Календарно-тематическое планирование по предмету "Чтение" для детей с расстройством аутистического спектра

№ п.п

Наименование разделов и тем программы

Кол-во часов

Подготовка к усвоению грамоты

Обучение грамоте

Итого

1

Упражнения на формирование фонематического восприятия, развитие речевого слуха

2

Звуки окружающей действительности. Неречевые звуки.

3

Дифференциация неречевых звуков.

4

Речевые звуки. Кто как голос подает?

5

Дидактическая игра « Отгадай, кто поет – хор или солист»

6

Игра «Определи, откуда звук»

7

Соотнесение звуков окружающего мира с речевыми звуками.

8

Игра «Угадай, что я делаю»

9

Упражнения для тренировки зрения

10

Дидактическая игра «Что изменилось»

11

Упражнения на развитие тонкости анализа

12

Дидактическая игра «Где зажигается фонарик»

13

Имитация звуков животного мира

14

Подбор одинаковых фигур разного цвета или разной величины.

15

Слушание стихотворения А.Барто «Зайка». Соотнесение текста и картинки.

16

Узнавание предмета по его части. Составление предмета из частей в сопровождении речи.

17

Знакомство со словом. Фиксация слова условно-графическим изображением

18

Слушание сказки «Три медведя»

19

Игра по сказке «Три медведя».

20

Игра «Четвертый лишний»

21

Дифференциация сходных по звучанию слов.

22

Упражнения на подвижность органов речи.

23

Определение первого звука в словах, обозначающих предметные картинки.

24

Звук и буква А

25

Звук и буква У

26

Звук и буква М

27

Звук и буква О

28

Звук и буква Х

29

Звук и буква С

30

Звук и буква Н

31

Звук и буква Ы

32

Звук и буква Л

33

Повторение пройденного