| № п\п | Кол. ур. по теме |
Тема | Дата | Примечание |
| По плану | По факту |
| 1 | 1 | Р.Р. Книга в жизни человека |
|
|
|
| I. Мифология (3 часа + 1 ВКЧ) |
| 2 | 1 | Легенды и мифы Древней Греции. Понятие о мифе |
|
|
|
| 3 | 2 | Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия» |
|
|
|
| 4 | 3 | «Яблоки Гесперид» и другие подвиги Геракла |
|
|
|
| 5 | 4 | ВКЧ. Мифы народов России и мира. Переложение мифов разными авторами. Геродот. «Легенда об Арионе» |
|
|
|
| II. Фольклор (7 часов + 1 Рез.ур.) |
| 6 | 1 | Фольклор. Малые жанры: пословицы, поговорки, загадки |
|
|
|
| 7 | 2 | Колыбельные песни, пестушки, приговорки, скороговорки |
|
|
|
| 8 | 3 | Сказки народов России и народов мира. Сказки о животных, волшебные, бытовые |
|
|
|
| 9 | 4 | Русские народные сказки. Животные-помощники и чудесные противники в сказке "Царевна-лягушка" |
|
|
|
| 10 | 5 | Главные герои волшебных сказок Василиса Премудрая и Иван-царевич |
|
|
|
| 11 | 6 | Поэзия волшебной сказки |
|
|
|
| 12 | 7 | Сказки о животных «Журавль и цапля». Бытовые сказки «Солдатская шинель» |
|
|
|
| 13
| 8 | Рез.ур. Духовно-нравственный опыт народных сказок. Итоговый урок |
|
|
|
| III. Литература первой половины XIX века (14 часов + 2 ВКЧ + 3 Рез.ур.) |
| 14 | 1 | Рез.ур. Роды и жанры литературы и их основные признаки |
|
|
|
| 15 | 2 | ВКЧ. Жанр басни в мировой литературе. Эзоп, Лафонтен |
|
|
|
| 16 | 3 | ВКЧ. Русские баснописцы XVIII века. А. П. Сумароков «Кокушка». И. И. Дмитриев «Муха». |
|
|
|
| 17 | 4 | И. А. Крылов - великий русский баснописец. Басни (три по выбору). «Волк на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и Соловей», «Ворона и Лисица» |
|
|
|
| 18 | 5 | И. А. Крылов. Историческая основа басен. Герои произведения, их речь. "Волк на псарне" |
|
|
|
| 19 | 6 | И. А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом» |
|
|
|
| 20 | 7 | И. А. Крылов. Художественные средства изображения в баснях. Эзопов язык |
|
|
|
| 21 | 8 | А. С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта (не менее трёх). «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Няне» и др. |
|
|
|
| 22 | 9 | А. С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях поэта. Образ няни. |
|
|
|
| 23 | 10 | А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Сюжет сказки |
|
|
|
| 24 | 11 | А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Главные и второстепенные герои |
|
|
|
| 25 | 12 | А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Волшебство в сказке |
|
|
|
| 26 | 13 | А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство поэта |
|
|
|
| 27 | 14 | М. Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: история создания, тема, идея, композиция стихотворения, образ рассказчика |
|
|
|
| 28 | 15 | М. Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: патриотический пафос, художественные средства изображения |
|
|
|
| 29 | 16 | Н. В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». Жанровые особенности произведения. Сюжет. Персонажи |
|
|
|
| 30 | 17 | Н. В. Гоголь. Повесть "Ночь перед Рождеством". Сочетание комического и лирического. Язык произведения |
|
|
|
| 31 | 18 | Рез.ур. Н. В. Гоголь. Реальность и фантастика в повестях писателя «Заколдованное место» |
