| № п/п | Планир. дата провед. | Факт. дата провед. | Тема урока с указанием этнокультурных особенностей РБ | Примечания |
| 1-ая четверть – 40 ч Язык и речь (25 ч) (повторение изученного во 2 классе) |
| 1 | 03.09.18 |
| Речь устная и письменная |
|
| 2 | 04.09.18 |
| Речь устная и письменная |
|
| 3 | 05.09.18 |
| Речевые действия |
|
| 4 | 06.09.18 |
| Речевые действия |
|
| 5 | 07.09.18 |
| Правила записи слов. Безударные гласные |
|
| 6 | 10.09.18 |
| Правила записи слов. Парные согласные. Непроизносимые согласные |
|
| 7 | 11.09.18 |
| Правила записи слов. Твердые и мягкие согласные |
|
| 8 | 12.09.18 |
| Большая буква в именах собственных |
|
| 9 | 13.09.18 |
| Слово и его значение, значимые части слова |
|
| 10 | 14.09.18 |
| Слово и его значение, значимые части слова |
|
| 11 | 17.09.18 |
| Слово и его значение, значимые части слова |
|
| 12 | 18.09.18 |
| Слово в предложении и тексте |
|
| 13 | 19.09.18 |
| Слово в предложении и тексте |
|
| 14 | 20.09.18 |
| Входная контрольная работа |
|
| 15 | 21.09.18 |
| Работа над ошибками.Повторение по теме «Слово и его значение, значимые части слова» |
|
| 16 | 24.09.18 |
| Повторение по теме «Словарные слова» |
|
| 17 | 25.09.18 |
| Повторение по теме «Орфограммы в корне слова» |
|
| 18 | 26.09.18 |
| Урок-тренинг |
|
| 19 | 27.09.18 |
| Школа грамотея. Списывание слов без пропусков, замен, искажений букв; |
|
| 20 | 28.09.18 |
| Школа грамотея. Обнаружение орфограммы, определение их места в слове; |
|
| 21 | 01.10.18 |
| Словарный диктант.Школа грамотея. Подбор проверочных слов для проверки орфограмм в корне слова ; |
|
| 22 | 02.10.18 |
| Работа над ошибками. Мастерская слова. Учимся воспроизводить текст (описание) с прогнозирова-нием его содержания |
|
| 23 | 03.10.18 |
| Обучающее изложение «Красавица рябина» |
|
| 24 | 04.10.18 |
| Анализ и редактирование изложения |
|
| 25 | 05.10.18 |
| Творческая работа: зарисовка уголка живой природы |
|
| Проводники наших мыслей и чувств (12ч) |
| 26 | 08.10.18 |
| Слово. Предложение. Текст. |
|
| 27 | 09.10.18 |
| Слово и словосочетание. |
|
| 28 | 10.10.18 |
| Проверочный диктант по теме: «Слово» Слово и словосочетание |
|
| 29 | 12.10.18 |
| Части речи .Род имен существительных |
|
| 30 | 15.10.18 |
| Род имен существительных |
|
| 31 | 16.10.18 |
| Употребление мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода |
|
| 32 | 17.10.18 |
| Употребление мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода |
|
| 33 | 18.10.18 |
| Изменение имен прилагательных по родам |
|
| 34 | 19.10.18 |
| Связь частей речи в словосочетаниях |
|
| 35 | 22.10.18 |
| Урок-тренинг по теме: «Связь частей речи в словосочетаниях» |
|
| 36 | 23.10.18 |
| Контрольная работа за I четверть |
|
| 37 | 24.10.18 |
| Работа над ошибками. Устойчивые сочетания слов |
|
| Проводники наших мыслей и чувств (продолжение) (7ч) Спрашиваем…Сообщаем…Побуждаем… |
| 38 | 25.10.18 |
| Предложение(вводный урок) |
|
| 39 | 26.10.18 |
| Вопросительные и повествовательные предложения |
|
| 2-ая четверть – 38ч |
| 40 | 05.11.18 |
| Употребление отрицательной частицы не |
|
| 41 | 06.11.18 |
| Побудительные предложения |
|
| 42 | 07.11.18 |
| Восклицательные предложения |
|
| 43 | 08.11.18 |
| Знаки препинания в конце предложений |
|
| 44 | 09.11.18 |
| Знаки препинания в конце предложений |
|
| Проводники наших мыслей и чувств (продолжение) (16ч) Рассказываем…Описываем…Рассуждаем… |
