| 7 | 1 | Что такое культура речи. Монолог-повествование | | | | | |
| 8 | 2 | Монолог-рассуждение | | | | | |
| 9 | 3 | Монолог и диалог | | | | | |
| 10 | 4 | Монолог и диалог. Практикум | | | | | |
| III. Текст (5 часов + 1 Р.Р.) | | |
| 11 | 1 | Текст как речевое произведение. Виды информации в тексте | | | | | |
| 12 | 2 | Средства и способы связи предложений в тексте | | | | | |
| 13 | 3 | Средства и способы связи предложений в тексте. Практикум | | | | | |
| 14 | 4 | Р.Р. Сочинение-рассуждение. Виды аргументации | | | | | |
| 15 | 5 | Р.Р. Сочинение-рассуждение. Практикум | | | | | |
| 16 | 6 | Р.Р. Сочинение-рассуждение на тему | | | | | |
| IV. Функциональные разновидности языка (5 часа + 1 Р.Р.) | | |
| 17 | 1 | Функциональные разновидности современного русского языка. Научный стиль | | | | | |
| 18 | 2 | Основные жанры научного стиля. Информационная переработка текста | | | | | |
| 19 | 3 | Официально-деловой стиль | | | | | |
| 20 | 4 | Жанры официально-делового стиля | | | | | |
| 21 | 5 | Повторение по теме. Практикум | | | | | |
| 22 | 6 | Р.Р. Изложение сжатое | | | | | |
| V. Система языка. Синтаксис. Культура речи. Пунктуация (2 часов) | | |
| 23 | 1 | Синтаксис как раздел лингвистики. Основные единицы синтаксиса | | | | | |
| 24 | 2 | Пунктуация. Функции знаков препинания | | | | | |
| VI. Словосочетание. (5 часов) | | |
| 25 | 1 | Словосочетание, его структура и виды | | | | | |
| 26 | 2 | Типы связи в словосочетании (согласование, управление, примыкание) | | | | | |
| 27 | 3 | Типы связи в словосочетании (согласование, управление, примыкание). Практикум | | | | | |
| 28 | 4 | Синтаксический анализ словосочетаний | | | | | |
| 29 | 5 | Повторение темы «Словосочетание». Практикум | | | | | |
| VII. Предложение (63 часа) | | |
Предложение и его основные признаки, виды. (6 часов) | | |
| 30 | 1 | Понятие о предложении. Основные признаки предложения | | | | | |
| 31 | 2 | Виды предложений по цели высказывания и по эмоциональной окраске. Практикум | | | | | |
| 32 | 3 | Простые и сложные предложения. Знаки препинания в простом и сложном предложениях с союзом И. Практикум | | | | | |
| 33 | 4 | Двусоставные и односоставные предложения. Практикум | | | | | |
| 34 | 5 | Виды предложений по наличию второстепенных членов (распространённые, нераспространённые). Практикум | | | | | |
| 35 | 6 | Предложения полные и неполные. Практикум | | | | | |
Двусоставное предложение (5 часов) | | |
| 36 | 1 | Главные члены двусоставного предложения. Подлежащее и способы его выражения | | | | | |
| 37 | 2 | Сказуемое и способы его выражения. Простое глагольное сказуемое | | | | | |
| 38 | 3 | Изложение подробное/сжатое | | | | | |
| 39 | 4 | Составное глагольное сказуемое | | | | | |
| 40 | 5 | Составное именное сказуемое | | | | | |
| 41 | 6 | Тире между подлежащим и сказуемым | | | | | |
Второстепенные члены предложения (10 часов + 1 К.р.) | | |
| 42 | 1 | Второстепенные члены и их роль в предложении | | | | | |
| 43 | 2 | Определение как второстепенный член предложения и его виды | | | | | |
| 44 | 3 | Определения согласованные и несогласованные | | | | | |
| 45 | 4 | Приложение как особый вид определения | | | | | |
| 46 | 5 | Дополнение как второстепенный член предложения. Дополнения прямые и косвенные | | | | | |
| 47 | 6 | Дополнение как второстепенный член предложения. Практикум. | | | | | |
| 48 | 7 | Обстоятельство как второстепенный член предложения. Виды обстоятельств | | | | | |
| 49 | 8 | Обстоятельство как второстепенный член предложения. Практикум | | | | | |
| 50 | 9 | Второстепенные члены предложения. Синтаксический и пунктуационный анализ предложения | | | | | |
| 51 | 10 | Повторение темы «Двусоставные предложения», "Второстепенные члены предложения". Практикум | | | | | |
| 52 | 11 | Контрольная работа по темам «Словосочетание», «Двусоставное предложение», «Второстепенные члены предложения» | | | | | |
Односоставное предложение (10 часов + 1 Р.Р.) | | |
| 53 | 1 | Односоставные предложения. Главный член односоставного предложения | | | | | |
