Календарно-тематическое планирование по математике 6 класс для обучающихся в адаптивной школе

№ п/п

№ урока

План.сроки проведения

Факт.сроки проведения

Тема

урока

Форма

урока

Тип

урока

Виды учебной

деятельности обучающихся на уроке

I четверть (41ч)

Воспитательная цель: установление доверительных отношений между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности;

- применение на уроке интерактивных форм работы учащихся, которые учат школьников командной работе и взаимодействию с другими

1.

01.09.

Повторение. Нумерация.

Урок

арифметика

Комбинированный

Выполнение заданий на чтение, запись чисел в пределах 1000

2.

04.09.

Состав числа. Таблица разрядов.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с таблицей разрядов, раздаточным материалом

3.

06.09.

Повторение. Ломаная.

Урок геометрия

Комбинированный

Обнаружение математических понятий в окружающем мире

4.

07.09.

Сравнение чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Выполнение заданий на сравнение чисел в пределах 1000, работа с заданиями с выбором ответа

5.

07.09.

Счет единицами, десятками, сотнями, числовыми группами.

Урок

арифметика

Комбинированный

Измерение математических величин и преобразование их

6.

08.09.

Числа, полученные при измерении массы, длины, стоимости.

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Работа с заданиями с выбором ответа

7.

11.09.

Простые и составные числа

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения округлять

8.

13.09.

Периметр геометрических фигур

Урок геометрия

Комбинированный

Обнаружение математических понятий в окружающем мире

9.

14.09

Сложение и вычитание целых чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Сравнение разных приёмов вычислений, решения задачи

10

14.09.

Решение примеров и задач

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

11.

15.09.

Составление и решение примеров и задач.

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

12.

18.09.

Отработка навыков округления чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Прогнозирование результата вычисления, решения задачи

13.

20.09.

Многоугольники.

Урок геометрия

Комбинированный

Планирование хода решения задачи, выполнения задания на измерение, вычисление периметра, построение

14.

2109.

Решение составных задач на увеличение и уменьшение

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

15.

21.09.

Умножение и деление целых чисел

Урок

арифметика

Комбинированный

Прогнозирование результата вычисления, решения задачи

16.

22.09

Решение уравнений

Урок

арифметика

Комбинированный

Сравнение разных приёмов вычислений, решения задачи

17.

25.09.

Отработка навыков решения уравнений

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

18.

27.09.

Окружность. Линии в круге.

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение заданий на построение измерение, вычисление радиуса, диаметра

19.

28.09.

Составление и решение выражений

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

20

28.09.

Письменное умножение и деление. Решение задач на пропорциональное деление

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения складывать и вычитать числа, полученные при измерении, записанные одной мерой

21.

29.09.

Преобразование чисел полученных при измерении.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

22.

02.10.

Контрольная работа № 1 по теме: «Все действия с числами в пределах 1000»

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения примеров и задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

23.

04.10.

Геометрические построения.

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение заданий на развитие творческих способностей учащихся, построение фигур из многоугольников, окружностей разного диаметра

24.

05.10.

Анализ контрольных работ.

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения делить и умножать

1 Миллион

25.

05.10.

Нумерация многозначных чисел. 1 миллион.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с таблицей разрядов, раздаточным материалом

26.

06.10.

Состав числа. Таблица разрядов.

Урок

арифметика

Комбинированный

Чтение, запись чисел в пределах 1000 000

27.

09.10.

Закрепление. Состав числа. Разложение на разрядные слагаемые.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с таблицей разрядов, заданиями с выбором ответа

28.

11.10.

Обобщение геометрического материала

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение заданий на построение измерение, вычисление периметра многоугольника, радиуса, диаметра

29.

12.10

Округление многозначных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения округлять

30.

12.10.

Закрепление. Округление многозначных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

31.

13.10.

Римская нумерация.

Урок

арифметика

Комбинированный

Описание событий с использованием римской нумерации

32

16.10

Закрепление. Римская нумерация.

Урок

арифметика

Комбинированный

Описание событий с использованием римской нумерации

33.

18.10.