| 45 | 12.11.18 |
| Проверочный диктант по теме: «Предложение» Текст |
|
| 46 | 13.11.18 |
| Работа над ошибками Повествование. Описание. Рассуждение |
|
| 47 | 14.11.18 |
| Повествование. Описание. Рассуждение |
|
| 48 | 15.11.18 |
| Проверочное списывание по теме: «Текст…» |
|
| 49 | 16.11.18 |
| Работа над ошибками. Повторение по теме «Типы текстов» |
|
| 50 | 19.11.18 |
| Закрепление изученного по теме: «Типы текстов» |
|
| 51 | 20.11.18 |
| Школа грамотея. Употребление частицы не со словами. Постановка в предложениях знаков препинания |
|
| 52 | 21.11.18 |
| Мастерская слова. Учимся излагать (воспроизводить) содержание текста |
|
| 53 | 22.11.18 |
| Обучающее изложение «Долгожданная зима» |
|
| 54 | 23.11.18 |
| Анализ и редактирование изложения |
|
| 55 | 26.11.18 |
| Мастерская слова. Учимся излагать свои мысли, чувства, создавая тексты |
|
| 56 | 27.11.18 |
| Обучающее сочинение «Первый снег» |
|
| 57 | 28.11.18 |
| Анализ и редактирование сочинения |
|
| 58 | 29.11.18 |
| Проектная деятельность. Плакат «Подкормите птиц зимой!» |
|
| 59 | 30.11.18 |
| Проектная деятельность. Художественный журнал класса |
|
| 60 | 03.12.18 |
| Проектная деятельность. Художественный журнал класса |
|
| О главном… ( 19ч) |
| 61 | 04.12.18 |
| Главные части в средствах языка |
|
| 62 | 05.12.18 |
| Корень – главная значимая часть слова. Словарный диктант. |
|
| 63 | 06.12.18 |
| Работа над ошибками. Правописание корня(повторение, обобщение) |
|
| 64 | 07.12.18 |
| Правописание корня(повторение, обобщение) |
|
| 65 | 10.12.18 |
| Проверочный диктант по теме : «Правописание корня».Если в корне две безударные гласные… |
|
| 66 | 11.12.18 |
| Если в корне две безударные гласные… |
|
| 67 | 13.12.18 |
| Работа над ошибками Если в корне две безударные гласные… |
|
| 68 | 14.12.18 |
| Творческая работа с текстом «Ухоронки» |
|
| 69 | 17.12.18 |
| Анализ и редактирование текста |
|
| 70 | 18.12.18 |
| Главное слово в словосочетании |
|
| 71 | 19.12.18 |
| Главные члены предложения |
|
| 72 | 20.12.18 |
| Главные члены предложения |
|
| 73 | 21.12.18 |
| Главные члены предложения |
|
| 74 | 25.12.18 |
| Контрольная работа за II четверть Главная (основная) мысль текста |
|
| 75 | 26.12.18 |
| Работа над ошибками. Главная (основная) мысль текста |
|
| 76 | 27.12.18 |
| Творческая работа по теме: «Новогодняя ёлка» |
|
| 77 | 28.12.18 |
| Анализ творческой работы Главная (основная) мысль текста |
|
| 3-я четверть – 49ч О главном…(обобщаем , изучаем) ( 22ч) - продолжение |
| 78 | 14.01.19 |
| Повторение по теме «О главном…» |
|
| 79 | 15.01.19 |
| Повторение по теме «О главном…» |
|
| 80 | 16.01.19 |
| Повторение по теме: «Главные структурные части слова и словосочетания» |
|
| «Работа» частей речи и их форм в роли главных членов предложения( 19ч) |
| 81 | 17.01.19 |
| Части речи в роли главных членов предложения |
|
| 82 | 18.01.19 |
| Подлежащее. Употребление личных местоимений |
|
| 83 | 21.01.19 |
| Подлежащее. Употребление личных местоимений |
|
| 84 | 22.01.19 |
| Подлежащее. Употребление личных местоимений |
|
| 85 | 23.01.19 |
| Сказуемое. Употребление форм глагола |
|
| 86 | 24.01.19 |
| Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени |
|
| 87 | 25.01.19 |
| Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени |
|
| 88 | 28.01.19 |
| Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени |
|
| 89 | 29.01.19 |
| Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени |
