Календарно-тематическое планирование по английскому языку, 3 класс.

Рассмотрено на заседании ШМО учителей иностранного языка

Руководитель ШМО

_______________Д.В. Лашина

«30» августа 2018 г.

Согласовано

с зам.директора по УВР

_________________Л.А. Миненко

«31» августа 2018 г.

УТВЕРЖДАЮ:

директор МБОУ СОШ №108

_________________О. Е.Узких

«31» августа 2018 г.

№ урока

Сроки проведения

Тема урока (раздела)

Количество часов

"Что мы видим и что у нас есть"

1

4.09

Повторение букв английского алфавита.

9ч

2

7.09

Указательные местоимения единственного и множественного числа.

3

11.09

Входная работа. Тренировка в употреблении указательных местоимений.

4

14.09

Предметы окружающего мира, их характеристики.

5

18.09

Определение местоположения предметов.

6

21.09

Притяжательные местоимения единственного числа.

7

25.09

Принадлежащие нам предметы.

8

28.09

Спряжение глагола to have.

9

2.10

Приветствие как часть речевого этикета.

"Что мы любим"

8ч

10

5.10

Притяжательные местоимения множественного числа.

11

9.10

Глаголы в 3-ем лице единственного числа настоящего времени.

12

12.10

Особенности обозначения времени в англоязычных странах.

13

16.10

Модальный глагол can.

14

19.10

Способы выражения предпочтений в английском языке.

15

23.10

Контроль навыков чтения и аудирования.

16

26.10

Повседневные занятия детей и взрослых.

17

6.11

Способности и возможности людей.

"Какой цвет?"

18

9.11

Формы глагола "быть".

7ч

19

13.11

Цветовая палитра мира.

20

16.11

Характеристики людей и животных.

21

20.11

Характеристики объектов неживой природы.

22

23.11

Физические качества людей, предметов и животных.

23

27.11

Отрицательная форма глагола can.

24

30.11

Развитие навыков чтения.

"Сколько?"

25

4.12

Выражение количества в английском языке.

8ч

26

7.12

Различия в употреблении синонимичных прилагательных.

27

11.12

Описание людей, животных, предметов.

28

14.12

Практика в чтении.

29

18.12

Элементы политкорректности.

30

21.12

Английские числительные от 13 до 20.

31

25.12

Контроль навыков монологической и диалогической речи.

32

11.01

Возраст людей.

"Празднование дня рождения"

33

15.01

Семья и семейные традиции.

7ч

34

18.01

Празднование дня рождения.

35

22.01

Предлоги места. Обращения.

36

25.01

Отрицательная форма глагола to have.

37

29.01

Описание местоположения предметов с помощью картинки.

38

1.02

Названия дней недели.

39

5.02

Распорядок дня.

"Какая твоя работа?"

40

8.02

Введение НЛЕ по теме "Профессии"

9ч

41

12.02

Занятия и профессиональная деятельность.

42

15.02

Вопросительные предложения в настоящем простом времени.

43

19.02

Физическое состояние человека.

44

22.02

Человек и его состояние.

45

26.02

Внешний вид человека.

46

1.03

Английская традиция нумерации предметов.

47

5.03

Краткие ответы на общие вопросы.

48

12.03

Спорт в нашей жизни.

"Животные"

49

15.03

Мир животных.

8ч

50

19.03

Вопросительные и отрицательные предложения в настоящем простом времени.

51

22.03

Комплексная контрольная работа.

52

2.04

Повелительное наклонение. Вежливые слова.

53

5.04

Страны и континенты.

54

9.04

Животные разных континентов.

55

12.04

Особые случаи образования множественного числа отдельных существительных.

56

16.04

Отношение к животным, предметам и явлениям.

"Времена года и месяцы"

12ч

57

19.04

Названия времён года.

58

23.04

Введение НЛЕ (названия месяцев)

59

26.04

Обучение диалогу-расспросу о дне рождения друга.

60

30.04

Чтение текста о погоде.

61

3.05

Имена собственные. Названия стран.

62

7.05

Описание погоды.

63

10.05

Рассказ о любимом времени года.

64

14.05

Повторение пройденного материала по теме "Времена года"

65

17.05

Контрольная работа.

66

20.05

Письмо зарубежному другу.

67

21.05

Аудирование текстов о погоде.

68

24.05

Итоговое повторение. Урок-КВН.

ИТОГО

(часы за год)

68 ч.

к/р (из них)

5