Календарно-тематическое планирование. Немецкий язык (2 класс)

№

Тема урока

Кол-во часов

Дата проведения

План

Факт

1.

Вводный курс (31 час)

Вводный урок. Что надо знать перед тем, как отправиться в путь?

1

2.

Давайте познакомимся!

1

3.

Как поздороваться и представиться по-немецки?

1

4.

О чём говорят пальчиковые куклы?

1

5.

Поиграем? Споём?

1

6.

Поиграем? Споём?

1

7.

А всё ли мы успели повторить?

1

8.

Как при знакомстве представить других?

1

9.

Как уточнить, переспросить?

1

10.

Как на вопрос-сомнение дать отрицательный ответ

1

11.

Поиграем? Споём?

1

12.

Поиграем? Споём?

1

13.

А всё ли мы успели повторить?

1

14.

Как выяснить, кто это?

1

15.

Итак, как спросить, кто это?

1

16.

Спрашиваем, как зовут сверстников, как зовут взрослых

1

17.

Поиграем? Споём?

1

18.

Поиграем? Споём?

1

19.

А всё ли мы успели повторить?

1

20.

Спросим, кто откуда

1

21.

Как спросить о возрасте?

1

22.

Что мы уже можем сообщить о себе?

1

23.

Поиграем? Споём?

1

24.

Поиграем? Споём?

1

25.

А всё ли мы успели повторить?

1

26.

Итак, кто придёт на «Праздник алфавита»?

1

27.

Как сказать, кто какой?

1

28.

Итак, кто какой?

1

29.

Готовимся к «Празднику алфавита»

1

30.

Контрольная работа №1.

1

31.

«Праздник алфавита»

1

32.

Основный курс: «Наши новые персонажи учебника. Кто они? Какие они?» (7 часов)

Мы знаем некоторых героев немецких книг. Не правда ли?

1

33.

А вот новые персонажи учебника

1

34.

Почта пришла!

1

35.

Активизация изученной лексики

1

36.

Мы играем и поём

1

37.

Мы играем и поём

1

38.

А всё ли мы успели повторить?

1

39.

«Чьи это фотографии? Что они рассказывают?» (6 часов)

Семейные фотографии из Германии

1

40.

А это чьи семейные фотографии?

1

41.

Письмо от Свена

1

42.

Мы играем и поём

1

43.

Мы играем и поём

1

44.

А всё ли мы успели повторить?

1

45.

«Что Сабина и Свен делают дома?» (6 часов)

О чём рассказывают семейные фотографии Свена?

1

46.

Что любят делать Сабина и Свен? А вы?

1

47.

А что не любят делать Сабина и Свен?

1

48.

Мы играем и поём

1

49.

Мы играем и поём

1

50.

Контрольная работа №2.

1

51.

«И что мы только не делаем?» (6 часов)

Аня и Саша играют в репортёров

1

52.

О чём разговаривают сегодня дети на уроке немецкого языка?

1

53.

Аня и Саша пишут письма Сабине и Свену. А вы?

1

54.

Мы играем и поём

1

55.

Мы играем и поём

1

56.

А всё ли мы успели повторить?

1

57.

«И чего я только не умею?» (6 часов)

Касперле говорит: «Кто хочет, тот сможет!»

1

58.

Как Касперле хочет развеселить принцессу?

1

59.

Кто однажды пришёл к королю?

1

60.

Мы играем и поём

1

61.

Мы играем и поём

1

62.

А всё ли мы успели повторить?

1

63.

«Добро пожаловать на наш праздник» (8 часов)

Скоро классный праздник

1

64.

Скоро классный праздник

1

65.

Итоговая контрольная работа.

1

66.

Работа над ошибками

1

67.

Как заканчивается сказка?

1

68

Как заканчивается сказка?

1

69

Наш классный праздник «До свидания, второй класс!»

1

70.

Итоговое повторение.

1