| № п/п | Тема | Кол. часов | Дата | Содержание. Виды работы |
| план | факт |
| 1 четверть- 9 ч |
| 11 | Наблюдение за движущимися предметами. Прослеживание движения "солнечного зайчика". | 1 | 02.09 |
| Наблюдение за движущимися предметами. |
| 22 | Выполнение простых подражательных движений по инструкции "Делай со мной". | 1 | 09.09 |
| Выполнение упражнений по инструкции. |
| 33 | Воспроизведение по подражанию действий с предметами | 1 | 16.09 |
| Воспроизведение по подражанию |
| 44 | Выполнение действий с предметами: катание, бросание, перекладывание, складывание. | 1 | 23.09 |
| Действия с предметами. |
| 55 | Выполнение действий: закручивание, нанизывание, доставание и сталкивание предметов | 1 | 30.09 |
| Действия с предметами. |
| 66 | Действия с предметами различного цвета, формы и величины. Цвет. | 1 | 07.10 |
| Игра: "Дай такой", выбор по образцу и инструкции предмета. |
| 77 | Группировка по цвету предметов двух контрастных цветов. | 1 | 14.10 |
| Группировка предметов по цвету. |
| 98
| Выбор цвета по названию. Называние цвета и соотнесение слова и объекта. | 1 | 21.10
|
| Выбор и называние цвета. |
| 99 | Действия с разнообразными игрушками | 1 | 28.10 |
| Собирание пирамидки. |
| 2 четверть- 7 ч |
| 21 | Узнавание предмета на ощупь, называние его. | 1 | 11.11 |
| Игра: "Чудесный мешочек". Нахождение на ощупь заданного предмета. |
| 32 | Складывание фигур из счетных палочек по показу и по образцу. | 1 | 18.11 |
| Выкладывание фигур (молоток, ворота, дом, окно) |
| 23 | Складывание фигур из счетных палочек по словесной инструкции. | 1 | 25.11 |
| Выкладывание фигур (молоток, ворота, дом, окно) |
| 24 6 | Складывание разрезных картинок. | 1 | 02.12 |
| Складывание разрезных картинок из 2 и 3 частей по вертикали или горизонтали. |
| 5 | Постройка из одноцветных деталей башни. | 1 | 09.12 |
| Работа с конструктором. |
| 26 | Постройка из одноцветных деталей дома (в один этаж). | 1 | 16.12 |
| Работа с конструктором. |
| 7 | Постройка из одноцветных деталей дома (в два этажа). | 1 | 23.12 |
| Работа с конструктором. |
| 3 четверть- 9 ч |
| 1
| Выкладывание по показу с соблюдением цвета и пространственных отношений. | 1 | 13.01 |
| Выкладывание элементов мозаики : "Курочка и цыпленок", "Башня и флаг". |
| 2 | Выкладывание по показу с соблюдением цвета и пространственных отношений. | 1 | 20.01 |
| Выкладывание элементов мозаики : "Елочка и грибок", "Ромашка". |
| 3 | Выкладывание по показу с соблюдением цвета и пространственных отношений. | 1 | 27.01 |
| Выкладывание элементов мозаики : "Букет цветов". |
| 4 8 | Выкладывание по показу с соблюдением цвета и пространственных отношений. | 1 | 03.02 |
| Выкладывание элементов мозаики : "Новогодняя ёлка". |
| 5
| Выкладывание из мозаики геометрических фигур с заданной формой и цветом. | 1 | 10.02 |
| Выкладывание геометрических фигур (красный квадрат, желтый круг, зеленый треугольник). |
| 6
| Выкладывание из мозаики геометрических фигур с заданной формой и цветом. | 1 | 24.02 |
| Выкладывание геометрических фигур (красный прямоугольник, желтый овал, зеленый ромб). |
| 7
| Выкладывание картинки по схеме из мозаики: | 1 | 03.03 |
| Выкладывание картинки по схеме. |
| 8 | Раскладывание готовых геометрических фигур. | 1 | 10.03 |
| Раскладывание готовых геометрических фигур из цветной бумаги (круг, квадрат, треугольник) на полоске бумаги в указанном порядке (выбирая по цвету). |
| 9 | Раскладывание готовых геометрических фигур. | 1 | 17.03 |
| Раскладывание готовых геометрических фигур из цветной бумаги (круг, квадрат, треугольник) на полоске бумаги в указанном порядке (чередуя) |
| 4 четверть-8 ч |
| 1 | Складывание изделий, состоящих из двух готовых деталей. | 1 | 31.03 |
| Складывание изделий, состоящих из двух готовых деталей: грибок, дом с крышей. Правильное соотнесение частей. |
| 2 | Разборка ниток. | 1 | 07.04 |
| Группировка ниток по цвету и толщине. |
| 3 | Размотка трикотажного срыва. | 1 | 14.04 |
| Упражнения по показу. |
| 4 | Намотка ниток на катушку. | 1 | 21.04 |
| Тренировочные упражнения. |
| 5 8 9 | Лепка букв. | 1 | 28.04 |
| Выполнение работы по образцу. |
| 6 | Работа со шнуровкой. | 1 | 05.05 |
| Выполнение заданий по словесной инструкции и по образцу. |
| 7 8 5 1 | Выполнение изделий с использованием различных круп. | 2 | 12.05 19.05 |
| Выполнение заданий по образцу и по показу. |
|
| Изготовление геометрического материала. | 1 | 26.05 |
| Формирование умения ориентироваться в задании. Упражнение в резании (по предварительной разметке педагога) полос бумаги на квадраты, прямоугольники, треугольники. |
3 972
16 509 
