Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Одинцовская общеобразовательная школа «Надежда»
Директор __________ Махнач К. С.
2021/2022 уч. год
Календарно-тематическое планирование составлено на основе примерной рабочей программы по математике по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Календарно- тематическое планирование составлено на 136 часов (по 4 часа в неделю при 34 учебных неделях) .
| № п/п | Наименование раздела, темы | Плановые сроки прохождения тем | Фактические сроки | Примечания |
| Повторение (5 ч) |
| 1 | Предложение. Схема предложения | 01.09 |
|
|
| 2 | Большая буква в начале предложения | 02.09 |
|
|
| 3 | Распространение предложений с помощью картинок. | 03.09 |
|
|
| 4 | Называние предметов родовых групп: игрушки, учебные вещи, овощи. | 06.09 |
|
|
| 5 | Составление предложений. Схема предложений | 08.09 |
|
|
| Звуки и буквы (52 ч) |
| 6 | Определение места звука в слове. | 09.09 |
|
|
| 7 | Гласные звуки и буквы | 10.09 |
|
|
| 8 | Согласные звуки и буквы | 13.09 |
|
|
| 9 | Контрольное списывание.№1 Тема: Большая буква в начале предложения. | 15.09 |
|
|
| 10 | Слова, которые различаются одним звуком | 16.09 |
|
|
| 11 | Слова, которые различаются количеством звуков. | 17.09 |
|
|
| 12 | Слова, которые различаются последовательностью звуков | 20.09 |
|
|
| 13 | Ударение в словах | 22.09 |
|
|
| 14 | Выделение ударного гласного в слове. | 23.09 |
|
|
| 15 | Деление слов на слоги. | 24.09 |
|
|
| 16 | Контрольное списывание№2. Тема: Ударение. | 27.09 |
|
|
| 17 | Гласные в образовании слогов | 29.09 |
|
|
| 18 | Перенос слов по слогам | 30.09 |
|
|
| 19 | Деление слов со звуками и - й на слоги. | 01.10 |
|
|
| 20 | Слова со звуками Р -Л. | 11.10 |
|
|
| 21 | Парные звонкие и глухие согласные. Б –П | 13.10 |
|
|
| 22 | Парные звонкие и глухие согласные. В –Ф | 14.10 |
|
|
| 23 | Парные звонкие и глухие согласные. В –Ф | 15.10 |
|
|
| 24 | Парные звонкие и глухие согласные. Г –К | 18.10 |
|
|
| 25 | Парные звонкие и глухие согласные. Г –К | 20.10 |
|
|
| 26 | Парные звонкие и глухие согласные. Д-Т | 21.10 |
|
|
| 27 | Парные звонкие и глухие согласные. Ж -Ш | 22.10 |
|
|
| 28 | Парные звонкие и глухие согласные. Ж -Ш | 25.10 |
|
|
| 29 | Парные звонкие и глухие согласные. З -С | 27.10 |
|
|
| 30 | Парные звонкие и глухие согласные. З -С | 28.10 |
|
|
| 31 | Различие звонких и глухих согласных. | 29.10 |
|
|
| 32 | Шипящие согласные. | 01.11 |
|
|
| 33 | Свистящие согласные | 03.11 |
|
|
| 34 | Различие свистящих и шипящих согласных | 04.11 |
|
|
| 35 | Различие свистящих и шипящих согласных | 05.11 |
|
|
| 36 | Гласные е,ё,ю,я в начале слова или слога. | 08.11 |
|
|
| 37 | Буква ё в начале слова или слога. | 10.11 |
|
|
| 38 | Буква ю в начале слова. | 11.11 |
|
|
| 39 | Буква Я в начале слова. | 12.11 |
|
|
| 40 | Буквы Е Ё Ю Я в начале слова. | 22.11 |
|
|
| 41 | Буквы Е Ё Ю Я в начале слова. | 24.11 |
|
|
| 42 | Гласные ы -и после твердых и мягких согласных | 25.11 |
|
|
| 43 | Гласные о-ё после твердых и мягких согласных | 26.11 |
