Данное планирование по курсу «Алгебра. 8 класс» разработано на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;
Примерной программы по учебным предметам. Математика. 5-9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2011. – 94 с. – (Стандарты второго поколения);
Федеральному перечню учебников по учебному предмету «Математика » на 2019-2020 учебный год;
учебному плану МБОУ на 2019-2020 учебный год.
Использование в обучении математике системы прикладных задач с региональным содержанием способствует усилению практической направленности школьного курса математики. Применение задач, содержащих национально-региональный компонент, планируется при проведении устного счета по основным разделам математики, изучении тем: «Неравенства», «Проценты и расчеты», «Абсолютная и относительная погрешность», «Числовые последовательности», «Квадратное уравнение».
Согласно федеральному базисному учебному плану, на изучение алгебры в 9-м классе отводится не менее 102 часов, из расчета 3 часа в неделю. Осуществление целей данного КТП обусловлено использованием в образовательном процессе информационных технологий, технологий проблемного обучения, личностно-ориентированного обучения, технологии использования в обучении игровых методов, проектные методы обучения, технология уровневой дифференциации
Планирование составлено с учётом индивидуальных особенностей обучающихся 9а и 9б классов. В 9а
| № урока | Содержание (раздел, тема урока) | Контроль знаний (вид) | Дата проведения |
| 9а | 9б |
| План | Факт | План | Факт |
| Повторение и систематизация учебного материала (4ч) |
| 1 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни |
|
|
|
|
|
| 2 | Решение квадратных уравнений |
|
|
|
| 3 | Входная проверочная работа | Индивидуальное решение заданий |
|
|
| Неравенства (21 часов) |
| 4 | Числовые неравенства |
|
|
|
|
|
| 5 | Числовые неравенства |
|
|
|
| 6 | Числовые неравенства |
|
|
|
| 7 | Основные свойства числовых неравенств |
|
|
|
|
|
| 8 | Основные свойства числовых неравенств |
|
|
|
| 9 | Сложение и умножение числовых неравенств. Оценивание значения выражения |
|
|
|
| 10 | Сложение и умножение числовых неравенств. Оценивание значения выражения |
|
|
|
|
|
| 11 | Сложение и умножение числовых неравенств. Оценивание значения выражения |
|
|
|
| 12 | Неравенства с одной переменной |
|
|
|
| 13 | Решение линейных неравенств с одной переменной. Числовые промежутки |
|
|
|
|
|
| 14 | Решение линейных неравенств с одной переменной. Числовые промежутки |
|
|
|
| 15 | Решение линейных неравенств с одной переменной. Числовые промежутки |
|
|
|
| 16 | Решение линейных неравенств с одной переменной. Числовые промежутки |
|
|
|
|
|
| 17 | Решение линейных неравенств с одной переменной. Числовые промежутки |
|
|
|
| 18 | Системы линейных неравенств с одной переменной |
|
|
|
| 19 | Системы линейных неравенств с одной переменной |
|
|
|
|
|
| 20 | Системы линейных неравенств с одной переменной |
|
|
|
| 21 | Системы линейных неравенств с одной переменной |
|
|
|
| 22 | Системы линейных неравенств с одной переменной |
|
|
|
|
|
| 23 | Системы линейных неравенств с одной переменной |
|
|
|
| 24 | Контрольная работа №1 по теме «Неравенства» | Индивидуальное решение заданий |
|
|
| Квадратичная функция (32 часа) |
| 25 | Повторение и расширение сведений о функции |
|
|
|
|
|
| 26 | Повторение и расширение сведений о функции |
|
|
|
| 27 | Повторение и расширение сведений о функции |
|
|
|
| 28 | Свойства функции |
|
|
|
|
|
| 29 | Свойства функции |
|
|
|
| 30 | Свойства функции |
|
|
|
| 31 | Построение графика функции y = k f (x) |
|
|
|
|
|
| 32 | Построение графика функции y = k f (x) |
|
|
|
| 33 | Построение графиков функций y = f(x) + b и y = f(x + a) |
|
|
|
| 34 | Построение графиков функций y = f(x) + b и y = f(x + a) |
|
|
|
|
|
| 35 | Построение графиков функций y = f(x) + b и y = f(x + a) |
|
|
|
| 36 | Построение графиков функций y = f(x) + b и y = f(x + a) |
|