Обобщающее повторение по теме «Нумерация в пределах 1 000 000».

Урок

арифметика

Комбинированный

Прогнозирование результата вычисления, решения задачи

34.

19.10.

Решение геометрических задач

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение заданий на построение измерение, вычисление периметра многоугольника, радиуса, диаметра

35.

19.10.

Контрольная работа № 2 за I четверть по теме «Нумерация в пределах 1 000 000».

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения примеров и задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

36.

20.10.

Анализ контрольных работ.

Урок

арифметика

Комбинированный

Прогнозирование результата вычисления, решения задачи

37.

23.10.

Сложение и вычитание в пределах 10 000.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

38.

25.10.

Письменное сложение чисел в пределах 10 000

Урок

арифметика

Комбинированный

Решение задач с неполными данными

39.

26.10.

Решение геометрических задач

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение заданий на построение измерение, вычисление периметра многоугольника, радиуса, диаметра

40.

26.10.

Письменное вычитание чисел в пределах 10 000

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

41

27.10

Сложение и вычитание чисел в пределах 10 000.

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

II четверть (39 ч)

Воспитательная цель: установление доверительных отношений между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности;

- применение на уроке интерактивных форм работы учащихся, которые учат школьников командной работе и взаимодействию с другими

1

08.11.

Составление решение примеров и задач

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения складывать числа в пределах 10 000

2

09.11

Закрепление. Сложение и вычитание чисел в пределах 10 000.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

3

09.11.

Проверка сложения сложением и вычитанием

Урок

арифметика

Комбинированный

Прогнозирование результата вычисления, решения задачи

4

10.11.

Нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого.

Урок

арифметика

Комбинированный

Решение задач с неполными данными

5

13.11.

Взаимное положение прямых на плоскости.

Урок геометрия

Комбинированный

Различать пересекающиеся прямые и непересекающиеся, перпендикулярные прямые.

Воспроизводить в устной речи алгоритм построения перпендикулярных прямых.

6

15.11.

Проверка вычитания сложением

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

7

16.11.

Проверка вычитания вычитанием

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

8

16.11.

Сложение чисел полученных при измерении (стоимости, длины, массы)

Урок

арифметика

Комбинированный

Называть единицы измерения, в том числе сокращенные обозначения.

Записывать числа, полученные при измерении, выраженные одной, двумя единицами измерения под диктовку.

9

17.11

Вычитание чисел полученных при измерении (стоимости, длины, массы)

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения вычитать числа, полученные при измерении, записанные двумя мерами стоимости, длины, массы

10

20.11.

Высота треугольника.

Урок геометрия

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения сравнивать треугольники разной высоты Планирование хода выполнения задания на проведение высот в треугольниках

11

22.11.

.Сложение и вычитание, чисел полученных при измерении (стоимости, длины, массы)

Урок

арифметика

Комбинированный

Моделирование ситуаций, требующих упорядочения предметов и объектов по длине, массе.

12

23.11.

Отработка вычислительных навыков сложения и вычитания чисел, полученных при измерении

Урок

арифметика

Комбинированный

Решать простые арифметические задачи практического содержания с числами, полученными при измерении величин

13

23.11.

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении (времени).

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения складывать и вычитать числа, полученные при измерении времени, записанные двумя мерами

14

24.11.

Построение высоты в треугольниках (различных по сторонам).

Урок геометрия

Комбинированный

Планирование хода выполнения задания на проведение высот в треугольниках различных по длинам сторон

15

27.11

Закрепление. Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении (времени).

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения ориентироваться во времени

16

29.11

Действия над числами, полученными при измерении (времени).

Урок

арифметика

Комбинированный

Моделирование ситуаций, требующих упорядочения предметов, явлений по времени.

17

30.11.

Закрепление. Действия над числами, полученными при измерении.

Урок

арифметика

Комбинированный

Использовать математическую терминологию в устной речи.

Понимать связь отдельных математических знаний с жизненными ситуациями.

18

30.11.

Контрольная работа № 4 по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Выполнять задания контрольной работы.

Оценивать результаты выполненной работы.

Корректировать свою деятельность с учетом выявленных недочетов.

