Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 3 класс. "Планета Знаний"

№

№ п/п

Тема урока

Дата

по плану

Факт. дата

1

2

1

2

Использование речи при общении

3.09

4.09

3,4. 09

3

3

Речь устная и письменная

5.09

4

5

4

5

Речевые действия (особенности устной и письменной речи)

6.09

7.09

6, 7.09.

6

1

Основные типы записи слов

10.09

7

8

2

3

Проверяемые орфограммы в корне

11.09

12.09

9

4

Непроверяемые орфограммы в корне

13.09

10

5

Употребление мягкого знака

14.09

11

6

Большая буква в именах собственных

17.09

17.09

12

1

Лексическое значение слова

18.09

13

2

Значимые части слов

19.09

14

15

3

4

Лексическое и общее значение слова

20.09

21.09

16

17*

1

2

Слово и предложение в тексте

24.09

25.09

18

1

Урок-тренинг

26. 09

19

20*

2

3

Письмо под диктовку и его анализ

27.09

28.09

21

22

23

4

5

6

Изложение и его анализ

01.10

02.10

3.10

24

7

Закрепление изученного

4.10

25

1

Вводный урок. Слово. Предложение. Текст

5.10

26

1

Слово и словосочетание

8.10

27

2

Связь частей речи в словосочетании

9.10

28

29

3

4

Род имён существительных

10.10

11.10

30

5

Изменение имён прилагательных по родам

12.10

31

32

6

7

Употребление мягкого знака после шипящих на конце существительных женского рода (в именительном падеже)

15.10

16.10

33

8

Устойчивые сочетания слов

17.10

34

1

Предложение (вводный урок)

18.10

35

1

Вопросительные и повествовательные предложения

19.10

36

2

Повествовательные предложения (утверждаем, отрицаем)

22.10

37

3

Побудительные предложения

23.10

38

1

Восклицательные предложения

24.10

39

40

1

2

Знаки препинания в конце предложений (обобщение)

25.10

26.10

41

1

Текст

06.11

2 четв.

42

43

2

3

Типы текстов

07.11

08.11

44

1

Урок-тренинг

9.11

45

46

2

3

Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта

8.11

9.11

47

4

Закрепление изученного

10.11

48

49*

1

2

Разные типы текстов (повторение)

11.11

14.11

50*

51

52

3

4

5

Изложение и его анализ

15.11

16.11

17.11

53*

6

Творческая работа: составление текста-загадки

18.11

54*

55

56

7

8

9

Творческая работа: составление текста (в прозе или стихах) на тему наступления зимы.

21.11

22.11

23.11

57

1

Общее представление о главных частях в разных средствах языка (слове, словосочетании, предложении, тексте)

24.11

58

2

Главная (основная) мысль текста.

25.11

59

1

Роль корня как смыслового ядра слова

28.11

60

61

62

2

3

4

Правописание корня (повторение, обобщение)

29 11

30.11

1.12

63

64

5

6

Если в корне две безударные гласные…

2.12

5.12

65

66

7

8

Слова с непроверяемыми гласными в корне

6.12

7.12

67

68

9

10

Правописание гласных и согласных в корне (обобщение)

8.12

9.12

69*

11

Сложные слова

12.12

70

71

12

13

Изложение и его анализ (по рассказу Н. Сладкова «Ухоронки»)

13.12

14.12

72

73

1

2

Главное слово в словосочетании

15.12

16.12

74

1

Систематизация материала по разделу

19.12

75

76

2

3

Контрольный диктант и его анализ

20.12

21.12

77

78

4

5

Творческие работы детей по теме: «Новогодняя ёлка»

22.12

23.12

79*

6

Закрепление изученного

26.12

80

1

Главные части слова, словосочетания (повторение)

27.12

81

2

Главная мысль текста (повторение, углубление)

9.01

82

1

Подлежащее, сказуемое (вводный)

10.01

83

2

Подлежащее, выраженное одушевлёнными и неодушевлёнными именами существительными

11.01

84

3

Подлежащее, выраженное личными местоимениями

12.01

85

4

Наблюдение над разными способами выражения подлежащего.

