г. Уфа
| № урока | Раздел/ тема урока | Кол-во часов | План | Факт | Примечание |
|
| Тема раздела: «Повторение изученного в 5-7 классах». 8 часов |
| 1 | Русский язык в современном мире | 1 | 06.09. |
|
|
| 2 | Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения | 1 | 07.09. |
|
|
| 3 | Знаки препинания в сложном предложении | 1 | 13.09. |
|
|
| 4 | Буквы н-нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий | 1 | 14.09. |
|
|
| 5 | Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи | 1 | 20.09. |
|
|
| 6 | Р/Р Сочинение-письмо | 1 | 21.09. |
|
|
| 7 | Обобщающее повторение | 1 | 27.09. |
|
|
| 8 | Входная контрольная работа №1 | 1 | 28.09. |
|
|
|
| Тема раздела: «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи». 6 часов |
| 9 | Основные единицы синтаксиса. Текст как единица синтаксиса | 1 | 04.10. |
|
|
| 10 | Предложение как единица синтаксиса | 1 | 05.10. |
|
|
| 11 | Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний | 1 | 12.10. |
|
|
| 12 | Синтаксические связи слов в словосочетаниях | 1 | 18.10. |
|
|
| 13 | Синтаксический разбор словосочетаний | 1 | 19.10. |
|
|
| 14 | Контрольная работа №2 | 1 | 25.10. |
|
|
|
| Тема раздела: «Простое предложение». 3 часа |
| 15 | Грамматическая основа предложения | 1 | 26.10. |
|
|
| 16 | Порядок слов в предложении | 1 | 08.11. |
|
|
| 17 | Интонация | 1 | 09.11. |
|
|
|
| Тема раздела: «Главные члены предложения». 6 часов |
| 18 | Подлежащее | 1 | 15.11. |
|
|
| 19 | Сказуемое | 1 | 16.11. |
|
|
| 20 | Простое глагольное сказуемое | 1 | 22.11. |
|
|
| 21 | Составное глагольное сказуемое | 1 | 23.11. |
|
|
| 22 | Составное именное сказуемое | 1 | 29.11. |
|
|
| 23 | Тире между подлежащим и сказуемым | 1 | 30.11. |
|
|
|
| Тема раздела: «Второстепенные члены предложения». 7 часов |
| 24 | Роль второстепенных членов предложения | 1 | 06.12. |
|
|
| 25 | Дополнение | 1 | 07.12. |
|
|
| 26 | Определение | 1 | 13.12. |
|
|
| 27 | Приложение. Знаки препинания на нем | 1 | 14.12. |
|
|
| 28 | Контрольная работа №3 | 1 | 20.12 |
|
|
| 29 | Обстоятельство | 1 | 21.12. |
|
|
| 30 | Синтаксический разбор двусоставного предложения | 1 | 27.12. |
|
|
|
| Тема раздела: «Односоставные предложения». 8 часов |
| 31 | Главный член односоставного предложения | 1 | 28.12. |
|
|
| 32 | Назывные предложения | 1 | 17.01. |
|
|
| 33 | Определённо-личные предложения | 1 | 18.01. |
|
|
| 34 | Неопределённо-личные предложения | 1 | 24.01. |
|
|
| 35 | Безличные предложения | 1 | 25.01. |
|
|
| 36 | Рассуждение | 1 | 31.01. |
|
|
| 37 | Неполные предложения
| 1 | 01.02. |
|
|
| 38 | Синтаксический разбор односоставного предложения | 1 | 07.02. |
|
|
|
| Тема раздела: «Однородные члены предложения». 9 часов |
| 39 | Понятие об осложнённом предложении | 1 | 08.02. |
|
|
| 40 | Понятие об однородных членах предложения | 1 | 14.02. |
|
|
| 41 | Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при них | 1 | 15.02. |
|
|
| 42 | Однородные и неоднородные определения | 1 | 21.02. |
|
|
| 43 | Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них | 1 | 22.02. |
|
|
| 44 | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них | 1 | 28.02. |
|
|
| 45 | Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с однородными членами | 1 | 01.03. |
|
|
| 46 | Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения» | 1 | 14.03. |
|
|
| 47 | Контрольная работа №4 | 1 | 15.03. |
|
|
|
| Тема раздела: «Обособленные члены предложения». 6 часов |
| 48 | Обособленные определения | 1 | 21.03. |
|
|
| 49 | Выделительные знаки при обособленных определениях | 1 | 22.03. |
|
|
| 50 | Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них | 1 | 04.04. |
|
|
| 51 | Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки препинания при них | 1 | 05.04. |
|
|
| 52 | Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при них | 1 | 11.04. |
|
|
| 53 | Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с обособленными членами | 1 | 12.04. |
|
|
|
| Тема раздела: «Слова, грамматически не связанные с членами предложения». 17 часов |
| 54 | Назначение обращения. Распространённые обращения | 1 | 18.04. |
|
|
| 55 | Выделительные знаки препинания при обращении. Употребление обращений | 1 | 19.04. |
|
|
| 56 | Вводные конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению | 1 | 25.04. |
|
|
| 57 | Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях | 1 | 26.04. |
|
|
| 58 | Вставные слова, словосочетания и предложения | 1 | 10.05. |
|
|
| 59 | Междометия в предложении. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниями и предложениями, грамматически не связанными с членами предложения | 1 | 16.05. |
|
|
| 60 | Итоговый контрольный диктант №5 | 1 | 17.05. |
|
|
| 61 | Работа над ошибками. Понятие о чужой речи. Прямая и косвенная речь | 1 | 23.05. |
|
|
| 62 | РР. Диалог. Составление рассказа с диалогом. Рассказ. Цитата | 1 | 24.05. |
|
|
| 63 | Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с чужой речью | 1 | 30.05. |
|
|
| 64 | Повторение пройденного | 1 | 31.05. |
|
|
| 65 | Резервный урок | 1 |
|
|
|
| 66 | Резервный урок | 1 |
|
|
|
| 67 | Резервный урок | 1 |
|
|
|
| 68 | Резервный урок | 1 |
|
|
|
| 69 | Резервный урок | 1 |
|
|
|
| 70 | Резервный урок | 1 |
|
|
|
6 254
8 243 