19

01.12

Анализ контрольных работ.

Урок

арифметика

Комбинированный

Исправитьошибки, допущенные в контрольной работе

20

04.12

Построение высоты в треугольниках (различных по углам).

Урок геометрия

Комбинированный

Планирование хода выполнения задания на проведение высот в треугольниках различных по величине углов

Строить высоты в треугольниках с помощью чертежного треугольника

Обыкновенные дроби

21

06.12.

Обыкновенные дроби.

Урок

арифметика

Комбинированный

Обнаружение обыкновенных дробей в окружающем мире. Выполнение заданий на образование, чтение, запись обыкновенных дробей

22

07.12.

Сравнение обыкновенных дробей.

Урок

арифметика

Комбинированный

Выполнение заданий на сравнение обыкновенных дробей

23

07.12.

Образование смешанных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Моделирование ситуаций, требующих образования и записи смешанных чисел

24

08.12.

Сравнение смешанных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Моделирование ситуаций, требующих сравнения смешанных чисел

25

11.12

Параллельные прямые.(знак: ||).

Урок геометрия

Комбинированный

Различать параллельные прямые среди других прямых.

Обнаружениеп в окружающем мире

26

13.12.

Основное свойство дроби.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

27

14.12.

Закрепление. Основное свойство дроби.

Урок арифметика

Комбинированный

Выполнение компетентностно-ориентированного задания

28

14.12.

Преобразование обыкновенных дробей.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

29

15.12.

Закрепление. Преобразование дробей.

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения преобразовывать обыкновенные дроби

30

18.12.

Построение параллельных прямых.

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение заданий на построение параллельных прямых

31

20.12.

Нахождение части от числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

32

21.12.

Нахождение нескольких частей от числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

33

21.12.

Закрепление. Нахождение нескольких частей от числа

Урок

арифметика

Комбинированный

Планирование хода решения выполнения заданий по изученной теме

34

22.12.

Решение задач на нахождение нескольких частей от числа

Урок

арифметика

Комбинированный

Моделирование ситуаций, требующих умения находить несколько частей от числа

35

25.12.

Построение параллельных прямых на заданном расстоянии

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение заданий на развитие творческих способностей учащихся, построение параллельных прямых в разных направлениях

36

27.12.

Обобщающее повторение по теме: «Обыкновенные дроби»

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения находить несколько частей от числа

37

28.12.

Контрольная работа №5 за II четверть по теме: "Обыкновенные дроби"

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения выполнения заданий по изученной теме

38

28.12.

Анализ контрольных работ.

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

39

29.12.

Обобщающее повторение за I полугодие

Урок

арифметика

Комбинированный

Планирование хода решения выполнения заданий за I полугодие

III четверть (49ч)

Воспитательная цель: установление доверительных отношений между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности;

- применение на уроке интерактивных форм работы учащихся, которые учат школьников командной работе и взаимодействию с другими

1

10.01.

Нахождение части от числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения находить часть от числа

2

11.01.

Решение задач на нахождение нескольких частей от числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

3

11.01.

Составление и решение задач на нахождение нескольких частей от числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

4

12.01.

Практическое построение

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение заданий на развитие творческих способностей учащихся,

5

15.01.

Закрепление. Составление и решение задач на нахождение нескольких частей от числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

6

17.01.

Сложение обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

7

18.01.

Вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

8

18.01

Вычитание обыкновенных дробей из единицы.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

9

19.01

Взаимное положение прямых в пространстве.

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение заданий на развитие творческих способностей учащихся

10

22.01

Закрепление. Вычитание обыкновенных дробей из единицы.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

11

24.01

Вычитание обыкновенных дробей из целого числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Решение задач с неполными данными

12

25.01

Закрепление. Вычитание обыкновенных дробей из целого числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Выполнение компетентностно-ориентированного задания

13

25.01

Решение задач на выполнение действий с дробями.

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения складывать и вычитать обыкновенные дроби

14

26.01

Обобщающее повторение по теме «Действия с дробями».

Урок

арифметика

Комбинированный

Планирование хода решения выполнения заданий по изученной теме

15

29.01.