| 54 | 2 | Основные группы односоставных предложений и их особенности | | | | | |
| 55 | 3 | Определённо-личные предложения | | | | | |
| 56 | 4 | Неопределённо-личные предложения | | | | | |
| 57 | 5 | Неопределённо-личные предложения. Практикум | | | | | |
| 58 | 6 | Обобщённо-личные предложения | | | | | |
| 59 | 7 | Р.Р. Сочинение-описание картины | | | | | |
| 60 | 8 | Безличные предложения | | | | | |
| 61 | 9 | Безличные предложения. Практикум | | | | | |
| 62 | 10 | Назывные предложения | | | | | |
| 63 | 11 | Повторение темы «Односоставные предложения». Практикум | | | | | |
Простое осложненное предложение (10 часов) | | |
| 64 | 1 | Понятие о простом осложнённом предложении | | | | | |
| 65 | 2 | Понятие об однородных членах предложения | | | | | |
| 66 | 3 | Способы связи однородных членов предложения и знаки препинания между ними | | | | | |
| 67 | 4 | Способы связи однородных членов предложения и знаки препинания между ними. Практикум | | | | | |
| 68 | 5 | Однородные и неоднородные определения | | | | | |
| 69 | 6 | Однородные и неоднородные определения. Практикум | | | | | |
| 70 | 7 | Обобщающие слова при однородных членах предложения. | | | | | |
| 71 | 8 | Обобщающие слова при однородных членах предложения. Практикум | | | | | |
| 72 | 9 | Синтаксический анализ простого предложения | | | | | |
| 73 | 10 | Повторение темы «Предложения с однородными членами». Практикум | | | | | |
| 74 | 11 | Р.Р. Сочинение-рассуждение на тему | | | | | |
Обособленные члены предложения (12 часов) | | |
| 75 | 1 | Предложения с обособленными членами. Обособление определений | | | | | |
| 76 | 2 | Виды обособленных членов предложения: обособленные определения. Правила обособления согласованных определений | | | | | |
| 77 | 3 | Обособление приложений | | | | | |
| 78 | 4 | Обособление приложений. Практикум | | | | | |
| 79 | 5 | Обособление обстоятельств | | | | | |
| 80 | 6 | Обособление обстоятельств. Практикум | | | | | |
| 81 | 7 | Обособление дополнений | | | | | |
| 82 | 8 | Обособление дополнений. Практикум | | | | | |
| 83 | 9 | Обособление уточняющих и присоединительных членов предложения. | | | | | |
| 84 | 10 | Обособление уточняющих и присоединительных членов предложения. Практикум | | | | | |
| 85 | 11 | Повторение темы «Предложения с обособленными членами» | | | | | |
| 86 | 12 | Повторение темы «Предложения с обособленными членами». Практикум | | | | | |
| 87 | 13 | Контрольная работа по темам «Предложения с однородными членами», «Обособленные члены предложения» / *Всероссийская проверочная работа | | | | | |
Конструкции, грамматически не связанные в членами предложения (10 часов) | | |
| 88 | 1 | Предложения с обращениями | | | | | |
| 89 | 2 | Предложения с обращениями. Практикум | | | | | |
| 90 | 3 | Предложения с вводными конструкциями | | | | | |
| 91 | 4 | Предложения с вводными конструкциями. Практикум | | | | | |
| 92 | 5 | Омонимия членов предложения и вводных слов, словосочетаний и предложений | | | | | |
| 93 | 6 | Предложения со вставными конструкциями | | | | | |
| 94 | 7 | Предложения со вставными конструкциями. Практикум | | | | | |
| 95 | 8 | Знаки препинания в предложениях с вводными и вставными конструкциями, обращениями и междометиями. Практикум | | | | | |
| 96 | 9 | Повторение темы «Предложения с обращениями, вводными и вставными конструкциями» | | | | | |
| 97 | 10 | Повторение темы «Предложения с обращениями, вводными и вставными конструкциями». Практикум | | | | | |
| VII. Повторение изученного в 8 классе (4 часа + 1 К.Р.) | | |
| 98 | 1 | Итоговая контрольная работа за курс 8 класса | | | | | |
| 99 | 2 | Повторение. Типы связи слов в словосочетании. Культура речи. Практикум | | | | | |
| 100 | 3 | Повторение. Виды односоставных предложений. Культура речи. Практикум | | | | | |
| 101 | 4 | Повторение. Однородные члены предложения. Пунктуационный анализ предложений. Практикум | | | | | |
| 102 | 5 | Повторение. Обособленные члены предложения. Пунктуационный анализ предложений. Практикум | | | | | |