola– kişiliin ilerlemäk çevresi Kantarlamak

FK

AK

4.1

5.3

Yaratma. İş 6 sayfa 16 “Şkola bibliotekasında”

Yannışlıklara görä iş.

1

1

SK

3.2

5.3

5.4

5.4

Modul: Oluşluk çalımı. (3 saat)

1.Şindiki zaman. Nikolay Baboglu „Sän, ecelim“,

2.Şindiki zamanda işliklerin diişilmesi. Nikolay Baboglu „Beklemäk“

3.Şindiki zamanda işliklerin dooruyazılması.

Nikolay Baboglu „Yol-yolcaaz“

1

1

1

Yazıda kendi fikirini , duygularını açıklamak;

Orfografiya hem punktuaţiya prinţipleri bilmäk;

Sayılıkları dooru kullanmak.

Blok

Şkola– kişiliin ilerlemäk çevresi Kantarlamak

FK

AK

4.1

5.3

Test

Yannışlıklarlan iş.

1

1

SK

2.1

2.2

2.3

2.4

Modul: Gelecek zaman. (4saat)

1.Gelecek zaman. Gavril Gaydarcı „Çatırık yolda“

2. İşliklerin gelecek zamanda diişilmesi. Gavril Gaydarcı „Tarafım diişer“

3.Mutlak gelecek zaman. Stepan Kuroglu „Girgin çoban“,

4.Bellisiz gelecek zaman. Stepan Kuroglu „Tatlı ses

1

1

1

1

Epik tekstlerin speţifikasını bilmäk;

Artistik kolaylıklarını bilmäk;

Türlü kolaylıkların yardımınnan personajlara harakteristika vermäk.

Blok

Şkola– kişiliin ilerlemäk çevresi Kantarlamak

FK

AK

3.3

3.5

Modul: Literatura janraları. (4 saat)

1.Poema. Dionis Tanasoglu “ Andrey Galaţan”

2.Poemanın özellikleri. Dionis Tanasoglu “Andrey Galaţan”

3. Şiirli masal. Gavril Gaydarcı “Kara Kotoy”

4. Şiirli masal. Gavril Gaydarcı “Kara Kotoy”

1

1

1

1

biblioteka fişası;

argumentlemäk;

kiyat sergisi

ezber

Blok

İlk gençlik hem dostluk.

Kantarlamak

FK

AK

2.1

2.3

2.4

4.3

4.5

5.5

Modul: Geçmiş zaman. (3 saat)

1.Geçmiş zaman. Nikolay Baboglu “Görüntülär”

2.Mutlak geçmiş zaman. Kosti Vasilioglu “Telefonda”

3.Bellisiz geçmiş zaman. Petri Yalıncı “İki kardaş”

1

1

1

Teksti demekli,dooru, annamaklı okumak

Tekstlerdä lafların baş maanasını, ikincili maanasını açıklasınnar;

Şiiri ezberlemäk;

Artistik yaratmaların janralarını belli etmäk,

Argumentlemäk;

Rollerä görä okumak

Blok

İlk gençlik hem dostluk.

Kantarlamak

FK

AK

4.1

5.3

Diktant

Yannışlıklarlan iş

1

1

SK

3.1

3.2

3.3

4.2

4.3

Modul: Nicä lääzım yaratma yazmaa. (4 saat)

1.Yaratmanın teması. Dimitri Kara Çoban „Yolda karı“

2.Yaratmanın teması. Stepan Bulgar “Dolaşmak”

3.Yaratmanın sadä hem katlı plan kurması. Petri Çebotar ”Aydarlı Adestä”

4.Yaratmanın sadä hem katlı plan kurması. Petri Çebotar “Kıırma kokusu”

1

1

1

1

Monolog

Dialog

Argumentlemäk

Refleksiya yazısı

Blok

İlk gençlik hem dostluk.

