| № п/п | Тема урока | Плановая дата | Фактическая дата | Примечание |
| 1 | Введение и первичное закрепление лексики по теме «Характер человека. Язык мимики и жестов» | 1 неделя сентября | | |
| 2 | Отработка лексики по теме «Общение. Информация личного характера» | | |
| 3 | Развитие навыков чтения и аудирования «На досуге» | | |
| 4 | Грамматические упражнения – настоящее, прошедшее, будущее время | 2 неделя сентября | | |
| 5 | Развитие навыков чтения, монологической речи «Родственные отношения». Степени сравнения прилагательных | | |
| 6 | Развитие навыков письменной речи «Поздравительные открытки» | | |
| 7 | Словообразование – прилагательные от сущ. Лексические упражнения | 3 неделя сентября | | |
| 8 | Развитие навыков чтения и аудирования «правила общения в Великобритании» | | |
| 9 | Входная контрольная работа | | |
| 10 | Работа над ошибками. «Конфликты и способы их разрешения» | 4 неделя сентября | | |
| 11 | Лексико-грамматические упражнения | | |
| 12 | Повторение. Обобщение. | | |
| 13 | Контрольная работа по Модулю 1. | 1 неделя октября | | |
| 14 | Работа над ошибками. Введение и первичное закрепление лексики по теме «Продукты питания. Способы приготовления пищи» | | |
| 15 | Отработка лексики по теме «Покупки. Виды магазинов. Как пройти?» | | |
| 16 | Грамматические упражнения – способы выражения количества | 2 неделя октября | | |
| 17 | Лексические упражнения «Обозначение количества продуктов». Идиомы с лексикой «Продукты. Сущ, имеющие только форму ед. или мн. числа» | | |
| 18 | Развитие навыков письменной речи «Электронное письмо личного характера» | | |
| 19 | Словообразование – прилаг отрицательного значения.. Лексические упражнения. Предлоги, времена глаголов. | 3 неделя октября | | |
| 20 | Развитие навыков чтения и аудирования «Благотворительность начинается с помощи близким» | | |
| 21 | Развитие навыков чтения и аудирования «Особенности русской национальной кухни» | | |
| 22 | Развитие навыков чтения и аудирования «Какой пакет выбрать для покупок: бумажный или полиэтиленовый» | 4 неделя октября | | |
| 23 | Контрольная работа за 1 четверть | | |
| 24 | Повторение. Обобщение материала по теме. Работа над ошибками | | |
| 25 | Развитие навыков письменной речи | 1 неделя ноября | | |
| 26 | Введение и первичное закрепление лексики по теме «Отрасли науки» | | |
| 27 | Отработка лексики по теме «Профессии, работа» | | |
| 28 | Грамматические упражнения – прошедшее время глагола | 2 неделя ноября | | |
| 29 | Лексические упражнения «Этапы жизни, события в жизни». Идиомы по теме «Биография» | | |
| 30 | Развитие навыков письменной речи «Рассказы». Прилаг и наречия в описаниях | | |
| 31 | Словообразование – глаголы от сущ Лексические упражнения. Предлоги, времена глаголов. | 3 неделя ноября | | |
| 32 | Развитие навыков чтения и аудирования «Английскиу банкноты» | | |
| 33 | Развитие навыков чтения и аудирования «Пионеры космоса» | | |
| 34 | Развитие навыков чтения и аудирования «Железный пират неоткрытых морей» | 4 неделя ноября | | |
| 35 | Развитие навыков письменной речи | | |
| 36 | Повторение. Обобщение материала по теме. | | |
| 37 | Контрольная работа по Модулю 3. | 1 неделя декабря | | |
| 38 | Работа над ошибками. Введение и первичное закрепление лексики по теме «Внешность, самооценка» | | |
| 39 | Отработка лексики по теме «Одежда, мода, ткани, стиль, материал» | | |
| 40 | Грамматические упражнения – страдательный залог | 2 неделя декабря | | |
| 41 | Лексические упражнения «Тело человека», идиомы со словами, обозначающими части тела | | |
| 42 | Развитие навыков письменной речи «Проблемы подросткового возраста». | | |
| 43 | Словообразование – прилаг с отрицательным значением. Лексические упражнения. Предлоги. Страдательный залог | 3 неделя декабря | | |
| 44 | Развитие навыков чтения и аудирования «Национальные костюмы Британских островов» | | |
| 45 | Развитие навыков чтения и аудирования «Национальные костюмы» | | |
| 46 | Развитие навыков чтения и аудирования «Экология в одежде» | 4 неделя декабря | | |
| 47 | Контрольная работа за 2 четверть | | |
| 48 | Работа над ошибками. Развитие навыков письменной речи | | |
| 49 | Введение и первичное закрепление лексики по теме «Природные катаклизмы. Стихийные бедствия» | 3 неделя января | | |
