| №п/п | Тема урока
| Количество часов | Дата изучения План/факт |
| Электронные цифровые образовательные ресурсы
|
| Все го
| КР
| ПР ЛР | Д/З |
|
| Глава I Многообразие растительного мира. |
16
|
|
| 1 | Многообразие организмов и их классификация | 1 |
|
|
|
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d4314 |
| 2 | Систематика растений | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d449a |
| 3 | Низшие растения. Общая характеристика водорослей. Лабораторная работа № 1 «Изучение строения одноклеточных водорослей (на примере хламидомонады и хлореллы)» | 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d46a2 |
| 4 | Многообразие водорослей. Низшие растения. Зеленые водоросли. Практическая работа № 1 «Изучение строения многоклеточных нитчатых водорослей (на примере спирогиры и улотрикса)» | 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d4832 |
| 5 | Многообразие водорослей. Низшие растения. Бурые и красные водоросли | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d499a |
| 6 | Высшие споровые растения | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d4fc6 |
| 7 | Отдел Моховидные. Общая характеристика и строение мхов. Практическая работа №2 «Изучение внешнего строения мхов (на местных видах)»
| 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d4b02 |
| 8 | Отдел Моховидные. Цикл развития мхов. Роль мхов в природе и деятельности человека
| 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d4e5e |
| 9 | Отдел Папоротниковидные. Общая характеристика папоротникообразных | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d4fc6 |
| 10 | Размножение и цикл развития папоротникообразных. Значение папоротникообразных в природе и жизни человека
| 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d512e |
| 11 | Отдел Плауновидные. Особенности строения и жизнедеятельности плаунов, хвощей и папоротников. Практическая работа №3 «Изучение внешнего строения папоротника или хвоща» | 1 |
|
0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d5282 |
| 12 | Отдел Голосеменные растения. Общая характеристика хвойных растений. Практическая работа №4 «Изучение внешнего строения веток, хвои, шишек и семян голосеменных растений (на примере ели, сосны или лиственницы)»
| 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d55a2 |
| 13 | Значение хвойных растений в природе и жизни человека | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d5714 |
| 14 | Отдел Покрытосеменные или Цветковые растения. Особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных растений. Практическая работа №5 «Изучение внешнего строения покрытосеменных растений»
| 1 |
|
0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d5868 |
| 15 16 | Развитие растительного мира Этапы развития наземных растений основных систематических групп | 2 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d651a https://m.edsoo.ru/863d668c |
|
| Глава 2 Классификация Покрытосеменных растений. | 5 |
|
| 17 | Классификация и цикл развития покрытосеменных растений
| 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d5a02 https://m.edsoo.ru/863d5b88 |
| 18 | Класс Двудольные. Семейства Крестоцветные и Розоцветные Практическая работа №6 «Изучение признаков представителей семейств: Крестоцветные (Капустные), Розоцветные (Розовые) на гербарных и натуральных образцах» | 1 |
|
|
|
| https://m.edsoo.ru/863d5dae https://m.edsoo.ru/863d5f20 https://m.edsoo.ru/863d607e https://m.edsoo.ru/863d61e6 |
| 19 | Класс Двудольные. Семейства Пасленовые, Мотыльковые (Бобовые) и Сложноцветные Практическая работа №7 «Изучение признаков представителей семейств: Мотыльковые (Бобовые), Паслёновые, Сложноцветные (Астровые) на гербарных и натуральных образцах» | 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d5b88 https://m.edsoo.ru/863d5dae https://m.edsoo.ru/863d5f20 https://m.edsoo.ru/863d607e https://m.edsoo.ru/863d61e6 |
| 20 | Класс Однодольные. Семейства Лилейные и Злаки (Мятликовые) . Практическая работа №8 «Изучение признаков представителей семейств: Лилейные, Злаки (Мятликовые) на гербарных и натуральных образцах» | 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d5b88 https://m.edsoo.ru/863d5dae https://m.edsoo.ru/863d5f20 https://m.edsoo.ru/863d607e https://m.edsoo.ru/863d61e6 |
| 21 | Многообразие и происхождение культурных растений.
| 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d634e |
|
| Глава 3. Растения и среда обитания | 4 |
|
| 22 | Среда обитания растений. Экологические факторы | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d668c https://m.edsoo.ru/863d67ea |
| 23 | Растительные сообщества | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d695c |
| 24 | Структура растительного сообщества | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d695c |
| 25 | Охрана растительного мира | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d6f88 |
|
| Глава 4. Бактерии
| 2 |
|
| 26 | Строение и жизнедеятельность бактерий. Лабораторная работа №2 «Изучение строения бактерий (на готовых микропрепаратах)»
| 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d75f0 |
| 27 | Роль бактерий в природе и жизни человека | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d75f0 |
|
|
Глава 5. Грибы
| 5 |
|
| 28 | Общая характеристика грибов | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d70e6 |
| 29 | Шляпочные грибы. Практическая работа № 9 «Изучение строения плодовых тел шляпочных грибов (или изучение шляпочных грибов на муляжах)»
| 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d70e6 |
| 30 | Плесневые и дрожжи. Практическая работа №10 «Изучение строения одноклеточных (мукор) и многоклеточных (пеницилл) плесневых грибов» | 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d72b2 |
| 31 | Грибы -паразиты растений, животных и человека | 1 |
|
|
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d72b2 |
| 32 | Лишайники - комплексные организмы. Практическая работа № 11 «Изучение строения лишайников»
| 1 |
| 0.5 |
|
| Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/863d7460 |
| 33-34 | Повторение и обобщение материала. Многообразие растительного мира. Систематические группы растений | 2 |
|
|
|
|
|
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
| 34 | 0 | 6.5 |
|
260
143 398 
