| № п/п | Сроки выполнения | Название раздела (количество часов), темы урока | Формы и темы контроля | Примечания |
| план | факт |
| 1 |
|
| Числа от 1 до 100 Сложение и вычитание (8 ч) Повторение изученного. Устные и письменные приемы сложения и вычитания. | Фронтальная форма контроля |
|
| 2 |
|
| Письменные приёмы сложения и вычитания. Работа над составной задачей. | Фронтальная форма контроля |
|
| 3 |
|
| Решение уравнений с неизвестным слагаемым на основе взаимосвязи чисел при сложении. | Фронтальная форма контроля |
|
| 4 |
|
| Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым | Фронтальная форма контроля |
|
| 5 |
|
| Решение уравнений с неизвестным вычитаемым на основе взаимосвязи чисел при вычитании. | Фронтальная форма контроля |
|
| 6 |
|
| Обозначение геометрических фигур буквами | Фронтальная форма контроля |
|
| 7 |
|
| Диагностическая контрольная работа №1 «Повторение изученного во 2 классе» | Индивидуальная форма контроля Диагност. контр. работа |
|
| 8 |
|
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». | Фронтальная форма контроля |
|
| 9 |
|
| Табличное умножение и деление (56 ч) Конкретный смысл умножения и деления. Связь умножении и деления. | Фронтальная форма контроля |
|
| 10 |
|
| Таблица умножения и деления с числом 2. Четные и нечетные числа. | Фронтальная форма контроля |
|
| 11 |
|
| Таблица умножения и деления с числом 3. | Фронтальная форма контроля |
|
| 12 |
|
| Связь между величинами: цена, количество, стоимость. Решение задач | Комбинированная форма контроля Математический диктант |
|
| 13 |
|
| Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов. Решение простых задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 14 |
|
| Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок. | Фронтальная форма контроля |
|
| 15 |
|
| Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок. Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов. Решение составных задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 16 |
|
| Связь между величинами: расход ткани на один предмет, количество предметов, расход ткани на все предметы. Решение простых задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 17 |
|
| Связь между величинами: расход ткани на один предмет, количество предметов, расход ткани на все предметы. Решение составных задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 18 |
|
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 19 |
|
| Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма). Анализ результатов. | Индивидуальная форма контроля Проверочная работа |
|
| 20 |
|
| Таблица умножения и деления с числом 4. Таблица Пифагора. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 21 |
|
| Задачи на увеличение числа в несколько раз. | Фронтальная форма контроля |
|
| 22 |
|
| Задачи на увеличение числа в несколько раз. | Фронтальная форма контроля |
|
| 23 |
|
| Задачи на уменьшение числа в несколько раз. | Комбинированная форма контроля Математический диктант |
|
| 24 |
|
| Задачи на уменьшение числа в несколько раз. | Комбинированная форма контроля |
|
| 25 |
|
| Контрольная работа №2 «Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок. Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз» | Индивидуальная форма контроля Контрольная работа |
|
| 26 |
|
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Таблица умножения и деления с числом 5. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 27 |
|
| Кратное сравнение чисел. Задачи на кратное сравнение чисел. | Фронтальная форма контроля |
|
| 28 |
|
| Кратное сравнение чисел. Задачи на кратное сравнение чисел. | Фронтальная форма контроля |
|
| 29 |
|
| Задачи на кратное и разностное сравнение чисел. | Фронтальная форма контроля |
|
| 30 |
|
| Таблица умножения и деления с числом 6. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 31 |
|
| Задачи на нахождение четвертого пропорционального. | Фронтальная форма контроля |
|
| 32 |
|
| Закрепление по теме «Табличное умножение и деление» Проект: «Математические сказки». | Комбинированная форма контроля Проект |
|
| 33 |
|
| Задачи на нахождение четвертого пропорционального. | Фронтальная форма контроля |
|
| 34 |
|
| Таблица умножения и деления с числом 7. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 35 |
|
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Изученные табличные случаи умножения и деления. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 36 |
|
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Изученные табличные случаи умножения и деления. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 37 |
|
| Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма). Анализ результатов. | Индивидуальная форма контроля Проверочная работа |
|
| 38 |
|
| Площадь. Способы сравнения фигур по площади. | Фронтальная форма контроля |
|
| 39 |
|
| Единица площади - квадратный сантиметр. | Фронтальная форма контроля |
|
| 40 |
|
| Площадь прямоугольника. | Фронтальная форма контроля |
|
| 41 |
|
| Таблица умножения и деления с числом 8. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 42 |
|