|
|
| 44 | Гласные у-ю после твердых и мягких согласных | 29.11 |
|
|
| 45 | Гласная а-я после твердых и мягких согласных | 01.12 |
|
|
| 46 | Гласная Е после твердых и мягких согласных | 02.12 |
|
|
| 47 | Подготовка к контрольной работе. Гласные после твердых и мягких согласных | 03.12 |
|
|
| 48 | Подготовка к контрольной работе. Гласные после твердых и мягких согласных | 06.12 |
|
|
| 49 | Диктант. №1 «Гласные после твердых и мягких согласных» | 08.12 |
|
|
| 50 | Мягкий знак на конце слова | 09.12 |
|
|
| 51 | Мягкий знак на конце слова | 10.12 |
|
|
| 52 | Письмо слов с мягкими согласными на конце слова. | 13.12 |
|
|
| 53 | Письмо слов с мягкими согласными на конце слова. | 15.12 |
|
|
| 54 | Различие твердых и мягких согласных на конце слова | 16.12 |
|
|
| 55 | Письмо слов с мягким знаком на конце слова. Различие твердых и мягких согласных. | 17.12 |
|
|
| 56 | Письмо слов с мягким знаком на конце слова. Различие твердых и мягких согласных. | 20.12 |
|
|
| 57 | Контрольное списывание №3 Тема: «Письмо слов с мягким знаком на конце слова» | 22.12 |
|
|
| Слово (37 ч) |
| 58 | Название предметов. | 23.12 |
|
|
| 59 | Название предметов, отвечающих на вопрос что? | 24.12 |
|
|
| 60 | Название частей предмета. | 27.12 |
|
|
| 61 | Различие сходных предметов и их названия. | 29.12 |
|
|
| 62 | Обобщающее слово для группы однородных предметов | 30.12 |
|
|
| 63 | Название предметов, отвечающих на вопрос кто? | 10.01 |
|
|
| 64 | Название предметов, отвечающих на вопрос кто? | 12.01 |
|
|
| 65 | Обобщающее слово для группы однородных предметов | 13.01 |
|
|
| 66 | Различие слов, отвечающих на вопрос кто? что? | 14.01 |
|
|
| 67 | Слова, обозначающие один и несколько одинаковых предметов. | 17.01 |
|
|
| 68 | Диктант.№2 «Слова, отвечающие на вопрос кто? что?» | 19.01 |
|
|
| 69 | Большая буква в именах людей | 20.01 |
|
|
| 70 | Большая буква в именах и фамилиях людей | 21.01 |
|
|
| 71 | Большая буква в кличках животных | 24.01 |
|
|
| 72 | Большая буква в именах, фамилиях людей и кличках животных | 26.01 |
|
|
| 73 | Большая буква в именах, фамилиях людей и кличках животных | 27.01 |
|
|
| 74 | Большая буква в именах, фамилиях людей и кличках животных | 28.01 |
|
|
| 75 | Диктант.№3 Тема. «Большая буква в именах людей» | 31.01 |
|
|
| 76 | Названия действий, отвечающих на вопрос что делает? | 02.02 |
|
|
| 77 | Названия действий, отвечающих на вопрос что делают? | 03.02 |
|
|
| 78 | Подбор названий действий к названиям предметов. Кто как голос подает? | 04.02 |
|
|
| 79 | Кто как передвигается? | 07.02 |
|
|
| 80 | Упражнения в составлении сочетаний слов по вопросам что делает? и кто что делают? | 09.02 |
|
|
| 81 | Упражнения в составлении сочетаний слов по вопросам что делает? и кто что делают? | 10.02 |
|
|
| 82 | Упражнения в составлении сочетаний слов по вопросам что делает? и кто что делают? | 11.02 |
|
|
| 83 | Различие названия предметов и названия действий по вопросам. | 14.02 |
|
|
| 84 | Предлог как отдельное слово | 16.02 |
|
|
