| № п/п | Раздел программы | Кол-во час. на раздел, тему | № занятия | Тема занятия | Задания для обучающихся (домашнее задание) | Дата проведения занятия план/факт | Сам. работа | Кол-во часов на сам. работу |
| I семестр |
| 1 | Раздел 1. Методика преподавания изобразительного искусства
| 2 | 1 | Тема 1.1. Исторический обзор методов обучения рисованию и изобразительного искусства в разные эпохи. Первобытное искусство. Возникновение и особенности развития изобразительного искусства в первобытном обществе. Методы обучения рисованию в Древнем Египте. | Работа с конспектом лекции | 05.09.18/ |
|
|
| 2 | 2 | 2 | Тема 1.2. Методы преподавания изобразительного искусства в Древней Греции (Эфесская, Сикионская, Фиванская школы) | Работа с конспектом лекции | 05.09.18/ |
|
|
| 3 | 2 | 3 | Тема 1.3. Методы обучения изобразительному искусству в Древнем Риме | Работа с конспектом лекции | 12.09.18/ |
|
|
| 4 | 2 | 4 | Тема 1.4. Рисование в Средние века. Искусство и религия | Работа с конспектом лекции | 12.09.18/ |
|
|
| 5 | 2 | 5 | Тема 1.5. Рисование в эпоху Возрождения. Художники эпохи Возрождения и их вклад в методику преподавания рисования (Ченнино Ченнини, Альберти, Леонардо да Винчи, А. Дюрер, Микеланджело. Метод обрубовки. Метод завесы) | Работа с конспектом лекции | 19.09.18/ |
|
|
| 6 | 2 | 6 | Тема 1.6. Академическая система художественного образования в XVI - XII веках (Педагогические идеи Я. А. Коменского, Д. Локка, Ж. Ж. Руссо, Гете) Роль И.Г. Песталоцци в становлении рисования как общеобразовательного предмета. Ученики и последователи И. Г. Песталоцци (И. Шмидт, П. Шмидт, братья Дюпюи) | Работа с конспектом лекции | 19.09.18/ |
|
|
| 7 | 2 | 7 | Тема 1.7. Рисование в России XVIII века. (Прейслер, Г. А. Гиппиус) Художественное образование в XIX веке. Рисовальные школы. «Курс рисования» и наглядные пособия А. П. Сапожникова Педагогические взгляды П.П. Чистякова | Работа с конспектом лекции | 26.09.18/ |
|
|
| 8 | 2 | 8 | Практическая работа №1 «Исторический обзор методов обучения рисованию и изобразительного искусства разных народов в разные эпохи» обсуждение подготовленных докладов. | Подготовить доклад на заданную тему | 26.09.18/ |
|
|
| 9 | 2 | 9 | Тема 1.8. Рисование в общеобразовательных и специальных учебных заведениях России XVIII - XIX веков. Методика обучения рисованию в Императорской Академии художеств Исследования изобразительного творчества детей в конце XIX - начале XX века (Биогенетическая концепция изобразительного творчества детей и теория свободного воспитания. К. Риччи, Лампрехт, Г. Кершенштейнер) | Работа с конспектом лекции | 03.10.18/ |
|
|
| 10 | 2 | 10 | Практическая работа №2 «Исторический обзор методов обучения рисованию и изобразительного искусства разных народов в разные эпохи» обсуждение подготовленных докладов. | Подготовить доклад на заданную тему | 03.10.18/ |
|
|
| 11 | 2 | 11 | Тема 1.9. Советский период художественного образования. Художественное образование в первое десятилетие советской власти. Состояние преподавания рисования и изобразительного искусства в советской школе 20-х - 30-х годов (Формалистические и реалистические направления художественной жизни. Российская Академия наук. Становление системы высшего графического образования. Педагогическая система Д. Н. Кардовского) Становление системы высшего художественно-графического образования. | Работа с конспектом лекции | 10.10.18/ |
|
|
| 12 | 2 | 12 | Практическая работа №3 «Исторический обзор методов обучения рисованию и изобразительного искусства разных народов в разные эпохи» обсуждение подготовленных докладов. | Подготовить доклад на заданную тему | 10.10.18/ |
|
|
| 13 | 2 | 13 | Тема 1.10. Состояние преподавания рисования и изобразительного искусства в советской школе с 40-х годов до 60-х годов XX века (Научно-исследовательские работы в области изобразительной деятельности детей - Н. Н. Волков, Л. С. Выготский, Е. И. Игнатьев, В. И. Кириенко, В. С. Кузин) | Работа с конспектом лекции | 17.10.18/ |
|
|
| 14 | 2 | 14 | Практическая работа №4 «Исторический обзор методов обучения рисованию и изобразительного искусства разных народов в разные эпохи» обсуждение подготовленных докладов. | Подготовить доклад на заданную тему | 17.10.18/ |
|
|
| 15 | 2 | 15 | Тема 1.11. Перспективы художественного образования и эстетического воспитания детей | Работа с конспектом лекции | 24.10.18/ |
|
|
| 16 | 2 | 16 | Практическая работа №5 Тестирование по теме. | Ответить на контрольные вопросы | 24.10.18/ |
|
|
| 17 | 2 | 17 | Тема 2.1. Основные дидактические принципы методики обучения изобразительному искусству в школе | Работа с конспектом лекции | 31.10.18/ |
|
|
| 18 | 2 | 18 | Тема 2.2. Раскрыть сущность принципов активности и сознательности, принципа доступности и прочности, принципов воспитывающего обучения. | Работа с конспектом лекции | 31.10.18/ |
|
|
| 19 | 2 | 19 | Тема 2.3. Раскрыть сущность принципа научности, принципа систематичности и последовательности в обучении изобразительному искусству. | Работа с конспектом лекции | 07.11.18/ |
|
|
| 20 | 2 | 20 | Тема 3.1. Принцип наглядности в обучении изобразительному искусству. Наглядные пособия на уроках изобразительного искусства. Виды наглядных пособий. Требования к наглядным пособиям. | Работа с конспектом лекции | 07.11.18/ |
|
|
| 21 | 2 | 21 | Тема 3.2. Рисование с натуры - метод наглядного обучения. Наглядность в обучении рисованию с натуры мы рассматриваем как ведущее средство обучения. | Работа с конспектом лекции | 14.11.18/ |
|
|
| 22 | 2 | 22 | Практическая работа №6 Изготовление наглядных пособий к урокам рисования с натуры. | Изготовить наглядные пособия | 14.11.18/ |
|
|
| 23 | 2 | 23 | Практическая работа №7 Изготовление наглядных пособий к урокам рисования по памяти. | Изготовить наглядные пособия | 21.11.18/ |
|
|
| 24 | 2 | 24 | Практическая работа №8 Изготовление наглядных пособий к урокам рисования по представлению. | Изготовить наглядные пособия | 21.11.18/ |
|
|
| 25 | 2 | 25 | Практическая работа №9 Изготовление наглядных пособий к урокам тематического рисования. | Изготовить наглядные пособия | 28.11.18/ |
|
|
| 26 | 2 | 26 | Практическая работа №10 Изготовление наглядных пособий к урокам иллюстрирования литературных произведений. | Изготовить наглядные пособия | 28.11.18/ |
|
|
| 27 | 2 | 27 | Тема 4.1. Педагогический рисунок на уроках изобразительного искусства в школе. | Работа с конспектом лекции | 05.12.18/ |
|
|
| 28 | 2 | 28 | Тема 4.2. Виды педагогического рисунка. Требования к выполнению педагогических рисунков. | Работа с конспектом лекции | 05.12.18/ |
|
|
| 29 | 2 | 29 | Практическая работа №11 Педагогическое рисование на классной доске. Воспроизведение педагогических рисунков к урокам разных видов деятельности и жанров искусства (тема на выбор). | Педагогическое рисование на классной доске | 12.12.18/ |
|
|
| 30 | 2 | 30 | Практическая работа №12 Педагогическое рисование на классной доске. Воспроизведение педагогических рисунков к урокам разных видов деятельности и жанров искусства (тема на выбор). | Педагогическое рисование на классной доске | 12.12.18/ |
|
|
| 31 | 2 | 31 | Практическая работа №13 Педагогическое рисование на классной доске. Воспроизведение педагогических рисунков к урокам разных видов деятельности и жанров искусства (тема на выбор). | Педагогическое рисование на классной доске | 19.12.18/ |
|
|
| 32 | 2 | 32 | Практическая работа №14 Педагогическое рисование на классной доске. Воспроизведение педагогических рисунков к урокам разных видов деятельности и жанров искусства (тема на выбор). | Педагогическое рисование на классной доске | 19.12.18/ |
|
|
| 33 | 2 | 33 | Практическая работа №15 Педагогическое рисование на классной доске. Воспроизведение педагогических рисунков к урокам разных видов деятельности и жанров искусства (тема на выбор). | Педагогическое рисование на классной доске | 26.12.18/ |
|
|
882
72 643 