Уровень и отвес.

Урок геометрия

Комбинированный

Обнаружение математических понятий в окружающем мире

16

31.01.

Контрольная работа № 7 по теме «Действия с дробями».

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения примеров и задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

17

01.02.

Анализ контрольных работ. Сложение смешанных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

18

01.02

Вычитание смешанных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

19

02.02.

Закрепление. Вычитание смешанных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения вычитать смешанные числа

20

07.02

Решение примеров и задач

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

22

08.02

Геометрические тела: куб, брус, шар.

Урок геометрия

Комбинированный

Обнаружение моделей геометрических фигур, в окружающем мире

23

08.02

Вычитание смешанных чисел из числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

24

09.02

Закрепление. Вычитание смешанных чисел из числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Прогнозирование результата вычисления, решения задачи

25

12.02.

Особые случаи вычитания

Урок

арифметика

Комбинированный

Планирование хода решения примеров и задачи

26

14.02

Отработка вычислительных навыков.

Урок

арифметика

Комбинированный

Решение задач практического характера

27

15.02.

Обобщающее повторение по теме «Действия со смешанными числами».

Урок

арифметика

Комбинированный

Планирование хода решения выполнения заданий по изученной теме

28

15.02.

Контрольная работа № 8 по теме «Действия со смешанными числами».

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения примеров и задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

29

16.02.

Измерения куба.

Урок геометрия

Комбинированный

Выполнение опытов с элементами исследований

30

19.02.

Анализ контрольных работ.

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

31

21.02.

Решение задач на движение. Нахождение расстояния.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

32

22.02.

Решение задач на движение. Нахождение времени и скорости.

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения находить время и скорость

33

22.02.

Закрепление. Решение задач на движение. Нахождение времени и скорости.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

34

26.02.

Измерения бруса.

Урок геометрия

Комбинированный

Планирование хода выполнения задания на измерение, построение

35

28.02.

Составление и решение задач на нахождение расстояния.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

36

29.02.

Составление и решение задач на нахождение времени и скорости.

Урок

арифметика

Комбинированный

Составление и решение задач практического характера

37

29.02.

Решение задач на встречное движение.

Урок

арифметика

Комбинированный

Выполнение компетентностно-ориентированного задания

38

01.03.

Закрепление. Решение задач на встречное движение.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

39

04.03.

Контрольная работа № 9 по теме «Задачи на движение».

Урок

арифметика

Комбинированный

Составление и решение задач практического характера

40

06.03.

Масштаб 1:10, 1:100, 1:1000

Урок геометрия

Комбинированный

Обнаружение математических понятий в окружающем мире

41

07.03

Анализ контрольных работ.

Урок

арифметика

Комбинированный

Решение задач с неполными данными

42

07.03

Составление и решение задач на движение.

Урок

арифметика

Комбинированный

Планирование хода решения выполнения заданий по изученной теме

43

11.03.

Умножение трехзначных чисел на однозначное.

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения примеров и задач, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

44

13.03.

Умножение четырехзначных чисел на однозначное с переходом через разряд.

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

45

14.03

Контрольная работа № 10 за III четверть.

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения примеров и задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

46

14.03

Анализ контрольных работ. Выражения в несколько действий

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения многозначные числа на однозначное

47

15.03

Решение составных задач на увеличение и величин в несколько раз.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

48

18.03.

Умножение многозначных чисел на однозначное число, на круглые десятки.

Урок

арифметика

Комбинированный

Составление и решение задач практического характера

49

20.03

Закрепление.Умножение многозначных чисел на однозначное число, на круглые десятки.

Урок

арифметика

Комбинированный

Составление и решение задач практического характера

IV четверть(35ч)

Воспитательная цель: установление доверительных отношений между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности;

- применение на уроке интерактивных форм работы учащихся, которые учат школьников командной работе и взаимодействию с другими

1

01.04

Деление многозначных чисел на однозначное

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

2

03.04

Решение примеров и задач.

Урок

арифметика

Комбинированный

Прогнозирование результата вычисления, решения задачи

3

04.04.

