общеобразовательная школа №2 с. Кармаскалы муниципального района
Составитель Хасанова Б. У.
| № урока п/п | Тема урока | Дата проведения | Примечания |
| планируемая | фактическая |
| 1 | «Растопить лед». Развитие навыков чтения. | 03.09 | | |
| 2 | Лексика по теме «Характер». | 07.09 | | |
| 3 | Общение. Развитие навыков аудирования и говорения. | 08.09 | | |
| 4 | Особенности употребления настоящих и прошедших времен. | 10.09 | | |
| 5 | Лексика по теме «Внешность». Степени сравнения прилагательных. | 14.09 | | |
| 6 | Поздравительная открытка. Развитие навыков письма. | 15.09 | | |
| 7 | Фразовый глагол get. Суффиксы –ful, -able. | 17.09 | | |
| 8 | «Общественный этикет в Соединенном королевстве». Развитие навыков чтения. | 21.09 | | |
| 9 | «Как разрешить конфликт». Детальное чтение. | 22.09 | | |
| 10 | Контрольная работа «Прилагательные». | 24.09 | | |
| 11 | Работа над ошибками. Лексика по теме «Способы приготовления продуктов». | 28.09 | | |
| 12 | Лексика по теме «Покупки». Развитие навыков говорения. | 29.09 | | |
| 13 | Сравнение настоящего совершенного и совершенного длительного времен. | 01.10 | | |
| 14 | Определенный и неопределенный артикли. | 05.10 | | |
| 15 | Лексика по теме «Привычки питания». Единственное и множественное число существительных. | 06.10 | | |
| 16 | Личное письмо. Развитие навыков письма. Словообразование. | 08.10 | | |
| 17 | Контроль навыков говорения «Мое питание». Фразовый глагол to go. | 13.10 | | |
| 18 | Контроль навыков аудирования «Общение». Культура стран изучаемого языка: благотворительность. | 15.10 | | |
| 19 | Контрольная работа «Настоящие времена». | 19.10 | | |
| 20 | Работа над ошибками. Контроль навыков чтения «Общение». | 20.10 | | |
| 21 | Экологическая статья. Поисковое чтение. Повторение неопределенного и определенного артиклей. | 22.10 | | |
| 22 | «Животные в воздухе». Развитие навыков чтения. | 05.11 | | |
| 23 | Лексика по теме «Наука». | 09.11 | | |
| 24 | Лексика по теме «Работа». Развитие навыков аудирования. | 10.11 | | |
| 25 | Прошедшие времена. Составляем рассказ с использованием прошедшего времени. | 12.11 | | |
| 26 | Мария Склодовская-Кюри. Развитие навыков чтения и говорения. | 16.11 | | |
| 27 | Лексика по теме «Этапы жизни». | 17.11 | | |
| 28 | «Необычная галерея». Развитие навыков чтения. | 19.11 | | |
| 29 | Повествовательный стиль. Учимся писать рассказ. | 23.11 | | |
| 30 | Фразовый глагол bring. Словообразование (-ise, ize). | 24.11 | | |
| 31 | «Английские банкноты». Развитие навыков чтения. | 26.11 | | |
| 32 | Сэр Франциск Дрейк. Развитие навыков чтения и аудирования. | 30.11 | | |
| 33 | Лексика по теме «Внешность». | 01.12 | | |
| 34 | «Твое тело – твой друг?». Развитие навыков говорения и письма. | 03.12 | | |
| 35 | Лексика по теме «Мода и одежда». Наречия too и enough. | 07.12 | | |
| 36 | Пассивный залог. Развитие навыков речи. | 08.12 | | |
| 37 | Тело человека. Каузативная форма. | 10.12 | | |
| 38 | Контроль навыков говорения «Почему люди меняют свою внешность?». | 14.12 | | |
| 39 | Контроль навыков аудирования «Великие умы». Развитие навыков монологической речи по теме «Советы». | 15.12 | | |
| 40 | Контрольная работа «Прошедшие времена». | 17.12 | | |
| 41 | Работа над ошибками. Контроль навыков чтения «Будь собой». | 21.12 | | |
| 42 | Учимся давать совет. Развитие навыков письма. | 22.12 | | |
| 43 | Фразовый глагол put. Отрицательные приставки. | 24.12 | | |
| 44 | «Традиционные костюмы Британских островов». Развитие навыков чтения. | 28.12 | | |
| 45 | Экология в одежде. Развитие навыков аудирования и говорения. | 29.12 | | |
| 46 | Лексика по теме «Стихийные бедствия». «Цунами». Развитие навыков чтения и говорения. | 14.01 | | |
| 47 | Развитие навыков говорения по теме «Проблемы человечества». | 18.01 | | |
