| № п/п | Тема урока | Кол-во часов | Самостоятельная работа | Кол-во часов | Планируемый результат | Дата проведения |
| По плану | По факту |
| Легкая атлетика. Баскетбол. |
| 1 | ТБ на занятиях по легкой атлетике. Виды легкой атлетики. | 0,25 | История Древних Олимпийских игр. | 2 | Знать ТБ на занятиях по легкой атлетике, виды л/а, историю древних Олимпийских игр | | |
| Олимпийские виды легкой атлетики. | 1 | Знать олимпийские виды легкой атлетики. | | |
| История развития физической культуры и первых соревнований | 2 | Знать историю развития физической культуры и первых соревнований | | |
| Особенности физической культуры разных народов. | 2 | Знать особенности физической культуры разных народов. | | |
| Комплексы физических упражнений для утренней зарядки. | 3 | Уметь составлять комплексы физических упражнений для утренней зарядки | | |
| Режим дня | 1 | Иметь и составлять режим дня для себя | | |
| Виды прыжков. Виды метаний. | 0,25 | Знать виды прыжков, виды метаний. | | |
| Правила соревнований в беге, прыжках, метаниях. | 1.25 | Знать правила соревнований в беге, прыжках, метаниях. | | |
| Первая помощь при травмах (кровотечение) | 0,25 | Знать, как оказать первую помощь при травмах (кровотечение). Уметь своевременно ее оказывать | | |
| 2 | ТБ на занятиях спортивными играми. Правила игры в баскетбол. | 0,25 | Физическая культура как система разнообразных форм занятий физическими упражнениями по укреплению здоровья человека. | 2 | Знать правила техники безопасности на занятиях баскетбола, правила игры | | |
| Основные физические качества человека: сила, быстрота, ловкость, гибкость, выносливость, прыгучесть. | 3 | Знать определение основным физическим качествам человека, и в каком виде спорта они развиваются | | |
| Особенности игры в баскетболе | 0,25 | Знать стартовый состав игроков в баскетболе | | |
| Разминка в баскетболе | 2 | Уметь составлять разминку в баскетболе | | |
| Стойки и перемещения игрока в баскетболе | 2 | Знать стойки и перемещения игрока в баскетболе | | |
| Организация мест занятий, подбор спортивной одежды, обуви и инвентаря. | 0,25 | Знать какой инвентарь необходим для игры в баскетбол. Уметь подбирать необходимую одежду и обувь | | |
| Режим дня | 0,25 | Иметь и составлять режим дня для себя | | |
| Физические упражнения, их разновидности (ОРУ, подводящие, подготовительные, соревновательные). | 3 | Знать разновидности физических упражнений. Уметь правильно составлять комплексы упражнений | | |
| Первая помощь при травмах (ушиб, ссадина, потертость). | 1 | Знать и уметь оказывать первую помощь при ушибах, ссадинах | | |
| Гимнастика |
| 1 | ТБ на занятиях по гимнастики. Строевые упражнения. | 0,25 | Влияние физических упражнений на организм при различных отклонениях в состоянии здоровья | 2 | Знать ТБ на занятиях гимнастикой. Знать какое влияние оказывает на организм физические упражнения при различных отклонениях в состоянии здоровья | | |
| 2 | Виды гимнастики в олимпийских играх. | 0,25 | Строевые упражнения. | 3 | Знать приемы строевой подготовки. Сообщение о видах гимнастики в олимпийских играх | | |
| Дыхательная гимнастика | 2 | Уметь выполнять комплекс дыхательной гимнастики | | |
| Влияние физических упражнений на развитие телосложения человека. | 2 | Знать какие упражнения влияют на развитие телосложения | | |
| Виды единоборств | 2 | Знать виды единоборств | | |
| Национальные виды единоборств | 2 | Сообщение о национальных видах единоборств | | |
| Гимнастика, как вид спорта. Гимнастические снаряды и инвентарь. | 2 | Знать школьную программу по гимнастике, необходимый инвентарь для проведения занятий | | |
| Комплексы занятий по профилактике и коррекции нарушений осанки. | 5 | Уметь составлять комплексы упражнений по профилактике и коррекции нарушения осанки и выполнять их | | |
| Способы измерения ЧСС | 0.5 | Знать и уметь измерять ЧСС | | |
| Лыжная подготовка |
| 1 | Правила ТБ на занятиях лыжной подготовкой. Виды лыжного спорта | 0,25 | Олимпийские виды лыжного спорта | 2 | Знать правила ТБ при занятиях лыжной подготовкой. Знать виды лыжного спорта | | |
| 2 | Значение здорового образа жизни для человека. | 0,25 | Закаливание. Средства закаливания. Условия проведения закаливающих процедур. Правила закаливания. | 3 | Знать, понимать значение здорового образа жизни. Применять закаливающие процедуры | | |
| 3 | Понятие об обморожении. Профилактика простуды. | 0,25 | Классификация лыжных ходов | 2 | Знать признаки обморожения и как избежать его. Знать меры профилактики простудных заболеваний | | |
| Температурный режим для занятий лыжной подготовкой | 0,25 | Знать температурный режим для занятий | | |
| Комплекс ОРУ, применяемых на занятиях по лыжной подготовки | 2 | Уметь составлять комплекс ОРУ, применяемых на занятиях лыжной подготовкой | | |
| Лыжные или пешие прогулки | 20 | Совершать лыжные или пешие прогулки малой интенсивности с родителями по самочувствию | | |
| Волейбол, мини - футбол. Легкая атлетика, плавание |
| 1 | ТБ во время занятий волейболом. Правила игры в волейбол. | 0.25 | Дыхание во время физических упражнений | 1 | Знать ТБ и правила игры в волейбол. Уметь правильно дышать во время выполнения физических упражнений | | |
| История зарождения волейбола | 2 | Знать правила соревнований одного из видов легкой атлетики. | | |
| Современный волейбол – какой он? | 2 | Уметь находить нужную информацию | | |
| Расстановка игроков в волейболе | 1 | Знать расстановку игроков в волейболе по зонам | | |
| Разминка в волейболе и основные приемы игры | 2 | Уметь составлять комплекс упражнений для разминки в волейболе | | |
| 2 | Правила соревнований по легкой атлетике. | 0,25 | Легкоатлетическая полоса препятствий | 2 | Составить план легкоатлетической полосы препятствий | | |
| Звезды советского спорта | 3 | Доклад о звездах советского спорта (тема – легкая атлетика) | | |
| Правила игры в мини-футбол | 1 | Знать правила игры в мини-футбол | | |
| Основные приемы в игре в мини-футбол | 2 | Знать основные приемы игры | | |
| ТБ по плаванию в открытых водоемах | 0,25 | Знать ТБ по плаванию на воде и в открытых водоемах | | |
| Стили плавания | 0,25 | Знать стили плавания | | |
| Упражнения на релаксацию. | 2 | Уметь составлять комплекс упражнений на релаксацию | | |
| Правила поведения во время отдыха на природе и общественных местах | 8 | Соблюдать гигиенические нормы во время нахождения на отдыхе | | |
| | Итого часов | 8,75 | | 96,25 | | За год 105 |