учителей ___________________.
учителей ___________________.
Заместитель директора по УВР______________/________________/ «_____»_____________201__г.
| № | дата | Тема урока |
| | план | факт | | |
| Подготовка к изучению чисел, пространственные и временные представления (8ч) |
| 1 | 02.09 | | ТБИ. Вводная. Счет предметов. Сравнение предметов и групп предметов. Урок-игра. |
| 2 | 05.09 | | Сравнение группы предметов (с использованием количественных и порядковых числительных) |
| 3 | 06.09 | | Пространственные представления, взаимное расположение предметов: вверху - внизу (выше - ниже), слева – справа). Урок-сказка. |
| 4 | 07.09 | | Временные представления: сначала, потом, до, после, раньше, позже. Пространственные представления: перед, за. |
| 5 | 08.09 | | Сравнение групп предметов: на сколько больше? на сколько меньше? Урок-экскурсия. |
| 6 | 12.09 | | На сколько больше (меньше)? Счёт. Сравнение групп предметов. Пространственные представления. |
| 7 | 13.09 | | Закрепление пройденного материала. Сравнение предметов. Урок-путешествие. |
| 8 | 14.09 | | Пространственные представления. Закрепление пройденного материала. |
| Числа от 1 до 10.Число 0. Нумерация.(29ч) |
| 9 | 16.09 | | Понятия «много», «один». Письмо цифры 1. Урок-игра. |
| 10 | 19.09 | | Числа 1, 2. Письмо цифры 2 |
| 11 | 20.09 | | Число 3. Письмо цифры 3. Урок КВН |
| 12 | 21.09 | | Числа 1, 2, 3. Знаки «+» «-» «=» |
| 13 | 23.09 | | Число 4. Письмо цифры 4.Урок –викторина.1 |
| 14 | 26.09 | | Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине». |
| 15 | 27.09 | | Число 5. Письмо цифры 5. Урок-игра. |
| 16 | 28.09 | | Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа 5 из двух слагаемых. |
| 17 | 30.09 | | Урок- исследование. Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. |
| 18 | 03.10 | | Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины. |
| 19 | 04.10 | | Числа от 1 до 5. Закрепление изученного материала. Урок-игра. |
| 20 | 05.10 | | Знаки «». « |
| 21 | 07.10 | | Равенство. Неравенство. Урок-путешествие. |
| 22 | 10.10 | | Многоугольники |
| 23 | 11.10 | | Числа 6. 7. Письмо цифры 6. Урок-исследование. |
| 24 | 12.10 | | Числа от 1 до 7. Письмо цифры 7 |
| 25 | 14.10 | | Числа 8, 9. Письмо цифры 8. Урок-конструирование. |
| 26 | 17.10 | | Числа от 1 до 9. Письмо цифры 9 |
| 27 | 18.10 | | Число 10. Запись числа 10. Урок-сказка. |
| 28 | 19.10 | | Числа от 1 до 10. Закрепление |
| 29 | 21.10 | | Сантиметр – единица измерения длины. Урок-исследование. |
| 30 | 24.10 | | Увеличить. Уменьшить. Измерение длины отрезков с помощью линейки |
| 31 | 25.10 | | Число 0. Цифра 0. Урок-путешествие. |
| 32 | 26.10 | | Сложение с 0. Вычитание 0 |
| 33 | 28.10 | | Закрепление по теме: «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0». Урок-игра.1 |
| 34 | 31.10 | | Повторение по теме «Нумерация .Решение примеров.» |
| 35 | 01.11 | | Закрепление по теме «Нумерация. Число 0». Урок-сказка. |
| 36 37 | 02.11 03.11 | | Закрепление знаний по теме «Нумерация. Повторение. Числа от 1 до 10» |
| Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание.( 43 ч ) |
| 38 | 14.11 | | Прибавить и вычесть число 1. Урок-конструирование. |
| 39 | 15.11 | | Прибавить и вычесть число 1 |
| 40 | 16.11 | | Прибавить и вычесть число 2. Урок-исследование. |
| 41 | 18.11 | | Слагаемые. Сумма |
| 42 | 21.11 | | Задача (условие, вопрос). Урок-экскурсия. |
| 43 | 22.11 | | Составление задач на сложение, вычитание по одному рисунку |
| 44 | 23.11 | | Прибавить и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц. КВН. |
| 45 | 25.11 | | Присчитывание и отсчитывание по 2 |
| 46 | 28.11 | | Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. Урок-сказка. |
| 47 | 29.11 | | Решение задач и числовых выражений |
| 48 | 30.11 | | Прибавить и вычесть число 3. Приёмы вычисления. Урок-викторина. |
| 49 | 02.12 | | Прибавить и вычесть число 3. Решение текстовых задач |
| 50 | 05.12 | | Решение текстовых задач. Урок-игра. |
| 51 | 06.12 | | Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблиц |
| 52 | 07.12 | | Состав чисел. Закрепление. Урок-путешествие. |
| 53 | 09.12 | | Решение задач изучен.ых видов |
| 54 | 12.12 | | Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. Урок-викторина. |
| 55 | 13.12 | | Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. Решение задач |
| 56 57 | 14.12 15.12 | | Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов). КВН Повторение. Сложение и вычитание 1,2,3. |
| 58 | 16.12 | | Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов) |
| 59 | 19.12 | | Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов). Урок-игра. |
| 60 | 20.12 | | Прибавить и вычесть число 4. Приёмы вычислений |
| 61 | 21.12 | | Прибавить и вычесть число 4. Закрепление . Урок-путешествие. |