| 85 | Употребление предлогов в предложении | 17.02 |
|
|
| 86 | Употребление предлогов в предложении | 18.02 |
|
|
| 87 | Употребление предлогов в предложении | 28.02 |
|
|
| 88 | Контрольное списывание№ 3 Тема: «Предлоги» | 02.03 |
|
|
| 89 | Слова с непроверяемыми гласными. | 03.03 |
|
|
| 90 | Слова с непроверяемыми гласными. | 04.03 |
|
|
| 91 | Написание гласных в словах- родственниках | 07.03 |
|
|
| 92 | Написание гласных в словах- родственниках | 09.03 |
|
|
| 93 | Написание гласных в словах- родственниках | 10.03 |
|
|
| 94 | Написание гласных в словах- родственниках | 11.03 |
|
|
| Предложение (20 ч) |
| 95 | Выделение предложения из текста. | 14.03 |
|
|
| 96 | Правила записи предложения. | 16.03 |
|
|
| 97 | Правила записи предложения. | 17.03 |
|
|
| 98 | Предложение и его схема. | 18.03 |
|
|
| 99 | Различие набора слов и предложения | 21.03 |
|
|
| 100 | Порядок слов в предложении | 23.03 |
|
|
| 101 | Порядок слов в предложении | 24.03 |
|
|
| 102 | Порядок слов в предложении | 25.03 |
|
|
| 103 | Завершение начатого предложения | 28.03 |
|
|
| 104 | Завершение начатого предложения | 30.03 |
|
|
| 105 | Составление предложений по предметной картинке. | 31.03 |
|
|
| 106 | Составление предложений по предметной картинке. | 01.04 |
|
|
| 107 | Составление предложений по сюжетной картинке. | 11.04 |
|
|
| 108 | Составление предложений по сюжетной картинке. | 13.04 |
|
|
| 109 | Предложения — вопросы и предложения — ответы. | 14.04 |
|
|
| 110 | Предложения — вопросы и предложения — ответы. | 15.04 |
|
|
| 111 | Вопросительные и повествовательные предложения. | 18.04 |
|
|
| 112 | Обобщающий урок по теме «Предложения» | 20.04 |
|
|
| 113 | Обобщающий урок по теме «Предложения» | 21.04 |
|
|
| 114 | Диктант. № 4. Тема «Предложение» | 22.04 |
|
|
| Повторение (22 ч) |
| 115 | Звонкие и глухие согласные | 25.04 |
|
|
| 116 | Звонкие и глухие согласные | 27.04 |
|
|
| 117 | Звонкие и глухие согласные | 28.04 |
|
|
| 118 | Твердые и мягкие согласные | 29.04 |
|
|
| 119 | Твердые и мягкие согласные | 02.05 |
|
|
| 120 | Твердые и мягкие согласные | 04.05 |
|
|
| 121 | Мягкий знак на конце слова. | 05.05 |
|
|
| 122 | Мягкий знак на конце слова. | 06.05 |
|
|
| 123 | Мягкий знак на конце слова. | 09.05 |
|
|
| 124 | Подготовка к итоговому диктанту. Повторение всех изученных орфограмм | 11.05 |
|
|
| 125 | Контрольный диктант 5. Тема: «Итоговый за 2 класс» | 12.05 |
|
|
| 126 | Название предметов. | 13.05 |
|
|
| 127 | Название предметов. | 16.05 |
|
|
| 128 | Большая буква в именах, фамилиях людей и кличках животных | 18.05 |
|
|
| 129 | Большая буква в именах, фамилиях людей и кличках животных | 19.05 |
|
|
| 130 | Большая буква в именах, фамилиях людей и кличках животных | 20.05 |
|
|
| 131 | Названия действий | 23.05 |
|
|
| 132 | Названия действий | 25.05 |
|
|
| 133 | Итоговое списывание за 2 класс | 26.05 |
|
|
| 134 | Предложение | 27.05 |
|
|
| 135 | Предложение | 23.05 |
|
|
| 136 | Обобщение изученного | 27.05 |
|
|
от ______ 2021 г. № _____
____________ А.Л. Денисова
5 222
10 365 
