Календарно тематическое планирование по изобразительному искусству 6 класс

Тип, тема урока

Основные виды учебной деятельности (УУД)

Всего уроков

План

Факт

Виды изобразительного искусства 8ч.

Изобра­зительное искусство. Семья пространственных  ис­кусств.

Урок форми­рования новых знаний

Знать: виды изобразительного искусства.

Уметь: разбираться в видах изобразительного искусства

1

Рисунок - основа  изобрази­тельного творчест­ва.

Урок форми­рования новых знаний

Знать: виды рисунка.

Уметь: выполнять зарисовки.

1

Линия и ее выра­зитель­ные   возможности.

Комбинированный урок

Знать: свойства линии, виды и характер линии.

Уметь: выполнять линейные рисунки.

1

Пятно как средство выраже­ния. Ком­позиция как   ритм пятен.

Комбинированный урок

Знать: силуэт, тон, композицию, ритм, доминирующее пятно.

Уметь: изображать различные осенние состояния.

1

Цвет. Основы цветоведения.

Комбинированный урок

Знать: основные и составные цвета, теплые и холодные, цветовой контраст, насыщенность и светлота.

Уметь: выполнять фантазийные изображения.

1

Цвет   в

произведениях живописи.

Компьютерная графика. Простейший графический редактор. Инструменты графического редактора 

Комбинированный урок

Знать: «Локальный цвет», «Тон», «Колорит», «Гармония цвета».

Уметь: выполнять изображения осеннего букета с разным настроением.

1

Объем­ные   изо­бражения в скульп­туре.

Создание иллюстрации

Комбинированный урок

Знать: выразительные возможности объёмного изображения.

Уметь: выполнять объёмные изображения животных в разных состояниях.

1

Основы языка изобра­жения.

Повторительно-обобщающий

Знать: темы четверти.

Уметь: различать примеры графики, живописи, скульптуры.

1

Мир наших вещей. Натюрморт 8ч.

Реаль­ность и фантазия в творче­стве ху­дожника.

Урок форми­рования новых знаний

Знать: выразительные средства и правила изображения в изобразительном искусстве.

Уметь: различать произведения разных эпох и контрастные между собой по языку изображения.

1

Изобра­жение предмет­ного ми­ра - натюрморт.

Выбор основного и фонового цветов.

Создание изображений инструментами рисования.

Раскрашивание 

Комбинированный урок

Знать: основное о натюрморте

Уметь: выполнять натюрморт из плоских изображений знакомых предметов.

Что такое слои. Палитра Lauers (слои)

Работа с режимами наложения.

Трансформация изображений.

1

Понятие формы, Много­образие форм  ок­ружающего  мира.

Комбинированный урок

Знать: многообразие форм в мире, понятие формы.

Уметь: конструировать из бумаги простых геометрических тел.

1

Изобра­жение объёма на плоско­сти и ли­нейная перспек­тива.

Знать: плоскость, объём, перспектива, правила объёмного изображения геометрических тел.

Уметь: выполнение зарисовки конструкции из нескольких геометрических тел.

1

Освеще­ние.   Свет и тень.

Комбинированный урок

Фильтры стилизации. Текстурирующие фильтры. Эффекты слоя. 

Знать: понятия «свет», «блик», «тон», «полутон», «Рефлекс», «падающая тень».

Уметь: изображать геометрические тела из бумаги или гипса с боковым освещением.

1

Натюрморт в графике. 

Комбинированный урок

Осветление, затемнение и изменение насыщенности изображений «вручную». 

Знать: графические изображения натюрмортов.

Уметь: выполнять натюрморт в заданном эмоциональном состоянии.

1

Цвет      в натюр­морте.

Комбинированный урок

Знать: собственный (локальный) и цвет в живописи (обусловленный).

Уметь: работать над изображением натюрморта в заданном эмоциональном состоянии.

1

!6,17

Вырази­тельные возмож­ности на­тюрморта..

Знать: о натюрморте 19-20 веков.

Уметь: выполнять натюрморт-автопортрет.

2

Вглядываясь в человека. Портрет 10ч.

18

Образ че­ловека   - главная тема    ис­кусства.

Урок форми­рования новых знаний, умений, навыков

Знать: о изображении человека в искусстве разных эпох.

Уметь: разбираться в изученных портретах.

1

19

Конст­рукция головы человека и её про­порции.

Урок форми­рования новых знаний, умений, навыков

Знать: закономерности и конструкцию головы человека.

Уметь: выполнять рисунок или аппликацию головы человека.

1

20

Изображение головы человека в пространстве.

Знать: особенности изображения головы человека в пространстве.

Уметь: выполнять объёмное и конструктивное изображение головы человека.

1

21

Графиче­ский портрет­ный    ри­сунок    и вырази­тельность образа человека.

Комбинированный урок

Знать: особенности изображения головы человека в пространстве.

Уметь: выполнять объёмное и конструктивное изображение головы человека.

1

22

Портрет  в 

скульп­туре. 

Комбинированный урок

Знать: особенности графического портрета.

Уметь: выполнять рисунок, набросок друга или одноклассника.

1

23

Портрет  в 

скульп­туре. 

Комбинированный урок

Знать: особенности графического портрета.

Уметь: выполнять рисунок, набросок друга или одноклассника.

1

24

Сатири­ческие образы человека.

Комбинированный урок

Знать: особенности портрета в скульптуре.

Уметь: выполнять портрет литературного героя.

1

25

Образные возмож­ности ос­вещения в портре­те.

Комбинированный урок

Знать: что такое карикатура, дружеский шарж.

Уметь: выполнять сатирические образы литературных героев или дружеские шаржи.

1

26,27,

28

Портрет в живописи. 

Комбинированный урок

Создание иллюстрации

Знать: влияние освещения на натуру.

Уметь: выполнять наброски(пятном) с изображением головы в различных состояниях.

3

Человек и пространство в изобразительном искусстве 9 ч.

29

Роль цве­та в порт­рете

Комбинированный урок

Знать: обобщённый образ человека в живописи.

Уметь: выполнять зарисовки композиций портретов известных художников.

1

30

Роль цве­та в порт­рете.

Комбинированный урок

Знать: влияние цвета на настроение, фактуру, решение образа.

Уметь: аналитические зарисовки портретов известных художников.

1

31

Великие портретисты.

Повторительно-обобщающий

урок

Знать: об индивидуальности образного языка в портретах известных художников.

Уметь: создавать портрет друга или автопортрет, портрет члена семьи.

1

32

Жанры   в изобрази­тельном искусстве.

Урок формирования новых знаний

Знать: жанры изобразительного искусства.

Уметь: приводить примеры по каждому жанру.

1

33

Изображение пространства.

Урок формирования новых знаний

Знать: виды перспективы.

Уметь: выбирать примеры перспективы из произведений художников изученных на уроке.

1

34

Правила линейной и воздушной перспективы.

Урок формирования новых знаний, умений, навыков

Знать: правила линейной и воздушной перспективы.

Уметь: выполнять задания с соблюдением этих правил.

1

35

Пейзаж – большой мир. Организация пространства.

Комбинированный урок

Знать: о пейзаже, как самостоятельном жанре искусства.

Уметь: выполнять большие эпические пейзажи индивидуально или коллективно.

1