Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса (Система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова)

№

п/п

Тема

Количество

часов

Дата

Примечание

по плану

по факту

1. Рождение замысла. Тема авторства

22

Н. К. Абрамцева «Шелковая сказка» (волшебная история)

1

Н. К. Абрамцева «Шелковая сказка» (волшебная история). Продолжение волшебной истории по заданному началу

1

Разное видение мира. Автор и мир. Способы воплощения мировосприятия в произведениях разных жанров. Ю. И. Коваль «Вода с закрытыми глазами»

1

Ю. И. Коваль «Вода с закрытыми глазами» Продолжение рассказа (в устной форме)

1

Д. Хармс «Что это было?». Способ изображения характера героя

1

С. Черный «Крокодил». Способ изображения характера животного

1

Способы изображения одного явления природы разными авторами. А.Е. Екимцев «Дедушка туман»

1

Н. К. Абрамцева «Сказка о тумане». Сходства и различия образов тумана

1

Н. К. Абрамцева «Сказка о тумане». Сходства и различия образов тумана

1

Н. К. Абрамцева «Сказка о тумане».

Продолжение волшебной истории по задан­ному началу

1

А. Е. Екимцев «Комары». Творческие секреты автора

1

В. А. Бахревский «Скучный осенний дождик». Форма рассказа о событии, ее соответствие содержанию

1

В. А. Бахревский «Скучный осенний дождик». Форма рассказа о событии, ее соответствие содержанию

1

В. И. Белов «Катюшин дождик». Настроение героя. Событие, изменяющее настроение

1

В. И. Белов «Катюшин дождик». Настроение героя. Событие, изменяющее настроение

1

Проверочная работа: сочинение этюда «Эти облака похожи на...», «Эти тучки похожи на...»

1

В. В. Маяковский «Тучкины штучки».

1

Ф. А. Миронов «Тучи».

1

Сравнение как средство художественной изобразительности. Творческая работа.

1

Сочинение с заменой героя — действующего лица

1

Сочинение с заменой героя — действующего лица

1

Урок-рефлексия

1

2. В царстве словесного пейзажа. Образ природы в произведениях разных авторов.

15

И. С. Тургенев «Осень». Способы выражения авторского отношения к природе

1

И. С. Тургенев «Осень». Способы выражения авторского отношения к природе

1

И. Качаев «Осенние странники». Описание осени. «Событие» осеннего дня

1

П. П. Потемкин «Мухомо­ры». Способы передачи авторского настроения

1

В. А. Бахревский «Опоздав­ший мухомор». Способы передачи авторского настроения

1

Ю. И. Коваль «Последний лист». Художественная деталь

1

Ю. И. Коваль «Последний лист». Художественная деталь

1

И. А. Бунин «Листопад» (отрывок). Роль эпитета в создании образа природы

1

И. А. Бунин «Листопад» (отрывок). Роль эпитета в создании образа природы

1

В. Д. Берестов «Капля», Ф. А. Миронов «Капля». Способы создания образов, выражения настроения

1

В. Д. Берестов «Капля», Ф. А. Миронов «Капля». Способы создания образов, выражения настроения

1

Проверочная работа: сочинение «Путешествие осеннего листа» с элементами описания природы

1

Проверочная работа: сочинение «Путешествие осеннего листа» с элементами описания природы

1

Урок-рефлексия

1

«Читай, удивляйся, размышляй»

1

3. «И сразу стало все не так...» Неживой предмет — объект внимания разных авторов.

23

Э. Э. Мошковская «Листок бумаги», «Лесная пятерка». Способы выражения авторского отношения к объекту описания

1

Э. Э. Мошковская «Листок бумаги», «Лесная пятерка». Способы выражения авторского отношения к объекту описания

1

Сочинение истории о листке

1

Е. И. Матвеева «Мечта». Работа в позиции автора

1

А. Е. Екимцев «Арбуз». Описание предмета. Действия героя стихотворения

1

А. Е. Екимцев «Арбуз». Описание предмета. Действия героя стихотворения

1

А. Е. Екимцев «Арбуз». Описание предмета. Действия героя стихотворения

1

М. Я. Бородицкая «Тетушка Луна». «Событие» в шуточном стихотворении

1

Олицетворение как изобразительное средство.