| 62 | 23.12 | | Задачи на разностное сравнение чисел |
| 63 | 26.12 | | Задачи на разностное сравнение. Урок-конструирование. |
| 64 | 27.12 | | Прибавить и вычесть число 4. Составление и заучивание таблиц |
| 65 | 28.12 | | Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. 4. Решение задач. Проверочная работа .с. 30-31 |
| 66 | 30.12 | | Перестановка слагаемых |
| 67 | 11.01 | | Применение переместительного свойства сложения. Урок-игра. |
| 68 | 13.01 | | Прибавить числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление таблицы _+5. 6, 7, 8, 9. |
| 69 | 16.01 | | Состав чисел в пределах 10. Закрепление. Урок-исследование. |
| 70 | 17.01 | | Связь между суммой и слагаемыми |
| 71 | 18.01 19.01 | | Связь между суммой и слагаемыми. Урок-викторина. Закрепление. |
| 72 | 20.01 | | Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность |
| 73 | 23.01 | | Вычитание из чисел 6, 7. Состав чисел 6. 7. Урок-конструирование. |
| 74 | 24.01 | | Вычитание из чисел 6, 7. Закрепление изученных приёмов |
| 75 | 25.01 | | Вычитание из чисел 8, 9. Состав чисел 8, 9. Урок-игра. |
| 76 | 27.01 | | Вычитание из чисел 8. 9. Решение задач |
| 77 | 30.01 | | Вычитание из числа 10. Урок-путешествие. |
| 78 | 31.01 | | Килограмм. Урок-исследование. |
| 79 | 01.02 | | Литр |
| 80 | 03.02 | | Закрепление по теме «Сложение и вычитание». Урок-сказка. |
| Числа от 1 до 20. Нумерация (16 ч.) |
| 81 | 06.02 | | Устная нумерация чисел от 1 до 20. Урок-викторина. |
| 82 | 07.02 | | Образование чисел из одного десятка и нескольких |
| 83 | 08.02 | | Образование чисел из одного десятка и нескольких. Урок-игра. |
| 84 | 10.02 | | Дециметр |
| 85 | 20.02 | | Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях нумерации. КВН |
| 86 | 21.02 | | Решение задач и выражений |
| 87 | 22.02 | | Закрепление по теме «Числа от 1 до 20» Урок-викторина |
| 88 | 27.02 | | Подготовка к введению задач в два действия |
| 89 | 28.02 | | Подготовка к введению задач в два действия |
| 90 | 01.03 | | Ознакомление с задачей в два действия. Урок-исследование. |
| 91 | 03.03 | | Решение задач в два действия |
| 92 | 06.03 | | «Числа от 1 до 20» Урок-игра |
| 93 | 07.03 | | Закрепление по теме «Числа от 1 до 20» |
| 94 | 10.03 | | Обобщение по теме «Числа от 1 до 20» Урок-сказка |
| 95 | 13.03 | | Повторение по теме «Числа от 1 до 20» |
| 96 | 14.03 | | Проверочная работа по теме «Числа от 1 до 20». Викторина. |
| Числа от 1 до 20. Табличное сложение и вычитание с переходом через десяток. (26ч.) |
| 97 | 15.03 | | Приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток |
| 98 | 17.03 | | Случаи сложения вида _+2. _+3. Урок-конструирование. |
| 99 | 20.03 | | Случаи сложения вида _+4 |
| 100 | 21.03 | | Случаи сложения вида _+5. Урок-путешествие. |
| 101 | 22.03 | | Случаи сложения вида _+6 |
| 102 | 24.03 | | Случаи сложения вида _+7. Урок-исследование. |
| 103 | 03.04 | | Случаи сложения вида _+8, _+9 |
| 104 | 04.04 | | Таблица сложения. Урок-викторина. |
| 105 | 05.04 | | Решение задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков. |
| 106 | 07.04 | | Закрепление по теме: «Табличное сложение». Урок-игра. |
| 107 | 10.04 | | Обобщение знаний по теме «Табличное сложение» |
| 108 | 11.04 | | Повторение по теме «Табличное сложение» |
| 109 | 12.04 | | Проверочная работа по теме: «Табличное сложение» |
| 110 | 14.04 | | Приём вычитания с переходом через десяток |
| 111 | 17.04 | | Случаи вычитания 11-_ |
| 112 | 18.04 | | Случаи вычитания 12-_ |
| 113 | 19.04 | | Случаи вычитания 13-_ |
| 114 | 21.04 | | Случаи вычитания 14-_ |
| 115 | 24.04 | | Случаи вычитания 15-_ |
| 116 | 25.04 | | Случаи вычитания 16-_ |
| 117 | 26.04 | | Случаи вычитания 17-_, 18-_ |
| 118 | 28.04 | | «Табличное сложение и вычитание» |
| 119 | 02.05 | | Закрепление по теме «Табличное сложение и вычитание» |
| 120 | 03.05 | | Обобщение по теме «Табличное сложение и вычитание» |
| 121 | 05.05 | | Повторение по теме «Табличное сложение и вычитание» |
| 122 | 10.05 | | Проверочная работа по теме «Табличное сложение и вычитание» |
| Итоговое повторение (10 ч.) |
| 123 | 11.05 | | Повторение знаний о нумерации. Числа от 1 до 10. |
| 124 | 15.05 | | Повторение знаний о нумерации. Числа от 11 до 20. |
| 125 | 16.05 | | Сложение и вычитание. |
| 126 | 17.05 | | Закрепление по теме: Сложение и вычитание. |
| 127 | 19.05 | | Решение задач изученных видов |
| 128 | 22.05 | | Закрепление по теме: Решение задач изученных видов |
| 129 | 23.05 | | Геометрические фигуры |
| 130 | 24.05 | | Итоговая контрольная работа по теме: «Числа от 1 до 20» |
| 131 | 26.05 | | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. |
| 132 | 29.05 | | Итоговый урок-игра «Путешествие по стране Математика» |
| Итого: 132ч. |