|
|
|
| 32 | 19 | Рез.ур. Н. В. Гоголь. Народная поэзия и юмор в повестях писателя «Заколдованное место» |
|
|
|
| IV. Литература второй половины XIX века (13 часов + 2 Р.р.+ 1 К.р.) |
| 33 | 1 | И. С. Тургенев. Рассказ «Муму»: история создания, прототипы героев |
|
|
|
| 34 | 2 | И. С. Тургенев. Рассказ «Муму»: проблематика произведения |
|
|
|
| 35 | 3 | И. С. Тургенев. Рассказ «Муму»: сюжет и композиция |
|
|
|
| 36 | 4 | И. С. Тургенев. Рассказ «Муму»: система образов. Образ Герасима |
|
|
|
| 37 | 5 | Р.Р. И. С. Тургенев. Рассказ «Муму». Роль интерьера в произведении. Каморка Герасима |
|
|
|
| 38 | 6 | И. С. Тургенев. Рассказ «Муму». Роль природы и пейзажа в произведении |
|
|
|
| 39 | 7 | Н. А. Некрасов. Стихотворения (не менее двух). «Крестьянские дети», «Школьник» и др.. Тема, идея, содержание, детские образы |
|
|
|
| 40 | 8 | Н. А. Некрасов. Поэма «Мороз, Красный нос» (фрагмент). Анализ произведения |
|
|
|
| 41 | 9 | Н. А. Некрасов. Поэма «Мороз, Красный нос». Тематика, проблематика, система образов |
|
|
|
| 42 | 10 | Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник»: историческая основа, рассказ-быль, тема, идея |
|
|
|
| 43 | 11 | Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Сравнительная характеристика образов |
|
|
|
| 44 | 12 | Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и Дина. Образы татар |
|
|
|
| 45 | 13 | Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Нравственный облик героев |
|
|
|
| 46 | 14 | Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник».Картины природы. Мастерство писателя |
|
|
|
| 47 | 15 | Р.Р. Л. Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Подготовка к домашнему сочинению по произведению |
|
|
|
| 48 | 16 | Итоговая контрольная работа. Литература и жизнь |
|
|
|
| V. Литература XIX—ХХ веков (16 часов + 2 Рез.ур. + 2 Р.Р.) |
| 49 | 1 | Стихотворения отечественных поэтов XIX–ХХ веков о родной природе и о связи человека с Родиной А. А. Фет. "Чудная картина…", "Весенний дождь", "Вечер", "Еще весны душистой нега…" |
|
|
|
| 50 | 2 | Стихотворения отечественных поэтов XIX—ХХ веков о родной природе и о связи человека с Родиной И. А. Бунин. «Помню — долгий зимний вечер…», «Бледнеет ночь… Туманов пелена...» |
|
|
|
| 51 | 3 | Стихотворения отечественных поэтов XIX—ХХ веков о родной природе и о связи человека с Родиной А. А. Блок. «Погружался я в море клевера…», «Белой ночью месяц красный…», «Летний вечер» |
|
|
|
| 52 | 4 | Стихотворения отечественных поэтов XIX–ХХ веков о родной природе и о связи человека с Родиной С. А. Есенин. «Береза», «Пороша», «Там, где капустные грядки...», «Поет зима — аукает...», «Сыплет черемуха снегом...», «Край любимый! Сердцу снятся...» |
|
|
|
| 53 | 5 | Рез.ур. Стихотворения отечественных поэтов XIX–ХХ веков о родной природе и о связи человека с Родиной. (Н.М. Рубцов. «Тихая моя родина», «Родная деревня») |
|
|
|
| 54 | 6 | Р.Р. Поэтические образы, настроения и картины в стихах о природе. Итоговый урок |
|
|
|
| 55 | 7 | Юмористические рассказы отечественных писателей XIX–XX веков. А. П. Чехов. Рассказы (два по выбору). «Лошадиная фамилия», «Мальчики», «Хирургия» и др. Тематический обзор |
|
|
|
| 56 | 8 | Рассказы А. П. Чехова. Способы создания комического |
