Календарно-тематическое планирование по биологии 5 класс(1 час в неделю)

№

Дата

план

Дата

факт

Тема урока

Примечания

Введение(2ч)

1.

02.09

Первичный инструктаж по БЖ. Биология – наука о живой природе. Методы исследования в биологии.Свойства живых организмов (обмен веществ, движение, размножение, развитие, раздражимость) их проявление у живых организмов.

2.

09.09

Среды обитания и связь организмов со средой обитания. Факторы окружающей среды и их влияние на живые организмы. Влияние деятельности человека на природу, её охрана.

Тема 1. Клеточное строение организмов (7 ч)

3.

16.09

Устройство увеличительных приборов (лупа, световой микроскоп).Лабораторная работа 1Изучение устройства увеличительных приборов. Правила работы с ними.

4.

23.09

Клетка – основа строения и жизнедеятельности организмов.

Лабораторная работа 2 Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука.

5.

30.09

История изучения клетки. 

6.

07.10

Строение и жизнедеятельность клетки. 

7.

14.10

Клеточные и неклеточные формы жизни. Организм. Одноклеточные и многоклеточные организмы.

8.

21.10

Классификация организмов. Принципы классификации. Основные царства живой природы.

9.

28.10

Контрольная работа 1

Тема 2. Царство Бактерии (2 ч)

10.

11.11

Строение и жизнедеятельность бактерий. Размножение бактерий. 

11.

18.11

Бактерии, их роль в природе и жизни человека. Разнообразие бактерий, их распространение в природе.

Тема 3. Царство Грибы (5 ч)

12.

25.11

Общая характеристика грибов, их строение и жизнедеятельность.

13.

02.12

Шляпочные грибы. Съедобные и ядовитые грибы.Правила сбора съедобных грибов и их охрана. Профилактика отравления грибами.

14.

09.12

Дрожжи, плесневые грибы.

Лабораторная работа 3Изучение строения плесневых грибов.

15.

16.12

Грибы-паразиты. Роль грибов в природе и жизни человека.

16.

23.12

Контрольная работа 2

Тема 4. Царство Растения (9 ч)

17.

13.01

Ботаника – наука о растениях. Методы изучения растений. Общая характеристика растительного царства.

18.

20.01

Многообразие растений, их связь со средой обитания. Значение растений в природе. Основные группы растений (водоросли, мхи, хвощи, плауны, папоротники, голосеменные, цветковые). Охрана растений. 

19.

27.01

Водоросли. Среда обитания водорослей. Одноклеточные и многоклеточные водоросли. Роль водорослей в природе и жизни человека, охрана водорослей.

Лабораторная работа 4  Изучения строения водорослей (на примере хламидомонады и спирогиры).

20.

03.02

Лишайники, их строение, разнообразие, среда обитания.

21.

10.02

Мхи. Среда обитания. Строение мха кукушкин лён

22.

17.02

Папоротники, хвощи, плауны, их строение, среда обитания, роль в природе и жизни человека, охрана. Лабораторная работа 5Строение папоротника щитовник мужской.

23.

24.02

Голосеменные, их разнообразие. Среда обитания. Распространение голосеменных, значение в природе и жизни человека, их охрана. Лабораторная работа 6Строение хвои и шишек хвойных (на примере местных видов).

24.

03.03

Покрытосеменные растения, их многообразие. Среда обитания. Значение цветковых в природе и жизни человека.Лабораторная работа 7Изучение внешнего строения покрытосеменных растений.

25.

10.03

Контрольная работа 3

Тема 5. Царство животные (10 ч)

26.

17.03

Зоология – наука о животных. Методы изучения животных. Общая характеристика животного царства.

27.

24.03

Подцарство Одноклеточные. Типичные представители одноклеточных животных.

28.

07.04

Подцарство многоклеточных. Беспозвоночные животные. Основные группы беспозвоночных животных.

29.

14.04

Позвоночные животные. Основные группы позвоночных животных.

30.

21.04

Многообразие животных, их связь со средой обитания.

31.

28.04

Значение животных в природе. Охрана животных.

32.

05.05

Контрольная работа 4

33.

12.05

Повторение и обобщение.

34.

19.05

Повторение и обобщение.

35

26.05

Повторение и обобщение