|
| 90 | 30.01.19 |
| Проверочное списывание по теме: «Части речи» Закрепление пройденного по теме: «Формы времени глагола» |
|
| 91 | 31.01.19 |
| Обобщение по теме: «Употребление временных глаголов» |
|
| 92 | 01.02.19 |
| Взаимосвязь подлежащего и сказуемого |
|
| 93 | 04.02.19 |
| Главная (основная) мысль текста |
|
| 94 | 05.02.19 |
| Проверочный диктант «О главном...» Закрепление по теме: «Употребление временных глаголов в роли сказуемого» |
|
| 96 | 06.02.19 |
| Работа над ошибками Обобщение по теме: «Подлежащее,сказуемое» |
|
| 97 | 07.02.19 |
| Школа грамотея. Выделение корня слова, нахождение в нём орфограммы,определение её типа, правильный выбор буквы, его значение |
|
| 98 | 08.02.19 |
| Школа грамотея. Построение предложений по цели высказывания |
|
| 99 | 11.02.19 |
| Творческая работа по теме: «Подкормим пернатых друзей» |
|
| 100 | 12.02.19 |
| Анализ творческой работы. |
|
| Конкретизируем значение, распространяем мысль… (27 ч) |
| 101 | 13.02.19 |
| Структурные части средства языка |
|
| 102 | 14.02.19 |
| Роль приставок и суффиксов в словах |
|
| 103 | 15.02.19 |
| Роль приставок и суффиксов в словах |
|
| Употребление и правописание слов с приставками ( 13ч) |
| 104 | 18.02.19 |
| Правописание приставок и предлогов |
|
| 105 | 19.02.19 |
| Правописание приставок и предлогов |
|
| 106 | 20.02.19 |
| Правописание приставок и предлогов |
|
| 107 | 21.02.19 |
| Правописание гласных в приставках |
|
| 108 | 22.02.19 |
| Правописание гласных в приставках |
|
| 109 | 25.02.19 |
| Правописание согласных в приставках |
|
| 110 | 26.02.19 |
| Словарный диктант .Правописание согласных в приставках |
|
| 111 | 27.02.19 |
| Употребление разделительного твердого знака после приставок. Работа над ошибками |
|
| 112 | 28.02.19 |
| Употребление разделительного твердого знака после приставок |
|
| 113 | 01.03.19 |
| Употребление разделительного твердого знака после приставок |
|
| 114 | 04.03.19 |
| Правописание слов с приставками |
|
| 115 | 05.03.19 |
| Проверочный диктант по теме: «Правописание приставок» .Обобщение по теме: «Предлоги» |
|
| 116 | 06.03.19 |
| Работа над ошибками. Обобщение по теме : «Приставки» |
|
| Употребление слов с суффиксами(3ч) |
| 117 | 07.03.19 |
| Употребление слов с суффиксами |
|
| 118 | 11.03.19 |
| Употребление слов с суффиксами |
|
| 119 | 12.03.19 |
| Назначение зависимого слова в словосочетании |
|
| Употребление падежных форм имен существительных, имен прилагательных, местоимений( 8ч) |
| 120 | 13.03.19 |
| Употребление падежных форм имен существительных, имен прилагательных, местоимений |
|
| 121 | 14.03.19 |
| Употребление падежных форм имен существительных, имен прилагательных, местоимений |
|
| 122 | 15.03.19 |
| Употребление падежных форм имен существительных, имен прилагательных, местоимений |
|
| 123 | 18.03.19 |
| Употребление падежных форм имен существительных, имен прилагательных, местоимений. |
|
| 124 | 19.03.19 |
| Повторение пройденного по теме: «Употребление падежных форм имен существительных, имен прилагательных, местоимений» |
|
| 125 | 20.03.19 |
| Контрольная работа за III четверть |
|
| 126 | 21.03.19 |
| Работа над ошибками Правописание местоимений с предлогами |
|
| 127 | 22.03.19 |
| Правописание местоимений с предлогами |
|
| 4-я четверть – 43ч |
| Конкретизируем значение, распространяем мысль… (45 ч)-продолжение… |
| Назначение зависимого слова в словосочетании(продолжение) |