Kantarlamak

FK

AK

5.1

5.2

5.3

5.5

5.6

Modul: Literatura tekstlerin personajlarına harakteristika yapması. (4 saat)

1.Patret. Nikolay Baboglu “Eski adetlär batêrlar”

2.Patret. Mariya Kuyumcu ”Gel, anam, evä”

3.Üst fizik hem moral kalitelerin yazdırılması. Mariya Kuyumcu ”Gel, anam, evä”

4. Üst fizik hem moral kalitelerin yazdırılması. Kosti Vasilioglu „Pavluşun dostu“

1

1

1

1

Lafların maanalarını açıklamak

Verili temalara görä aazdan yaratma kurmak

Artistik kolaylıklarını tanımak

Blok

İnsan hem ecel (kader)

Kantarlamak

FK

AK

4.1

5.3

Yaratma s. 198

Yannışlıklarlan iş.

1

1

SK

2.1

2.3

2.5

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.4

4.5

Modul: İşliklerin çalımında diişilmesi.

(6 saat)

1.İşliklerin sankilik çalımında diişilmesi. Stepan Kuroglu „Allahtan izin“

2.İşliklerin sankilik çalımında diişilmesi. Kosti Vasilioglu „Sana benim türküm“

3.İşliklerin isteyişlik çalımı.

Kosti Vasilioglu „Yollar“

4.İşliklerin isteyişlik çalımı. Kosti Vasilioglu „Renkli güz“

5. İşlişklerin morfologiya analizi. Kosti Vasilioglu „Kış gecesi“

6.İşliklerin morfologiya analizi. Kosti Vasilioglu „Severim herbir zamanı“

1

1

1

1

1

1

Teksti demekli,dooru, annamaklı okumak

Tekstlerdä lafların baş maanasını, ikincili maanasını açıklasınnar;

Şiiri ezberlemäk;

Artistik yaratmaların janralarını belli etmäk,

Argumentlemäk;

Rollerä görä okumak

ezber

Blok

İnsan hem ecel (kader)

Kantarlamak

FK

AK

4.1

5.3

Takrir (iş 2,3,4 s.108)

Yannışlıklara görä iş.

1

1

SK

3.1

3.2

3.3

3.4

Modul: İştennik. (5 saat)

1.İştennik. Mina Kösä „Yaşa, Bucaam – ana topraam!“

2.Morfologiya nışannarı hem sintaksis funkţiyası. Mina Kösä „Fikir duuması“

3.İstennik lafçevirtmesi. Mina Kösä „İlkyaz“

4.Haliştennik. Mina Kösä „İki usta“

5.Haliştennik lafçevirtmesi. Mina Kösä „Kalmayayım borçlu“,

1

1

1

1

1

Teksti demekli,dooru, annamaklı okumak

Tekstlerdä lafların baş maanasını, ikincili maanasını açıklasınnar;

Şiiri ezberlemäk;

Artistik yaratmaların janralarını belli etmäk,

Argumentlemäk;

Rollerä görä okumak

Blok

İnsan hem ecel (kader)

Kantarlamak

FK

AK

4.1

5.3

Diktant

Yannışlıklarlan iş

1

1

SK

3.5

4.1

Modul: Artistik demekliin kolaylıkları.

(3 saat)

1.Artistik demekliin kolaylıkları: aliteraţiya, tekrarlamak. Stepan Kuroglu „Canali“

2.Artistik demekliin kolaylıkları: aliteraţiya, tekrarlamak. Mina Kösä „Eh, türküm“

3.Artistik demekliin kolaylıkları: aliteraţiya, tekrarlamak. Todur Zanet İnsana lääzım“

Todur Zanet „Olun yalpak!“

1

1

1

Teksti demekli,dooru, annamaklı okumak

Tekstlerdä lafların baş maanasını, ikincili maanasını açıklasınnar;

Şiiri ezberlemäk;

Artistik yaratmaların janralarını belli etmäk,

Argumentlemäk;

Rollerä görä okumak

ezber

Blok

İnsan hem ecel (kader)

Kantarlamak

FK

AK

4.1

4.2

5.1

Modul: Baalantılı söz. (6 saat)

1.Baalantılı söz. Vlad Karagançu “Üüsüz ecel” s.104

2.Baalantılı söz. Nikolay Baboglu “Ayva çiçekleri” s.105

3.Derin maanalıı, kompoziţiya uygunnuu. Nikolay Baboglu “Çiftçi eceli” s.276

4.Derin maanalıı, kompoziţiya uygunnuu. Nikolay Tanasoglu “Sofi”.