|
|
|
| 57 | 9 | М. М. Зощенко (два рассказа по выбору). «Галоша», «Лёля и Минька», «Ёлка», «Золотые слова», «Встреча».Тема, идея, сюжет |
|
|
|
| 58 | 10 | М. М. Зощенко. «Галоша», «Лёля и Минька», «Ёлка», «Золотые слова», «Встреча» и др. Образы главных героев в рассказах писателя. |
|
|
|
| 59 | 11 | Р.Р. Мой любимый рассказ М.М. Зощенко |
|
|
|
| 60 | 12 | Произведения отечественной литературы о природе и животных (не менее двух). Например, А. И. Куприн «Белый пудель», М. М. Пришвин «Кладовая солнца», К. Г. Паустовский «Тёплый хлеб», «Заячьи лапы», «Кот-ворюга». Тематика и проблематика. Герои и их поступки |
|
|
|
| 61 | 13 | Нравственные проблемы сказок и рассказов А.И.Куприна, М.М.Пришвина, К.Г.Паустовского |
|
|
|
| 62 | 14 | Язык сказок и рассказов о животных А. И. Куприна, М. М. Пришвина, К. Г. Паустовского |
|
|
|
| 63 | 15 | Произведения отечественной литературы о природе и животных. Связь с народными сказками. Авторская позиция |
|
|
|
| 64 | 16 | Рез.ур. Произведения русских писателей о природе и животных. Темы, идеи, проблемы. Итоговый урок |
|
|
|
| 65 | 17 | А. П. Платонов. Рассказы (один по выбору). Например, «Корова», «Никита» и др. Тема, идея, проблематика |
|
|
|
| 66 | 18 | А. П. Платонов. Рассказы (один по выбору). Например, «Корова», «Никита» и др. Система образов |
|
|
|
| 67 | 19 | В. П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро». Тема, идея произведения |
|
|
|
| 68 | 20 | В. П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро». Система образов. Образ главного героя произведения |
|
|
|
| VI. Литература XX— начала XXI веков (9 часов + 5 Рез.ур. + 2 ВКЧ) |
| 69 | 1 | Произведения отечественной литературы на тему «Человек на войне» (не менее двух). Л. А. Кассиль. «Дорогие мои мальчишки»; Ю. Я. Яковлев. «Девочки с Васильевского острова»; В. П. Катаев. «Сын полка», К.М.Симонов. "Сын артиллериста" и др. Проблема героизма |
|
|
|
| 70 | 2 | Произведения отечественной литературы на тему «Человек на войне» (не менее двух). Л. А. Кассиль. «Дорогие мои мальчишки»; Ю. Я. Яковлев. «Девочки с Васильевского острова»; В. П. Катаев. «Сын полка», К.М.Симонов. «Сын артиллериста» и др.: дети и взрослые в условиях военного времени |
|
|
|
| 71 | 3 | В. П. Катаев. «Сын полка». Историческая основа произведения. Смысл названия. Сюжет. Герои произведения |
|
|
|
| 72 | 4 | Рез.ур. В. П. Катаев. «Сын полка». Образ Вани Солнцева. Война и дети |
|
|
|
| 73 | 5 | Рез.ур. Л. А. Кассиль. "Дорогие мои мальчишки". Идейно-нравственные проблемы в произведении. "Отметки Риммы Лебедевой" |
|
|
|
| 74 | 6 | ВКЧ. Война и дети в произведениях о Великой Отечественной войне. Итоговый урок |
|
|
|
| 75 | 7 | Произведения отечественных писателей XX–начала XXI веков на тему детства. Обзор произведений. Специфика темы |
|
|
|
| 76 | 8 | Произведения отечественных писателей XX–начала XXI веков на тему детства. Тематика и проблематика произведения. Авторская позиция |
|
|
|
| 77 | 9 | Произведения отечественных писателей XX–начала XXI веков на тему детства. Герои и их поступки |
|
|
|
| 78 | 10 | Рез.ур. Произведения отечественных писателей XIX–начала XXI веков на тему детства. Современный взгляд на тему детства в литературе |
|
|
|