| Употребление падежных форм имен существительных, имен прилагательных, местоимений( 6ч) -продолжение |
| 128 | 01.04.19 |
| Повторение по теме: «Употребление падежных форм имен существительных, имен прилагательных» |
|
| 129 | 02.04.19 |
| Повторение по теме: «Употребление падежных форм имен существительных, имен прилагательных, местоимений» |
|
| 130 | 03.04.19 |
| Повторение по теме: «Употребление падежных форм местоимений» |
|
| 131 | 04.04.19 |
| Урок-тренинг по теме: «Правописание местоимений с предлогами» |
|
| 132 | 05.04.19 |
| Словарный диктант .Повторение по теме:«Падежные формы частей речи» |
|
| 133 | 08.04.19 |
| Работа над ошибками. Закрепление по теме: «Назначение зависимого слова в словосочетании» |
|
| Второстепенные члены предложения( 7ч) |
| 134 | 09.04.19 |
| Второстепенные члены предложения. |
|
| 135 | 10.04.19 |
| Анализ (разбор) простого предложения |
|
| 136 | 11.04.19 |
| Связь второстепенных членов с главными членами предложений |
|
| 137 | 12.04.19 |
| Сопоставление состава простых и сложных предложений |
|
| 138 | 15.04.19 |
| Закрепление по теме: «Второстепенные члены предложений» |
|
| 139 | 16.04.19 |
| Проверочное списывание по теме: «Связь слов в предложении» |
|
| 140 | 17.04.19 |
| Работа над ошибками.Обобщение по теме: «Связь второстепенных членов с главными членами предложений» |
|
| Развиваем главные мысли в текстах(12ч) |
| 141 | 18.04.19 |
| Повествование |
|
| 142 | 19.04.19 |
| Рассуждение |
|
| 143 | 22.04.19 |
| Наблюдение над способом, средствами развития мысли в текстах типа описания |
|
| 144 | 23.04.19 |
| Наблюдение над способом, средствами развития мысли в текстах типа описания |
|
| 145 | 24.04.19 |
| Наблюдение над способом, средствами развития мысли в текстах типа описания |
|
| 146 | 25.04.19 |
| Творческая работа по теме: «Март в лесу» |
|
| 147 | 26.04.19 |
| Анализ творческой работы |
|
| 148 | 29.04.19 |
| Повторение по теме «Тексты…» |
|
| 149 | 30.04.19 |
| Проверочный диктант по теме «Конкретизируем значение, распространяем мысль…» |
|
| 150 | 02.05.19 |
| Работа над ошибками. Повторение по теме: «Типы текстов» |
|
| 151 | 03.05.19 |
| Проектная работа по теме: «Строим слова и предложения» |
|
| 152 | 06.05.19 |
| Анализ проектной работы |
|
| Повторение изученного в 3 классе( 18ч) |
| Средства языка и их анализ(5ч) |
| 153 | 07.05.19. |
| Средства языка и их анализ |
|
| 154 | 08.05.19 |
| Называем... Слово и словосочетание |
|
| 155 | 10.05.19 |
| Слово как часть речи |
|
| 156 | 13.05.19 |
| Конкретизируем значение слова |
|
| 157 | 14.05.19 |
| Конкретизируем значение слова |
|
| Правописание слов(5ч) |
| 158 | 15.05.19 |
| Правописание слов |
|
| 159 | 16.05.19 |
| Правописание слов |
|
| 160 | 17.05.19 |
| Правописание слов |
|
| 161 | 20.05.19 |
| Правописание слов |
|
| 162 | 21.05.19 |
| Проверочный диктант по теме: «Слово» Закрепление по теме: «Правописание слов» |
|
| Выражаем мысли и чувства…( 8 ч) |
| 163 22.05.19 |
| Работа над ошибками.Предложение. Текст |
|
| 164 | 23.05.19 |
| Предложение. Текст |
|
| 165 | 24.05.19 |
| Распространяем мысли ... |
|
| 166 | 27.05.19 |
| Распространяем мысли ... |
|
| 167 | 28.05.19 |
| Контрольная работа за IV четверть |
|
| 168 | 29.05.19 |
| Работа над ошибками |
|
| 169 | 30.05.19. |
| Итоговая комплексная работа по теме: «Лексика» |
|
| 170 | 31.05.19 |
| Анализ итоговой работы |
|
| Итого: 170ч |
1 411
44 425 