1

Ю.П.Мориц «Разговаривали вещи». Способы «оживления» неживых предметов

1

Ю.П.Мориц «Разговаривали вещи». Инсценирование описанной ситуации

1

Г. X. Андерсен «Чайник». Ю. П. Мориц «Пузатый чайник». История жизни героя

1

Г. X. Андерсен «Чайник». Ю. П. Мориц «Пузатый чайник». История жизни героя

1

О. Э. Мандельштам «Кухня» (Начало). Жизнь кухни. Способы ее воссоздания

1

О. Э. Мандельштам «Кухня» (Продолжение). Жизнь кухни. Способы ее воссоздания

1

Сочинение истории, происходящей на кухне. Творческая работа.

1

А. М. Горький «Самовар». Выражение авторской позиции в поэтико-прозаическом произве­дении

1

А. М. Горький «Самовар». Выражение авторской позиции в поэтико-прозаическом произве­дении

1

А. М. Горький «Самовар». Выражение авторской позиции в поэтико-прозаическом произве­дении

1

Проверочная работа: сочинение-описание

неживого предмета

1

Проверочная работа: сочинение-описание

неживого предмета

1

Урок-рефлексия

1

«Читай, удивляйся, размышляй»

1

1. Доброе слово и кошке приятно.

18

Описание животного. Способы выражения авторского отношения к нему

1

Сочинение сказочной истории о коте (кошке или котенке)

1

Сочинение сказочной истории о коте (кошке или котенке)

1

М. С. Пляцковский «Как кот попался на удочку»

1

М. С. Пляцковский «Как кот попался на удочку»

1

С. Черный «Как кот сметаны поел». Образ кота — шуточный образ

1

Е.И.Фёдорова «Грустный день из жизни кота»

1

М. М. Пришвин «Кот». Взаимоотношения человека и животного. Способы их изображения

1

М. М. Пришвин «Кот». Взаимоотношения человека и животного. Способы их изображения

1

Н.А.Заболоцкий «Как мыши с котом воевали» Сказка-сценка.

1

Н.А.Заболоцкий «Как мыши с котом воевали» Сказка-сценка.

1

Ю. И. Коваль «Летний кот», «Солнечное пятно». Одна тема в творчестве автора — разные способы ее воплощения

1

Ю. И. Коваль «Летний кот», «Солнечное пятно». Одна тема в творчестве автора — разные способы ее воплощения

1

Ю. И. Коваль «Летний кот», «Солнечное пятно». Одна тема в творчестве автора — разные способы ее воплощения

1

Сочинение этюда (миниатюры): «Весенний кот», «Осенний кот», «Зимний кот»

1

Сочинение этюда (миниатюры): «Весенний кот», «Осенний кот», «Зимний кот»

1

Урок-рефлексия

1

Проверочная работа по чтению.

1

2. «О всякой живности».

Описание разных животных в художественных и нехудожественных текстах.

20

В. Д. Берестов «Жуки»

1

В. Д. Берестов «Жуки»

1

М. В. Ломоносов «Кузнечик». Размышления автора

1

М. В. Ломоносов «Кузнечик». Размышления автора

1

Г. Новицкая «Ливнем грива падает седая». Переносное значение слова — основа метафоры. Поэтический образ

1

Переносное значение слова — основа метафоры. Поэтический образ. Творческая работа.

1

Ю. Я. Яковлев «Мой знакомый бегемот» (Начало).

1

Ю. Я. Яковлев «Мой знакомый бегемот» (Продолжение.

1

Научно-популярная статья из энциклопедии «Бегемоты». Размышления героя-рассказчика

1

Ю. Я. Яковлев «Мой знакомый бегемот». Научно-популярная статья из энциклопедии «Бегемоты». Размышления героя-рассказчика

1

Д. Хармс «Бульдог и таксик». Способы изображения героев в юмористическом стихотворении

1

В. А. Бахревский «Дом с жабой». Сказочность сюжета рассказа. Тонкий лиризм автора

1

В. А. Бахревский «Дом с жабой». Сказочность сюжета рассказа. Тонкий лиризм автора

1

В. А. Бахревский «Дом с жабой». Сказочность сюжета рассказа. Тонкий лиризм автора

