Календарно-тематическое планирование по литературе 8 класс

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

________ Т. Н. Абибулаева

УТВЕРЖДЕНО

Директор

________ С. М. Меметов

«___» ___________

№

п/п

Название раздела. Тема урока

Количес

тво часов

Дата проведения

план

факт

Введение (1 ч)

1.

Введение. Русская литература и история

1

Устное народное творчество (2 ч)

2.

Жанры фольклора. Русские народные песни (лирические, исторические). Частушки как малый песенный жанр

1

3.

Предания как исторический жанр русской народной прозы: «О Пугачеве». «О покорении Сибири Ермаком…»

1

Из древнерусской литературы (4 ч)

4.

Из древнерусской литературы «Житие Александра Невского». Содержание, жанр и композиция жития.

1

5.

Тема защита русских земель от нашествий и набегов врагов в «Житие Александра Невского».

1

6.

«Шемякин суд». Изображение действительных и вымышленных событий – главное новшество литературы 17 века

1

7.

Отражение различных сторон жизни народа в частушках

1

Из русской литературы XVIII века (5 ч)

8.

XVIII век в истории России. Д. И. Фонвизин «Недоросль»

1

9.

Р.р. Социальная и нравственная проблематика комедии. Говорящие фамилии и имена.(устные сообщения)

1

10.

Драматургический конфликт и композиция пьесы. Традиции и новаторство комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»

1

11.

Образование и воспитание в комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»

1

12.

Р.р. Подготовка к домашнему сочинению «Проблематика комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»

1

Из русской литературы XIX века (43 ч)

13.

И. А. Крылов. Слово о баснописце. Басня «Лягушки, просящие царя»

1

14.

И. А. Крылов. Басня «Обоз». Историческая основа басен

1

15.

Басни Крылова. Выразительное чтение наизусть

1

16.

К.Ф.Рылеев. Слово о поэте. Дума «Смерть Ермака» и ее связь с русской историей

1

17.

А.С. Пушкин. Слово о поэте. Тематическое богатство поэзии А.С. Пушкина. «К***» , «19 октября 1825 года», «Туча»

1

18.

Выразительное чтение наизусть стихотворения

А.С. Пушкина. «19 октября 1825 года»

1

19.

«История пугачѐвского бунта». Роман А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Жанровое своеобразие произведения

1

20.

Роман А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Истоки формирования личности Гринева (анализ глав 1-2)

1

21.

Проблемы чести, достоинства, нравственного выбора в романе. Гринев и Швабрин (разбор глав 3-5)

1

22.

Пугачев и народ в романе (разбор глав 6-7)

1

23.

Средства характеристики героев в романе на примере глав 8-10

1

24.

Образ Маши Мироновой. Смысл названия романа

1

25.

Р.р. Мое отношение к героям произведения

1

26.

Обобщающий урок по творчеству А. Пушкина

1

27.

Самостоятельная работа по творчеству А.С.Пушкина

1

28.

М. Ю. Лермонтов – певец свободы

1

29.

Лермонтовский Кавказ

1

30.

Тема и идея, сюжет и композиция поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»

1

31.

Образ главного героя поэмы «Мцыри» и средства его создания

1

32.

Р.р. Развёрнутый ответ на вопрос по поэме «Мцыри» М.Ю. Лермонтова. Выразительное чтение наизусть отрывка из поэмы «Мцыри».

1

33.

Н.В. Гоголь- великий сатирик. Комедия «Ревизор». История создания комедии

1

34.

«Ревизор»: 1 и 2 действия комедии. Хлестаков и «миражная интрига»

1

35.

«Ревизор»:3 действие. Семейство городничего

1

36.

«Ревизор»:4 действие. Разоблачение пороков чиновничества

1

37.

«Ревизор»:5 действие.Хлестаковщина как общественное явление

1

38.

Особенности композиционной структуры комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Подготовка к сочинению

1

39.

Р.р. Контрольное классное сочинение по изученному произведению («Ревизор»)

1

40.

Образ «маленького человека» в литературе

1

41.

«Петербургские повести» Н. В. Гоголя

1

42.

Повесть Н.В. Гоголь «Шинель». Тема «маленького» человека и её развитие

1

43.

М. Е. Салтыков-Щедрин: писатель, редактор, издатель. «История одного города»

1

44.

Сатирическая направленность «Истории одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина

1

45.

Образы градоначальников в романе «История одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина

1

46.

Анализ эпизода из «Истории одного города» М.Салтыкова-Щедрина «О корени происхождения глуповцев»

1

47.

Н.С. Лесков. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений»

1

48.

Л.Н. Толстой. Слово о писателе. История создания рассказа «После бала»

1

49.

«После бала». Художественное своеобразие рассказа. Контраст как основной художественный прием рассказа

1

50.

Социально-нравственные проблемы рассказа «После бала». Моральная ответственность человека за происходящее

1

51.

Вн.чт. Г.Х. Андерсон «Три льва и три сердца»

1

52.

Р.р. Поэзия родной природы А. С. Пушкин. «Цветы последние милей...», М. Ю. Лермонтов. «Осень»; Ф. И. Тютчев. «Осенний вечер»; А. А. Фет. «Первый ландыш»; А. Н. Майков. «Поле зыблется цветами...»