| 79 | 11 | ВКЧ. Произведения отечественных писателей XIX– начала XXI веков на тему детства |
|
|
|
| 80 | 12 | Произведения приключенческого жанра отечественных писателей. (одно по выбору). К. Булычёв «Девочка, с которой ничего не случится», «Миллион приключений» и др. (главы по выбору). Тематика произведений |
|
|
|
| 81 | 13 | Произведения приключенческого жанра отечественных писателей. Проблематика произведений К.Булычева |
|
|
|
| 82 | 14 | Резу.ур. Произведения приключенческого жанра отечественных писателей. Сюжет и проблематика произведения |
|
|
|
| 83 | 15 | Литература народов России. Стихотворения (одно по выбору). Р. Г. Гамзатов. «Песня соловья»; М. Карим. «Эту песню мать мне пела». Тематика стихотворений |
|
|
|
| 84 | 16 | Рез.ур. Образ лирического героя в стихотворениях Р.Г.Гамзатова и М.Карима |
|
|
|
| VII. Зарубежная литература (8 часов) |
| 85 | 1 | Х. К. Андерсен. Сказки (одна по выбору). Например, «Снежная королева», «Соловей». Тема, идея сказки. Победа добра над злом |
|
|
|
| 86 | 2 | Х. К. Андерсен. Сказка «Снежная королева»: красота внутренняя и внешняя. Образы. Авторская позиция |
|
|
|
| 87 | 3 | ВКЧ. Сказки Х. К. Андерсена (по выбору) |
|
|
|
| 88 | 4 | Р.Р. Любимая сказка Х. К. Андерсена |
|
|
|
| 89 | 5 | Зарубежная сказочная проза. (одно произведение по выбору). Л. Кэрролл. «Алиса в Стране Чудес» (главы); Дж. Р. Р. Толкин. «Хоббит, или Туда и обратно» (главы) и др. Герои и мотивы |
|
|
|
| 90 | 6 | Зарубежная сказочная проза. (одно произведение по выбору). Л. Кэрролл. «Алиса в Стране Чудес» (главы); Дж. Р. Р. Толкин. «Хоббит, или Туда и обратно» (главы) и др. Стиль и язык, художественные приемы |
|
|
|
| 91 | 7 | Рез.ур. Художественный мир литературной сказки. Итоговый урок |
|
|
|
| 92 | 8 | Рез.ур. Зарубежная проза о детях и подростках. (два произведения по выбору). Дж. Лондон. «Сказание о Кише». |
|
|
|
| 93 | 9 | Зарубежная проза о детях и подростках. (два произведения по выбору). Дж. Лондон. «Сказание о Кише»; Тема, идея, проблематика |
|
|
|
| 94 | 10 | Рез.ур. Марк Твен. «Приключения Тома Сойера». Тематика произведения. Сюжет. Система персонажей. Образ главного героя |
|
|
|
| 95 | 11 | Р.Р.. Марк Твен. «Приключения Тома Сойера»: дружба героев |
|
|
|
| 96 | 12 | Итоговая контрольная работа. Образы детства в литературных произведениях |
|
|
|
| 97 | 13 | Зарубежная приключенческая проза. (два произведения по выбору). Р. Л. Стивенсон. «Остров сокровищ», «Чёрная стрела» (главы по выбору) и др. Обзор по зарубежной приключенческой прозе. Темы и сюжеты произведений |
|
|
|
| 98 | 14 | Рез.ур. Р.Л.Стивенсон. «Остров сокровищ», «Чёрная стрела» (главы по выбору). Образ главного героя. Обзорный урок |
|
|
|
| 99 | 15 | ВКЧ. Зарубежная приключенческая проза. Любимое произведение |
|
|
|
| 100 | 16 | Зарубежная проза о животных. (одно-два произведения по выбору). Э. Сетон-Томпсон «Королевская аналостанка»; Дж. Даррелл «Говорящий свёрток»; Дж. Лондон «Белый Клык»; Дж. Р. Киплинг «Маугли», «Рикки-Тикки-Тави» и др. Тематика, проблематика произведения |
|
|
|
| 101 | 17 | Зарубежная проза о животных. Герои и их поступки |
|
|
|
| 102 | 18 | Р.Р. Итоговый урок. Результаты и планы на следующий год. Список рекомендуемой литературы |
|
|
|
381 782
34 