Отработка вычислительных навыков при решении выражений в несколько действий.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

4

04.04.

Деление многозначных чисел на однозначное.

Урок

арифметика

Комбинированный

Планирование хода решения примеров и задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

5

05.04.

Обобщающее повторение геометрического материала за III четверть.

Урок геометрия

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций

6

08.04.

Деление многозначных чисел на однозначное.

Урок

арифметика

Комбинированный

Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера

7

10.04.

Деление чисел, содержащих нуль в делимом, получение нуля в частном

Урок

арифметика

Комбинированный

Выполнение компетентностно-ориентированного задания

8

11.04.

Выражение в несколько действий.

Урок

арифметика

Комбинированный

Решение задач с неполными данными

9

11.04.

Решение задач на нахождение части от числа.

Урок

арифметика

Комбинированный

Составление и решение задач практического характера

10

12.04.

Решение задач на пропорциональное деление.

Урок

арифметика

Комбинированный

Решение задач с неполными данными

11

15.04.

Виды углов. Ломаная линия

Урок геометрия

Комбинированный

Планирование хода выполнения задания на построение углов

12

17.04.

Составление и решение выражений.

Урок

арифметика

Комбинированный

Планирование хода решения примеров и задачи

13

18.04.

Решение задач на деление на равные части.

Урок

арифметика

Комбинированный

Прогнозирование результата вычисления, решения задачи

14

18.04.

Деление на круглые десятки.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

15

19.04.

Закрепление. Деление на круглые десятки.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с раздаточным материалом

16

22.04.

Деление с остатком.

Урок

арифметика

Комбинированный

Решение практических задач

17

24.04.

Решение задач на построение.

Урок геометрия

Комбинированный

Планирование хода выполнения задания на вычисление, построение

18

25.04.

Взаимосвязь деления с умножением.

Урок

арифметика

Комбинированный

Сравнение разных приёмов вычислений, решения задачи

19

25.04.

Деление с остатком.

Урок

арифметика

Комбинированный

Планирование хода решения выполнения заданий по изученной теме

20

26.04.

Отработка вычислительных навыков.

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций

21

02.05.

Решение задач практического характера

Урок

арифметика

Комбинированный

Решение задач и примеров с неполными данными

22

02.05

Контрольная работа № 12по теме «Деление многозначных чисел».

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения примеров и задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

23

03.05.

Взаимное положение фигур на плоскости.

Урок геометрия

Комбинированный

Планирование хода выполнения задания на построение

24

06.05

Анализ контрольных работ. Нумерация в пределах 1000 000.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с таблицей разрядов, раздаточным материалом

25

08.05

Состав числа. Таблица разрядов.

Урок

арифметика

Комбинированный

Работа с заданиями с выбором ответа

26

13.05

Сравнение чисел.

Урок арифметика

Комбинированный

Решение задач с неполными данными

27

15.05

Округление чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

28

16.05

Контрольная работа № 13 за за IV четверть..

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения примеров и задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

29

16.05

Решение задач по теме «Масштаб».

Урок геометрия

Комбинированный

Планирование хода выполнения задания на вычисление, построение

30

17.05.

Преобразование чисел полученных при измерении.

Урок

арифметика

Комбинированный

Измерение математических величин и преобразование их

Работа с заданиями с выбором ответа

31

20.05.

Сложение и вычитание многозначных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия

32

22.05.

Составление и решение выражений на сложение и вычитание многозначных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Анализ и решение житейских ситуаций, требующих умения складывать и вычитать многозначные числа

33

23.05.

Контрольная работа № 14 за за год

Урок

арифметика

контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Планирование хода решения примеров и задачи, выполнения задания на измерение, вычисление, построение

34

23.05.

Измерения тел (куб, брус).

Урок геометрия

Комбинированный

Обнаружение моделей геометрических фигур в окружающем мире

35

24.05.

Решение уравнений. Умножение и деление многозначных чисел.

Урок

арифметика

Комбинированный

Прогнозирование результата вычисления, решения задачи

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания ШМО

№______ от ______20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

Приказ

№_____от_______20__ г.

Сазонов С.М._________