| 48 | Взаимодействие. Развитие навыков диалогической речи. | 19.01 | | |
| 49 | Форма инфинитива и герундия. | 21.01 | | |
| 50 | Употребление used to/be used to-get used to. | 25.01 | | |
| 51 | Лексика по теме «Погода». | 26.01 | | |
| 52 | Идиомы с лексикой по теме «Погода». | 28.01 | | |
| 53 | Эссе-идеи решения проблем. Развитие навыков письма. | 01.02 | | |
| 54 | Сочинительные союзы. | 02.02 | | |
| 55 | Фразовый глагол call. Суффиксы –(t)ion, -ance, -ence. | 04.02 | | |
| 56 | «Шотландские коровы». Развитие навыков чтения. | 08.02 | | |
| 57 | «Торнадо. Град». Развитие навыков чтения и говорения. | 09.02 | | |
| 58 | Лексика по теме «Занятия во время отдыха». | 11.02 | | |
| 59 | Лексика по теме «Неприятности во время отдыха». | 15.02 | | |
| 60 | Описываем неприятный случай. Развитие диалогической речи. | 16.02 | | |
| 61 | Косвенная речь. Косвенные вопросы и команды. | 18.02 | | |
| 62 | Развитие навыков чтения по теме «Виды транспорта». | 22.02 | | |
| 63 | «Транспорт». Развитие навыков аудирования и говорения. | 25.02 | | |
| 64 | Неформальное письмо-благодарность. | 01.03 | | |
| 65 | Повторение косвенной речи. Фразовый глагол set. | 02.03 | | |
| 66 | Развитие навыков аудирования по теме «Темза». | 04.03 | | |
| 67 | Развитие навыков чтения по теме «Мировые памятники в опасности». | 09.03 | | |
| 68 | Введение лексики по теме «Образование». | 11.03 | | |
| 69 | Контрольная работа «Инфинитив». | 15.03 | | |
| 70 | Работа над ошибками. Контроль навыков говорения «Мой отдых». | 16.03 | | |
| 71 | Контроль навыков чтения «Культурный обмен». | 18.03 | | |
| 72 | Контроль навыков аудирования «Образование». | 22.03 | | |
| 73 | Развитие навыков аудирования и говорения по теме «Школа». | 23.03 | | |
| 74 | Как просить/давать совет. Развитие навыков диалогической речи. | 25.03 | | |
| 75 | Модальные глаголы. | 05.04 | | |
| 76 | «Специальные школы». Развитие навыков чтения и говорения. | 06.04 | | |
| 77 | Лексика по теме «Работа в СМИ». | 08.04 | | |
| 78 | Повторение косвенной речи. | 12.04 | | |
| 79 | Эссе «за и против». Развитие навыков письма. | 13.04 | | |
| 80 | Фразовый глагол give. Сложные существительные. | 15.04 | | |
| 81 | «Колледж Тринити в Дублине». Развитие навыков аудирования. | 19.04 | | |
| 82 | «Использование компьютерной сети». Развитие навыков говорения. | 20.04 | | |
| 83 | Лексика по теме «Интересы». | 22.04 | | |
| 84 | Развитие навыков чтения и говорения по теме «Необычное». | 26.04 | | |
| 85 | Итоговая контрольная работа. | 27.04 | | |
| 86 | Работа над ошибками. Лексика по теме «Спорт». | 29.04 | | |
| 87 | Условные наклонения. | 03.05 | | |
| 88 | Особенности употребления условных наклонений. | 04.05 | | |
| 89 | Развитие навыков чтения по теме «Чемпионат мира по футболу». | 06.05 | | |
| 90 | Письма-отклики. Развитие навыков письма. | 06.05 | | |
| 91 | Фразовый глагол take. | 10.05 | | |
| 92 | Контроль навыков чтения «Времяпрепровождение». | 11.05 | | |
| 93 | Контрольная работа «Условные предложения». | 17.05 | | |
| 94 | Работа над ошибками. Контроль навыков аудирования «Глобальные проблемы». | 18.05 | | |
| 95 | Контроль навыков говорения «Мое отношение к спорту». | 20.05 | | |
| 96 | Фразовый глагол take. Сложные прилагательные. | 24.05 | | |
| 97 | Экологический проект. Поисковое чтение. | 25.05 | | |
| 98 | Повторение фразовых глаголов. | | | 12.10.2020 День Республики Башкортостан |
| 99 | Повторение настоящих времен. | | | 04.11.2020 День народного единства |
| 100 | Повторение прошедших времен. | | | 23.02.2021 День защитника Отечества |
| 101 | Повторение пассивного залога. | | | 08.03.2021 Международный женский день |
| 102 | Повторение косвенной речи. | | | 13.05.2021 Ураза-байрам |
| | | | | |
| | | | | |
| | Всего 102 часа | | | |