5.Nicä düzmää yaratma-yazdırma. Stepan Bulgar “Damga” “Topal”

6.Nicä düzmää yaratma-yazdırma.

Stepan Kuroglu „Çoyun biri“

V.Suhomlinskiy “Haliz adam”

1

1

1

1

1

1

Teksti demekli,dooru, annamaklı okumak

Tekstlerdä lafların baş maanasını, ikincili maanasını açıklasınnar;

Artistik yaratmaların janralarını belli etmäk,

Argumentlemäk;

Rollerä görä okumak

Blok

İnsan hem ecel (kader)

Kantarlamak

FK

AK

4.1

4.2

5.1

Modul: İşhallıklar. (7 saat)

1.İşhallıklar. Petri Çebotar “Ana lafı”

2.İşhallıkların düzülmesi. Petri Çebotar “Uzaklıkta”

3.İşhallıkların gramatika formaları. Petri Çebotar “Güz”

4.İşhallıkların bölümneri. Todur Zanet „Gagauz milli marşı“

5.İşhallıkların dooruyazılması. Todur Zanet „Bucaam“

6.İshallıkların morfologiya analizi.

Todur Zanet „Ana dilim“, „Pınar“

7.İshallıkların morfologiya analizi.

Todur Zanet „Pınar“

1

1

1

1

1

1

1

Teksti demekli,dooru, annamaklı okumak

Tekstlerdä lafların baş maanasını, ikincili maanasını açıklasınnar;

Şiiri ezberlemäk;

Artistik yaratmaların janralarını belli etmäk,

Argumentlemäk;

Rollerä görä okumak

4.1

5.3

Test

Yannışlıklarlan iş

1

1

SK

4.1

4.2

5.1

Modul: Mektup yazması. (3 saat)

1.Mektup yazması.

2.Mektup yazması. Kosti Vasilioglu „Hoş geldiniz“

3.Mektupların tipleri. Todur Zanet „Anama kiyat‘‘

1

1

1

Dialog

Nonliterar teksti kurmak

Dialogta aktiv pay almak, fikirini serbest açıklamak

4.1

4.2

5.1

Modul: Funkţional yazısı. (4 saat)

1.Bildirim. Todur Marinoglu “Sana, mamu!”

2.Bildirim. Todur Marinoglu “Sancılar”

3.Reklama.Todur Marinoglu “Güz duyguları”

4.Reklama.Todur Marinoglu “Yaamur”

1

1

1

1

Dialog

Nonliterar teksti kurmak

Dialogta aktiv pay almak, fikirini serbest açıklamak

4.1

4.2

5.1

Modul: Refleksiv yazısı.(4 saat)

1.Bakış-argumentlär. Vasi Filioglu “Üreemdän”

2. Bakış-argumentlär. Vasi Filioglu “Sevinerim”,

3. Bakış-argumentlär. Vasi Filioglu “Cömertlik”

4. Bakış-argumentlär. “Şen ol, Gagauzistan!”

1

1

1

1

Dialog

Nonliterar teksti kurmak

Dialogta aktiv pay almak, fikirini serbest açıklamak

4.1

4.2

5.1

Modul: Uydurulma yazısı.(2 saat)

Yaşamaktan bir istoriya annatması.

Nonliterar teksti kurmak

Dialogta aktiv pay almak, fikirini serbest açıklamak