1

Ю. И. Коваль «Лось». Удивительный мир природы. Образ животного

1

В. И. Белов «Диалог. Рассказы о всякой живности. Петух. Рома. Последняя синичка». Изображение характеров животных и выражение авторского отношения к ним

1

В. И. Белов «Диалог. Рассказы о всякой живности. Петух. Рома. Последняя синичка». Изображение характеров животных и выражение авторского отношения к ним

1

В. И. Белов «Диалог. Рассказы о всякой живности. Петух. Рома. Последняя синичка». Изображение характеров животных и выражение авторского отношения к ним

1

Урок-рефлексия. Анализ лирического стихотворения Н. А. Заболоцкого «Лебедь в зоо­парке», содержащего художественное описа­ние птицы.

1

Проверочная работа

1

3. Каждый сам о себе. Рассказ о герое от первого лица.

13

Р. С. Сеф «Полночь...»

1

В. Д. Берестов «Песня лягушек». Комическая ситуация, созданная автором

1

С. Чёрный. «Индюк ». Звукопись- приём, помогающий создать смешной образ.

1

Д.Н. Мамин - Сибиряк «Умнее всех» (Начало). Образ «умного» индюка. Способы его создания.

1

Д.Н. Мамин - Сибиряк «Умнее всех» (Продолжение). Образ «умного» индюка. Способы его создания.

1

Д.Н. Мамин - Сибиряк «Умнее всех» (Продолжение). Образ «умного» индюка. Способы его создания.

1

В.Д. Берестов. «Гусь и его критики». Речевые характеристики героев. Ирония автора.

1

В.Д. Берестов. «Гусь и его критики». Речевые характеристики героев. Ирония автора.

1

С. Чёрный «Дневник Фокса Микки», «Арапкина молитва». Дневниковые записи.

1

С. Чёрный «Дневник Фокса Микки», «Арапкина молитва». Дневниковые записи.

1

Урок-рефлексия

1

«Читай, удивляйся, размышляй»

1

Проверочная работа по разделу «Читай, удивляйся, размышляй»

1

4. Необычные уроки письма.

25

Необычные уроки письма. Творческая работа с текстом.

1

Первый урок письма. Ю.Н. Кушак «Почтовая история» (Начало).

1

Первый урок письма. Ю.Н. Кушак «Почтовая история» (Продолжение).

1

Первый урок письма. Ю.Н. Кушак «Почтовая история».

1

Творческая работа.с текстом.

1

Второй урок письма. Ю. П. Мориц «Тетрадка для сказок», Дж. Родари «Письмо фее

1

Второй урок письма. Ю. П. Мориц «Тетрадка для сказок», Дж. Родари «Письмо фее. А. Е. Екимцев «Деревушка на сосне», Л. Мезинов «Соседи»

1

Второй урок письмаА. Е. Екимцев «Деревушка на сосне», Л. Мезинов «Соседи»

1

Построение модели письма.

1

Третий урок письма. М. С. Пляцковский «Козленок в почтовом конверте»

1

Третий урок письма. М. С. Пляцковский «Козленок в почтовом конверте»

1

Редактирование текста открытки. Советы пишущему открытку

1

Четвертый урок письма. А. П. Чехов «Ванька»

1

Четвертый урок письма. А. П. Чехов «Ванька»

1

Четвертый урок письма. А. П. Чехов «Ванька»

1

Комплексная работа

1

Пятый урок письма. А. С. Пушкин «И.И. Пущину», «Няне»

1

Пятый урок письма. А. С. Пушкин «В альбом Пущину», «19 октября» (Отрывок).

1

Творческая работа с текстом. Сочинение ответного письма.

1

Шестой урок письма. В. В. Лунин «Записка», Я. Л. Аким «Пишу тебе письмо»

1

Шестой урок письма. М. Я. Бородицкая «Лето прошло», Э. Э. Мошковская «Письмо»

1

Шестой урок письма. С.Г.Козлов «Как Ослик, Ёжик и Медвежонок писали друг другу письма»

1

Урок-рефлексия. Творческая работа с текстом А.Яшина «Письмо в «Лесную газету»

1

Ю. Я. Яковлев «К читателю»

1

Проверочная работа

1

Всего:

136ч.