Календарно-тематическое планирование по математике

Дата

Тема урока

Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

Форма реализации воспитательного потенциала темы

20.04

Деление на трёхзначное число.

Ленинг.эпс - https://learningapps.org/

Использование воспитательных возможностей содержания учебного предмета через демонстрацию обучающимся примеров проявления человеколюбия и добросердечности через подбор соответствующих текстов для чтения.

24.04

Письменное деление многозначного числа на трёхзначное.

Умная ворона - https://umnayavorona.ru/academy/play/178

Организацию их работы с получаемой на уроке социально значимой информацией – инициирование ее обсуждения, высказывания обучающимися своего мнения по ее поводу, выработки своего к ней отношения.

25.04

Повторение пройденного

«Что узнали. Чему научились»

Учи.ру - https://uchi.ru/

Проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность.

26.04

Повторение пройденного. Письменное деление многозначного числа на трёхзначное.

Учи.ру - https://uchi.ru/

Умная ворона - https://umnayavorona.ru/academy/play/178

Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока.

27.04

Проверка умножения делением и деления умножением.

Учи.ру - https://uchi.ru/

Демонстрацию обучающимся примеров ответственного, гражданского поведения через подбор соответствующих текстов для чтения, задач для решения, проблемных ситуаций для обсуждения в классе.

02.04

Проверка умножения делением и деления умножением. Закрепление.

Учи.ру - https://uchi.ru/

Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний.

03.05

Проверка умножения делением и деления умножением. Закрепление.

Ленинг.эпс - https://learningapps.org/

Проявляют сопереживание, уважение и доброжелательности.

04.05

Проверка деления с остатком.

Ленинг.эпс - https://learningapps.org/

Налаживанию позитивных межличностных

отношений в классе.

10.05

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

Учи.ру - https://uchi.ru/

Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока.

11.05

Развертки геометрических тел. Изготовление моделей.

Электронный учебник - https://online.pubhtml5.com/tqtb/pdyb/#p=1

Привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений.

15.05

Распознавание и названия геометрических тел.

Ленинг.эпс - https://learningapps.org/

Включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию обучающихся к получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают установлению доброжелательной атмосферы во время урока.

16.05

Нумерация.

Учи.ру - https://uchi.ru/

Групповой работы или работы в парах, которые учат обучающихся командной работе и взаимодействию с другими обучающимися.

17.05

Выражения и уравнения.

Ленинг.эпс - https://learningapps.org/

Устанавливать доверительные отношений между учителем и учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, активизации их познавательной деятельности.