Календарно-тематическое планирование по УГДД для 4 класса ( 2 полугодие) по программе ДНР

III четверть

17

Творческая сила былинного слова.Творческое задание «Что было бы, если бы…?» (изменение детьми финала сказочного сюжета).

14.01

18

Разыгрывание импровизированных сценок. Викторина по страницам прочитанных книг.

21.01

Макросфера 3. «Воспитай в себе гражданина Донецкой Народной Республики» (9 ч.)

Микросфера «Человек и закон» (2ч.)

19

Что такое общество? Как это – жить по правилам?

28.01

20

По закону – значит по справедливости. Мозговой штурм «Что такое справедливость?». Анализ ситуаций на основе художественной литературы, мультфильмов и детских фильмов

04.02

Микросфера «Гражданская позиция» (2ч.)

21

Патриот и гражданин. Что можешь ты сделать для своей Республики? Чтение и обсуждение рассказов, стихотворений. Просмотр и обсуждение фрагментов из детских фильмов.

11.02

22

Составление плана по организации гражданской деятельности класса (акция «Помоги ветерану», «Чистота моего города – долг каждого!» и т.п.)

18.02

Микросфера «Трудом славен человек» (5ч.)

23

Труд – гарантия успеха.Решение проблемы «Может ли человек полноценно жить без работы?»

04.03

24

«Тайны» профессий Донбасса. Презентация проектов.

11.03

25

Встреча с представителями разных профессий.

18.03

26

Я выбираю профессию.

01.04

27

Презентация проектов.

08.04

Макросфера 4. «Донбасс и Русский мир» (6 ч.)

Микросфера «Дыхание времен» (2 ч.)

28

Символы славы России.

15.04

29

Страницы исторической славы России. Чтение рассказов, просмотр отрывков из фильмов.

22.04

Микросфера «След в истории» (1ч.)

30

Великие правители Российской империи.Работа с дополнительными источниками информации, со словарем. Анализ полученной информации.

29.04

Микросфера «Донбасс – часть Русского мира» (3ч.)

31

Визитная карточка Донбасса. Экскурсия в парк кованых фигур.

06.05

32

Творческая работа по итогам экскурсии – мини-сочинение «Кузнецы счастья».

13.05

33

Донбасс – сердце России. Чтение стихотворений о Родине.

20.05