|
|
| 37 | Квадратичная функция, её график и свойства |
|
|
|
|
|
| 38 | Квадратичная функция, её график и свойства |
|
|
|
| 39 | Квадратичная функция, её график и свойства |
|
|
|
| 40 | Квадратичная функция, её график и свойства |
|
|
|
|
|
| 41 | Квадратичная функция, её график и свойства |
|
|
|
| 42 | Квадратичная функция, её график и свойства |
|
|
|
| 43 | Контрольная работа № 2 по теме «Квадратичная функция» | Индивидуальное решение заданий |
|
|
|
|
| 44 | Решение квадратных неравенств |
|
|
|
| 45 | Решение квадратных неравенств |
|
|
|
| 46 | Решение квадратных неравенств |
|
|
|
|
|
| 47 | Решение квадратных неравенств |
|
|
|
| 48 | Решение квадратных неравенств |
|
|
|
| 49 | Решение квадратных неравенств |
|
|
|
|
|
| 50 | Системы уравнений с двумя переменными |
|
|
|
| 51 | Системы уравнений с двумя переменными |
|
|
|
| 52 | Системы уравнений с двумя переменными |
|
|
|
|
|
| 53 | Системы уравнений с двумя переменными |
|
|
|
| 54 | Системы уравнений с двумя переменными |
|
|
|
| 55 | Системы уравнений с двумя переменными |
|
|
|
|
|
| 56 | Контрольная работа № 3 по теме «Системы уравнений с двумя переменными» | Индивидуальное решение заданий |
|
|
| Элементы прикладной математики (21 час) |
| 57 | Математическое моделирование |
|
|
|
|
|
| 58 | Математическое моделирование |
|
|
|
|
|
| 59 | Математическое моделирование |
|
|
|
| 60 | Процентные расчёты |
|
|
|
| 61 | Процентные расчёты |
|
|
|
|
|
| 62 | Процентные расчёты |
|
|
|
| 63 | Абсолютная и относительная погрешности |
|
|
|
| 64 | Абсолютная и относительная погрешности |
|
|
|
|
|
| 65 | Основные правила комбинаторики |
|
|
|
| 66 | Основные правила комбинаторики |
|
|
|
| 67 | Основные правила комбинаторики |
|
|
|
|
|
| 68 | Частота и вероятность случайного события |
|
|
|
| 69 | Частота и вероятность случайного события |
|
|
|
| 70 | Классическое определение вероятности |
|
|
|
|
|
| 71 | Классическое определение вероятности |
|
|
|
| 72 | Классическое определение вероятности |
|
|
|
| 73 | Начальные сведения о статистике |
|
|
|
|
|
| 74 | Начальные сведения о статистике |
|
|
|
| 75 | Начальные сведения о статистике |
|
|
|
| 76 | Начальные сведения о статистике |
|
|
|
|
|
| 77 | Контрольная работа № 4 по теме «Элементы прикладной математики» | Индивидуальное решение заданий |
|
|
| Числовые последовательности (21 час) |
| 78 | Числовые последовательности |
|
|
|
|
|
| 79 | Числовые последовательности |
|
|
|
|
|
| 80 | Арифметическая прогрессия |
|
|
|
| 81 | Арифметическая прогрессия |
|
|
|
| 82 | Арифметическая прогрессия |
|
|
|
|
|
| 83 | Арифметическая прогрессия |
|
|
|
| 84 | Сумма n первых членов арифметической прогрессии |
|
|
|
| 85 | Сумма n первых членов арифметической прогрессии |
|
|
|
|
|
| 86 | Сумма n первых членов арифметической прогрессии |
|
|
|
| 87 | Сумма n первых членов арифметической прогрессии |
|
|
|
| 88 | Геометрическая прогрессия |
|
|
|
|
|
| 89 | Геометрическая прогрессия |
|
|
|
| 90 | Геометрическая прогрессия |
|
|
|
| 91 | Сумма n первых членов геометрической прогрессии |
|
|
|
|
|
| 92 | Сумма n первых членов геометрической прогрессии |
|
|
|
| 93 | Сумма n первых членов геометрической прогрессии |
|
|
|
| 94 | Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой | q | |
|
|
|
|
|
| 95 | Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой | q | |
|
|
|
| 96 | Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой | q | |
|
|
|
| 97 | Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой | q | |
|
|
|
|
|
| 98 | Контрольная работа № 5 по теме «Числовые последовательности» | Индивидуальное решение заданий |
|
|
| Повторение (4часа) |
| 99 | Повторение. Решение линейных неравенств с одной переменной. Решение квадратных неравенств |
|
|
|
|
|
| 100 | Повторение. Системы уравнений с двумя переменными |
|
|
|
|
|
| 101 | Итоговая контрольная работа | Индивидуальное решение заданий |
|
|
| 102 | Итоговый урок |
|
|
|
1 603
38 983 