1

53.

А.П. Чехов: «Мое святая святых…» трилогия. «Человек в футляре»

1

54.

Рассказ А.Чехова «О любви»: «Футляр» ложно понимаемого долга

1

55.

А.П. Чехов. Рассказ «О любви» как история об упущенном счастье

1

Из русской литературы XX века (32 ч)

56.

И.А. Бунин. Жизненный и творческий путь

1

57.

И.А. Бунин. Проблемы счастья в рассказе «Кавказ»

1

58.

Вн.чт. Рассказ «Муза» И.С.Бунина

1

59.

А.И. Куприн «Куст сирени» Нравственные проблемы рассказа

1

60.

Р.р. Выступления, учащихся с сообщением по творчеству писателей 19 века

1

61.

Р.р. «Что значит быть счастливым?» Контрольное классное сочинение по произведениям Н.С. Лескова, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И. Куприна

1

62.

А.А. Блок – Выдающийся русский поэт-символист. «Россия»: образ родины как символ веры в будущее

1

63.

Историческая тема в творчестве Блока

1

64.

А.А. Блок. Цикл стихотворений «На поле Куликовом»

1

65.

Вн.чт. М.А.Осоргин. Сочетание реальности и фантастики в рассказе «Пенсне»

1

66.

C.A. Есенин. Историзм поэта. Поэма «Пугачев»

1

67.

Сопоставление образа предводителя восстания в разных произведениях: в фольклоре, у А.С.Пушкина, у С.А. Есенина

1

68.

Р.р. Чтение стихотворений о природе наизусть

1

69.

И.С. Шмелёв. Слово о писателе. Рассказ «Как я стал писателем» - воспоминание о пути к творчеству

1

70.

Р.р. Сочинение –воспоминание о смешной истории

1

71.

Журнал «Сатирикон». рассказах Тэффи, О. Дымова, А. Аверченко

1

72.

Вн. чт.  Тэффи «Жизнь и воротник», Сатира и юмор в рассказе

1

73.

М. Зощенко «История болезни». Сатирическое изображение событий в рассказе

1

74.

А.Т. Твардовский. Страницы биографии

1

75.

А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Теркин». Чтение отдельных глав .

1

76.

Картины фронтовой жизни в поэма «Василий Теркин». А.Т. Твардовского

1

77.

Герой и автор в поэме «Василий Теркин». А.Т. Твардовского

1

78.

Р.р. Стихи и песни о Великой Отечественной войне

1

79.

Р.р. Великая Отечественная война в стихотворениях русских поэтов

1

80.

Поэты русского зарубежья О Родине. «Светишь мне, Россия, только ты» (К.Бальмонт)

1

81.

В.П. Астафьев. Слово о писателе.

1

82.

«Фотография, на которой меня нет». Особенности сюжета

1

83.

В.П. Астафьев. Проблемы рассказа «Фотография, на которой меня нет»

1

84.

А.П.Платонов. Слово о писателе

1

85.

Русские поэты о Родине, родной природе и о себе. Поэты Русского зарубежья об оставленной Родине

1

86.

Картины войны и мирной жизни в рассказе «Возвращение»

1

87.

Р.р. Подготовка к домашнему сочинению «Мое любимое стихотворение» (по лирике русских поэтов и поэтов русского зарубежья о природе и Родине)

1

Из зарубежной литературы (15 ч)

88.

Из зарубежной литературы У. Шекспир. Слово о писателе. Проблемы трагедии «Ромео и Джульетта»

1

89.

У. Шекспир. «Ромео и Джульетта». Ромео и Джульетта – символ любви и жертвенности

1

90.

Сонеты «Ее глаза на звезды не по­хожи...», «Увы, мой стих не блещет новизной…» Воспевание поэтом любви и дружбы

1

91.

Р.р. Выразительное чтение стихов В.Шекспира

1

92.

Подготовка к итоговой КР

1

93.

Итоговая контрольная работа. Тестирование за курс «Литература» 8 класса

1

94.

Жан Батист Мольер. Слово о писателе

1

95.

Жан Батист Мольер. Комедия «Мещанин во дворянстве» (сцены). Мольер – великий комедиограф эпохи классицизма

1

96.

Сатира на дворянство и невежественных буржуа в комедии «Мещанин во дворянстве»

1

97.

Вальтер Скотт. Слово о писателе

1

98.

Вальтер Скотт. «Айвенго» как исторический роман

1

99.

Тестирование за год по курсу «Литература»

1

100.

«Путешествия Гулливера» как сатира на государственное устройство общества

1

101.

Художественное произведение и его читатели. Хочу рассказать о прочитанной книге

1

102.

Заключительный урок. Литература и история в произведениях, изученных в 8 классе

1

Четверть

Количество

проведенных уроков

в соответствии

с КТП

Причина

несоответствия

Корректирующие

мероприятия

Даты

резервных или

дополнительных

уроков

Итого

проведено

уроков

план

факт

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Итого за

учебный

год

Выводы о выполнении программы: