Календарно-тематическое планирование по географии 5 класс

№ п/п

Наименование темы урока

Количество часов

Дата

Формы контроля

Примечание

план

факт

1

Введение.

1

Фронтальная беседа

2

Познание Земли в древности.

1

Фронтальный и индивидуальный опрос

3

Великие географические открытия

1

Фронтальный и индивидуальный опрос. Беседа

4

Открытие Австралии и Антарктиды

1

Фронтальный опрос

5

Современная география

1

Опрос. Практическая работа по теме. Беседа.

6

Итоговый урок по разделу «Накопление знаний о Земле»

1

Выполнение работы с выбором заданий разного уровня, тестов, задач, диагностическая работа

7

Земля и космос

1

Индивидуальный и фронтальный опрос. Сообщения по теме. Графическое изображение или конструирование модели Солнечной системы

8

Земля-часть Солнечной системы

1

Опрос.Эвристическая беседа. Организация графической работы в виде схем, рисунков.

9

Влияние космоса на Землю и жизнь людей

1

Индивидуальный и фронтальный опрос.

10

Осевое вращение Земли

1

Фронтальный и индивидуальный опрос.Проведение дидактических игр.

11

Обращение Земли вокруг Солнца

1

Фронтальная проверка

Практическая работа

12

Форма и размеры Земли

1

Индивидуальное задание со свободным ответом по выбору учителя. Взаимоконтроль и самопроверка.

13

Итоговый урок по разделу «Земля во Вселенной»

1

Выполнение работы с выбором заданий разного уровня, тестов, задач, практической работой.

14

Ориентирование на земной поверхности

1

Фронтальный и индивидуальный опрос. Проверка письменного задания.

15

Изображения земной поверхности

1

Фронтальный и индивидуальный опрос.

16

Масштаб и его виды.

1

Фронтальный и индивидуальный опрос.

17

Изображение неровностей земной поверхности на планах и картах

1

Дидактическая игра. Фронтальная и индивидуальная беседа.

18

Планы местности и их чтение

1

Дидактическая игра. Привитие навыков проектирования. Фронтальная и индивидуальная беседа.

19

Составление плана местности.

1

Фронтальная проверка

Практическая работа

20

Параллели и меридианы

1

Фронтальная и индивидуальная беседа. Работа с текстом научного характера, выделение основной мысли, работа с новыми понятиями

21

Градусная сетка. Географические координаты.

1

Опрос.

Работа с текстом научного характера, выделение основной мысли. Практическая работа.

22

Географические карты

1

Опрос. Сообщения об открытиях, сделанных для определения свойств воздуха. Дидактическая игра. Беседа.

23

Итоговый урок по разделу «Географические модели Земли»

1

Выполнение работы с выбором заданий разного уровня, тестов, задач.

24

Внутреннее строение Земли. Состав земной коры.

1

Опрос. Беседа.

25

Разнообразие горных пород.

1

Фронтальный и индивидуальный опрос. Беседа. Работа с текстом научного характера, выделение основной мысли.

26

Земная кора и литосфера – каменные оболочки Земли.

1

Фронтальный и индивидуальный опрос. Работа с текстом научного характера, выделение основной мысли.

27

Разнообразие рельефа Земли.

1

Фронтальный и индивидуальный опрос. Сообщения по теме.

28

Движение земной коры.

1

Фронтальный и индивидуальный опрос. Работа с текстом научного характера, выделение основной мысли.

29

Землетрясения. Вулканизм.

1

Самостоятельная работа в виде текста с пропущенными словами. Фронтальный и индивидуальный опрос.

30

Внешние силы, изменяющие рельеф. Выветривание. Работа текучих вод, ледников и ветра

1

Дидактическая игра.

Беседа. Работа с текстом, выделение основной мысли

31

Главные формы рельефа суши.

1

Эвристическая беседа.

32

Рельеф дна океанов

1

Беседа. Работа с текстом, выделение основной мысли.

33

Человек и земная кора.

1

Выполнение итоговых заданий на стр. 125-126

34

Итоговый урок по разделу

«Земная кора»

1

Выполнение работы с выбором заданий разного уровня, тестов, задач.