13.01

86*

5

Сказуемое, выраженное глаголом в форме времени

16.01

87

88

6

7

Сказуемое, выраженное глаголом прошедшего времени

17.01

18.01

89

90

8

9

Сказуемое, выраженное глаголом настоящего и будущего времени

19.01

20.01

91

10

Сказуемое (обобщение)

23.01

92

93*

11

12

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения (обобщение)

24.01

25.01

94

95

1

2

Главные структурные части средств языка

26.01

27.01

96

3

Проверочный диктант по теме (на основе упр. 6)

30.01

97

4

Анализ проверочного диктанта

31.01

98

5

Изложение

1.02

99

100

6

7

Творческая работа. Описание процесса изготовления какой-нибудь кормушки

2.02

3.02

101

8

Анализ творческих работ

6.02

102*

9

Резервный урок

Закрепление изученного

7.02

103

104

1

2

Состав слова с позиции его значимых частей

8.02

9.02

105

106

3

4

Слитное написание приставок. Приставки и предлоги.

10.02

13. 02

107

5

Наблюдение над значением приставок.

14.02

108

109

6

7

Правописание гласных в приставках.

18.02

16.02

110

8

Правописание согласных в приставках

17.02

111

9

Закрепление изученного

20.02

112

113

10

11

Употребление разделительного твёрдого знака после приставок.

21.02

22.02

114

115

12

13

Употребление и написание слов с приставками (закрепление)

24.02

27.02

116*

14

Обучение написания объявления

28.02

117

118

15

16

Употребление слов с суффиксами.

2.03

3.03

119*

120*

17

18

Изложение

Анализ изложения

6.03

7.03

121

1

Повторение словосочетаний, работа со схемами.

9.03

122

123

2

3

Связь слов в словосочетании.

10.03

13.03

124

4

Закрепление словосочетания.

14.03

125

5

Подготовка к контрольному диктанту.

15.03

126

127

6

7

Контрольный диктант

Анализ контрольного диктанта

16.03

17.03

128

8

Закрепление изученного

20.03

129

9

Закрепление изученного

21.03

130

1

Закрепление изученного

22.03

131

1

Понятие о предложениях с однородными членами (углубление)

23.03

132

2

Связь второстепенных членов предложения с главными. Наблюдение над значением второстепенных членов.

24.03

133

3

Анализ (разбор) простого предложения по членам предложения

10.04

134

4

Закрепление изученного

11.04

135

1

Наблюдение над способом, средствами развития мысли в текстах типа рассуждения.

12.04

136

2

Наблюдение над способом, средствами развития мысли в тексте типа описания.

13.04

137

3

Наблюдение над способом, средствами развития мысли в тексте типа повествования.

14.04

138

4

Изложение текста

11.04

139*

5

Анализ изложения

17.04

140

141

1

2

Конкретиризируем значение слова

18.04

19.04

142

143

3

4

Распространяем мысли в предложениях, текстах.

20.04

21.04

144*

5

Подготовка к контрольному диктанту

24.04

145

146

6

7

Проверочный диктант и его анализ

25.04

26.04

147

148*

8

9

Изложение текста «Март в лесу» (по слуху) и его анализ

27.04

28.04

150

10

Закрепление изученного

2.05

151 152

1

2

Основные средства языка

4.05

153

3

Фонетико-графические написания слов.

5.05

154 155

4

5

Способы проверки слов с безударными гласными

8.05

10.05

156

6

Письмо слов с орфограммами-согласными.

11.05

157

7

Повторение постоянных признаков изученных частей речи.

12.05

158

8

Обобщающее наблюдение над формами изменения разных частей речи.

6.05

159 160

9

10

Члены предложения.

9.05

10.05

161*162

11

12

Контрольный диктант и его анализ

11.05

15.05

163 164

13

14

Морфологиче­ский анализ частей речи

14.05

16.05

165

15

Изменение частей речи. Разбор частей речи по со­ставу

17.05

166

16

Правописание

орфограмм в корне слова

18.05

167

168 169

17

18

19

Проба пера (сочинение на основе фантазии). Презентация детских работ.

19.05

22.05

23.05

170

171

172

20

21

22

Закрепление изученного

24.05

25.05

26.05

173

23

Закрепление изученного.

Тестирование

29.05

174

24

Закрепление изученного

30.05

175

25

Закрепление изученного в 3 классе

31.05