| 50 | Развитие навыков письма | | |
| 51 | Отработка лексики по теме «Глобальные проблемы» | | |
| 52 | Грамматические упражнения – Инфинитив | 4 неделя января | | |
| 53 | Лексические упражнения «Погода», идиомы со словами, обозначающими погоду | | |
| 54 | Развитие навыков письменной речи «Мнения. Суждения. гипотезы». | | |
| 55 | Словообразование – сущ от глаголов. Лексические упражнения. Предлоги. Инфинитив. | 5 неделя января | | |
| 56 | Развитие навыков чтения и аудирования «Шотландские коровы» | | |
| 57 | Развитие навыков чтения и аудирования «Мир природы: ландыш» | | |
| 58 | Развитие навыков чтения и аудирования «Торнадо. Град» | 1 неделя февраля | | |
| 59 | Развитие навыков письменной речи | | |
| 60 | Повторение. Обобщение материала по теме. | | |
| 61 | Контрольная работа по Модулю 5. | 2 неделя февраля | | |
| 62 | Работа над ошибками. Введение и первичное закрепление лексики по теме «Отпуск. Каникулы. Путешествия. Виды отдыха» | | |
| 63 | Отработка лексики по теме «Проблемы на отдыхе» | | |
| 64 | Грамматические упражнения – Косвенная речь | 3 неделя февраля | | |
| 65 | Лексические упражнения «Виды транспорта», идиомы со словами, обозначающими виды транспорта | | |
| 66 | Развитие навыков письменной речи «Принимающие семьи. Обменные поездки». | | |
| 67 | Словообразование – сущ. Лексические упражнения. Предлоги. Косвенная речь. | 4 неделя февраля | | |
| 68 | Развитие навыков чтения и аудирования «История реки: Темза» | | |
| 69 | Развитие навыков чтения и аудирования «Кижи» | | |
| 70 | Развитие навыков чтения и аудирования «Памятники мировой культуры в опасности» | 1 неделя марта | | |
| 71 | Развитие навыков письменной речи | | |
| 72 | Повторение. Обобщение материала по теме. | | |
| 73 | Контрольная работа по Модулю 6. | 2 неделя марта | | |
| 74 | Работа над ошибками. Закрепление и отработка пройденного материала. | | | |
| 75 | Введение и первичное закрепление лексики по теме «Новые технологии. Современные средства коммуникации» | | |
| 76 | Отработка лексики по теме «Образование. Школа. Экзамены. | 3 неделя марта | | |
| 77 | Контрольная работа за 3 четверть | | |
| 78 | Работа над ошибками. Лексические упражнения «Профессии в СМИ», идиомы со словами, обозначающими профессии, новости | | |
| 79 | Развитие навыков письменной речи «Современные технологии». | 1 неделя апреля | | |
| 80 | Словообразование – сущ, образованные путем сложения. Лексические упражнения. Предлоги. Модальные глаголы. | | |
| 81 | Развитие навыков чтения и аудирования «Колледж Св.Троицы в Дублине: 400 лет истории» | | |
| 82 | Развитие навыков чтения и аудирования «Российская система школьного образования» | 2 неделя апреля | | |
| 83 | Развитие навыков чтения и аудирования «Пользование компьютерной сетью» | | |
| 84 | Развитие навыков письменной речи | | |
| 85 | Повторение. Обобщение материала по теме. | 3 неделя апреля | | |
| 86 | Контрольная работа по Модулю 7. | | |
| 87 | Работа над ошибками. | | |
| 88 | Введение и первичное закрепление лексики по теме «Интересы и увлечения» | 4 неделя апреля | | |
| 89 | Отработка лексики по теме «Виды спорта.» | | |
| 90 | Грамматические упражнения – Условные предложения | | |
| 91 | Лексические упражнения «Спортивные снаряжения. Места для занятий спортом», идиомы со словами, обозначающими виды спорта | 5 неделя апреля | | |
| 92 | Развитие навыков письменной речи «Запрос, заявление (о принятии в клуб)». | | |
| 93 | Словообразование – прилаг, образованные путем сложения. Лексические упражнения. Предлоги. Условные предложения. | | |
| 94 | Развитие навыков чтения и аудирования «Талисманы» | 1 неделя мая | | |
| 95 | Развитие навыков чтения и аудирования «Праздник Севера» | | |
| 96 | Развитие навыков чтения и аудирования «Экологический проект A.W.A.R.E.» | | |
| 97 | Развитие навыков письменной речи | 2 неделя мая | | |
| 98 | Повторение. Обобщение материала по теме. | | |
| 99 | Контрольная работа по Модулю 8. | | |
| 100 | Работа над ошибками. Творческое применение знаний и умений | 3 неделя мая | | |
| 101 | Контрольная работа за 4 четверть | | |
| 102 | Работа над ошибками. | | |
| 103 | Творческое применение знаний и умений | 4 неделя мая | | |
| 104 | Творческое применение знаний и умений | | |
| 105 | Обобщающее повторение | | |
| | Всего: 105 часов | | | |