| Закрепление по теме «Табличное умножение и деление» Решение задач. Нахождение площади прямоугольника. | Комбинированная форма контроля |
|
| 43 |
|
| Закрепление по теме «Табличное умножение и деление» Решение задач. Нахождение площади прямоугольника. | Комбинированная форма контроля |
|
| 44 |
|
| Контрольная работа №3 «Изученные табличные случаи умножения и деления. Решение задач на кратное и разностное сравнение чисел» | Индивидуальная форма контроля Контрольная работа |
|
| 45 |
|
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Таблица умножения и деления с числом 9. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 46 |
|
| Единица площади - квадратный дециметр. | Фронтальная форма контроля |
|
| 47 |
|
| Сводная таблица умножения. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 48 |
|
| Единица площади - квадратный метр. | Фронтальная форма контроля |
|
| 49 |
|
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Изученные табличные случаи умножения и деления. Решение задач. Измерение площади геометрических фигур | Фронтальная форма контроля |
|
| 50 |
|
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма). Анализ результатов. | Индивидуальная форма контроля Проверочная работа |
|
| 51 |
|
| Умножение на 1. | Фронтальная форма контроля |
|
| 52 |
|
| Умножение на 0. | Фронтальная форма контроля |
|
| 53 |
|
| Деление вида а : 1, а : а. | Фронтальная форма контроля |
|
| 54 |
|
| Деление вида 0 : а при а ≠ 0 | Комбинированная форма контроля |
|
| 55 |
|
| Текстовые задачи в три действия. Составление плана действий и определение наиболее эффективных способов решения задач. | Комбинированная форма контроля |
|
| 56 |
|
| Контрольная работа №4 «Табличные случаи умножения и деления. Решение задач на нахождение четвертого пропорционального. Нахождение площади прямоугольника» | Индивидуальная форма контроля Контрольная работа |
|
| 57 |
|
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Доли (половина, треть, четверть, десятая, сотая). Образование и сравнение долей. | Фронтальная форма контроля |
|
| 58 |
|
| Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр). | Фронтальная форма контроля |
|
| 59 |
|
| Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр). Вычерчивание окружностей с использованием циркуля. | Фронтальная форма контроля |
|
| 60 |
|
| Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле. | Фронтальная форма контроля |
|
| 61 |
|
| Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле. | Фронтальная форма контроля |
|
| 62 |
|
| Единицы времени: год, месяц, сутки. | Фронтальная форма контроля |
|
| 63 |
|
| Единицы времени: год, месяц, сутки. | Фронтальная форма контроля |
|
| 64 |
|
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». | Комбинированная форма контроля Математический диктант |
|
| 65 |
|
| Внетабличное умножение и деление (27 ч) Приемы умножения и деления для случаев вида 20 • 3, 3•20, 60:3 | Фронтальная форма контроля |
|
| 66 |
|
| Приемы умножения и деления для случаев вида 80:20 | Фронтальная форма контроля |
|
| 67 |
|
| Умножение суммы на число. | Фронтальная форма контроля |
|
| 68 |
|
| Решение задач несколькими способами. | Фронтальная форма контроля |
|
| 69 |
|
| Приёмы умножения для случаев вида 23 ∙ 4, 4 ∙ 23. | Фронтальная форма контроля |
|
| 70 |
|
| Закрепление приёмов умножения и деления. Проверочная работа «Изученные приёмы внетабличного умножения и деления» | Индивидуальная форма контроля Проверочная работа |
|
| 71 |
|
| Задачи на нахождение четвертого пропорционального. | Фронтальная форма контроля |
|
| 72 |
|
| Выражения с двумя переменными вида а + b, а - b, а ∙ b, с: d (d ≠0), вычисление их значений при заданных значениях букв. | Фронтальная форма контроля |
|
| 73 |
|
| Деление суммы на число. | Фронтальная форма контроля |
|
| 74 |
|
| Деление суммы на число. | Фронтальная форма контроля |
|
| 75 |
|
| Деление суммы на число. Закрепление. | Фронтальная форма контроля |
|
| 76 |
|
| Связь между числами при делении. | Фронтальная форма контроля |
|
| 77 |
|
| Проверка деления умножением. | Фронтальная форма контроля |
|
| 78 |
|
| Приемы деления для случаев вида 87 : 29, 66 : 22. | Фронтальная форма контроля |
|
| 79 |
|
| Проверка умножения делением | Фронтальная форма контроля |
|
| 80 |
|
| Решение уравнений на основе связи между компонентами и результатами умножения и деления | Комбинированная форма контроля Математический диктант |
|
| 81 |
|
| Решение уравнений на основе связи между компонентами и результатами умножения и деления | Фронтальная форма контроля |
|
| 82 |
|
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Изученные внетабличные случаи умножения и деления. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 83 |
|
| Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма). Анализ результатов. Деление с остатком. | Индивидуальная форма контроля Проверочная работа |
|
| 84 |
|
| Деление с остатком. | Фронтальная форма контроля |
|
| 85 |
|
| Приёмы нахождения частного и остатка. | Фронтальная форма контроля |
|
| 86 |
|
| Приёмы нахождения частного и остатка. | Фронтальная форма контроля |
|
| 87 |
|
| Деление меньшего числа на большее. | Фронтальная форма контроля |
|
| 88 |
|
| Проверка деления с остатком. | Фронтальная форма контроля |
|
| 89 |
|
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Деление с остатком. Решение задач. | Фронтальная форма контроля |
|
| 90 |
|
| Контрольная работа №5 «Внетабличное умножение и деление. Решение задач» | Индивидуальная форма контроля Контрольная работа |
|
| 91 |
|
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Проект: «Задачи-расчеты». | Комбинированная форма контроля Проект |
|
| 92 |
|
| Числа от 1 до 1000 Нумерация (13ч) Устная нумерация. | Фронтальная форма контроля |
|
| 93 |
|
| Письменная нумерация. | Фронтальная форма контроля |
|
| 94 |
|
| Разряды счётных единиц. | Фронтальная форма контроля |
|
| 95 |
|
| Натуральная последовательность трехзначных чисел. | Фронтальная форма контроля |
|
| 96 |
|
| Увеличение и уменьшение числа в 10 раз, в 100 раз. | Фронтальная форма контроля |
|
| 97 |
|
| Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемых. | Фронтальная форма контроля |
|
| 98 |
|
| Сложение и вычитание на основе десятичного состава трёхзначных чисел. | Фронтальная форма контроля |
|
| 99 |
|
| Сравнение трёхзначных чисел. | Комбинированная форма контроля Математический диктант |
|
| 100 |
|
| Определение общего числа единиц (десятков, сотен) в числе. | Фронтальная форма контроля |
|
| 101 |
|
| Единицы массы: килограмм, грамм | Фронтальная форма контроля |
|
| 102 |
|
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» | Фронтальная форма контроля |
|
| 103 |
|
| Контрольная работа №6 «Устная и письменная нумерация» | Индивидуальная форма контроля Контрольная работа |
|
| 104 |
|
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». | Фронтальная форма контроля |
|
| 105 |
|
| Сложение и вычитание (10 ч) Приёмы устных вычислений (300 +200, 800 – 600, 120 – 50, 300 – 60, 70 +80) | Фронтальная форма контроля |
|
| 106 |
|
| Приёмы устных вычислений (450 + 30, 380 + 20, 620 - 200) | Фронтальная форма контроля |
|
| 107 |
|
| Приёмы устных вычислений (470 + 80, 560 - 90) | Фронтальная форма контроля |
|
| 108 |
|
| Разные способы вычислений. Проверка вычислений. | Комбинированная форма контроля |
|
| 109 |
|
| Приёмы письменных вычислении. | Комбинированная форма контроля |
|
| 110 |
|
| Алгоритм письменного сложения. | Фронтальная форма контроля |
|
| 111 |
|
| Алгоритм письменного вычитания. | Фронтальная форма контроля |
|
| 112 |
|
| Виды треугольников (по соотношению сторон): разносторонний, равнобедренный, равносторонний | Фронтальная форма контроля |
|
| 113 |
|
| Контрольная работа №7 «Сложение и вычитание в пределах 1000» | Индивидуальная форма контроля Контрольная работа |
|
| 114 |
|
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». | Фронтальная форма контроля |
|
| 115 |
|
| Умножение и деление (12 ч) Приемы устных вычислений. | Фронтальная форма контроля |
|
| 116 |
|
| Приёмы устного умножения и деления. | Фронтальная форма контроля |
|
| 117 |
|
| Приёмы устного умножения и деления. | Комбинированная форма контроля Математический диктант |
|
| 118 |
|
| Виды треугольников по видам углов: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный | Фронтальная форма контроля |
|
| 119 |
|
| Приёмы устного умножения и деления. Закрепление. | Фронтальная форма контроля |
|
| 120 |
|
| Прием письменного умножения на однозначное число. | Фронтальная форма контроля |
|
| 121 |
|
| Контрольная работа №8 «Умножение и деление в пределах 1000» | Индивидуальная форма контроля Контрольная работа |
|
| 122 |
|
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Прием письменного умножения на однозначное число. | Фронтальная форма контроля |
|
| 123 |
|
| Прием письменного умножения на однозначное число. Закрепление. | Фронтальная форма контроля |
|
| 124 |
|
| Приём письменного деления на однозначное число. | Фронтальная форма контроля |
|
| 125 |
|
| Приём письменного деления на однозначное число. | Фронтальная форма контроля |
|
| 126 |
|
| Проверка деления умножением. Закрепление. Знакомство с калькулятором. | Фронтальная форма контроля |
|
| 127 |
|
| Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 3 классе» (10 ч) Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» | Фронтальная форма контроля |
|
| 128 |
|
| Обобщение и систематизация изученного материала. | Фронтальная форма контроля |
|
| 129 |
|
| Обобщение и систематизация изученного материала. | Фронтальная форма контроля |
|
| 130 |
|
| Годовая контрольная работа. | Индивидуальная форма контроля Годовая контрольная работа. |
|
| 131 |
|
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | Фронтальная форма контроля |
|
| 132 |
|
| Обобщение и систематизация изученного материала. | Фронтальная форма контроля |
|
| 133 |
|
| Обобщение и систематизация изученного материала. | Фронтальная форма контроля |
|
| 134 |
|
| Обобщение и систематизация изученного материала. | Фронтальная форма контроля |
|
| 135 |
|
| Обобщение и систематизация изученного материала. | Фронтальная форма контроля |
|
| 136 |
|
| Обобщение и систематизация изученного материала. | Фронтальная форма контроля |
|
1 933
36 537 
