КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ учебного предмета «Русский язык» 2 класс по АООП НОО для обучающихся с РАС вариант 8.3

Учитель начальных классов

Шекунова Ольга Александровна

№ урока

Раздел/ тема урока

Кол-во

часов

План

Факт

Примечание

Тема раздела: «Повторение » 6 часов

1

Звуки и буквы.

Выделение звука и буквы в слове

1

02.09.24

2

Слово.

Предмет и слово, называющее предмет

1

04.09.24

3

Предложение.

Правило записи предложения

1

09.09.24

4

Распространение предложений

1

11.09.24

5

Проверочная работа по теме: «Слово. Предложение». Списывание текста

1

16.09.24

6

Составление предложений с данным словом

1

18.09.24

Тема раздела: «Звуки и буквы » 10 часов

7

Гласные и согласные.

Гласные звуки и буквы

1

23.09.24

8

Различение слов, сходных по звуковому составу.

Слова, которые различаются одним звуком

1

25.09.24

9

Различение слов, сходных по звуковому составу.

Слова, которые различаются последовательностью звуков

1

30.09.24

10

Проверочная работа по теме: «Звуки и буквы».

Списывание текста

1

02.10.24

11

Ударение в словах.

Знак ударения

1

07.10.24

12

Выделение ударного гласного в слове

1

09.10.24

13

Деление слов на слоги

1

14.10.24

14

Гласные в образовании слогов

1

16.10.24

15

Перенос слов по слогам

1

21.10.24

16

Проверочная работа по теме: «Слог».

Картинный словарный диктант

1

23.10.24

Тема раздела: «Парные звонкие и глухие согласные » 6 часов

17

Знакомство со звонкими и глухими согласными.

Различение звонких и глухих согласных в заданной паре звуков.

1

06.11.24

18

Запись слов со звонкими и глухими согласными (запиши нужную букву, выбери слово по схеме, подбери подходящее слово)

1

11.11.24

19

Обозначение звонкого согласного звука на схеме слова.

Запись слов со звонкими и глухими согласными (запиши нужную букву, подбери подходящее слово)

1

13.11.24

20

Произнесение шипящих звуков, подбор примеров слов, начинающихся на заданный звук c опорой на предметную картинку.

1

18.11.24

21

Произнесение свистящих звуков, подбор примеров слов, начинающихся на заданный звук c опорой на предметную картинку.

1

20.11.24

22

Знакомство с понятием «парные согласные звуки» (чтение и запись парных согласных по звонкости-глухости)

1

25.11.24

Тема раздела: «Шипящие и свистящие согласные » 3 часа

23

Произнесение шипящих звуков, подбор примеров слов, начинающихся на заданный звук c опорой на предметную картинку.

1

27.11.24

24

Различение свистящих согласных звуков.

Запись слов со свистящими согласными

1

02.12.24

25

Чтение предложений, нахождение слов с шипящими и свистящими согласными звуками в словах.

1

04.12.24

Тема раздела: «Гласные буквы Е, Ё, Ю, Я в начале слова или слога » 5 часов

26

Нахождение, чтение и запись слов с буквой Е в начале слова или слога.

1

09.12.24

27

Нахождение, чтение и запись слов с буквой Ё в начале слова или слога.

Обозначение гласной Ё в схеме слова.

1

11.12.24

28

Нахождение, чтение и запись слов с буквой Ю в начале слова или слога.

Обозначение гласной Ю в схеме слова.

1

16.12.24

29

Нахождение, чтение и запись слов с буквой Я в начале слова или слога.

Обозначение гласной Я в схеме слова.

1

18.12.24

30

Чтение и запись слов с гласными Е, Ё, Ю, Я в начале слова или слога.

Запись слов с пропущенными гласными.

Составление словосочетаний, предложений

1

23.12.24

Тема раздела: «Твердые и мягкие согласные » 5 часов

31

Знакомство с твёрдыми и мягкими согласными.

Различение на слух твёрдых и мягких согласных в начале слова и правильное написание их с гласными Ы-И.

1

25.12.24

32

Различение на слух твёрдых и мягких согласных в начале слова и правильное написание их с гласными О-Ё.

1

30.12.24

33

Различение на слух твёрдых и мягких согласных в начале слова и правильное написание их с гласными У-Ю.

1

13.01.25

34

Различение на слух твёрдых и мягких согласных в начале слова и правильное написание их с гласными А-Я.

1

15.01.25

35

Различение на слух твёрдых и мягких согласных в начале слова и правильное написание их с гласными. Списывание текста без ошибок

1

20.01.25

Тема раздела: «Мягкий знак на конце слова » 3 часа

36

Различение на слух и чёткое произношение твёрдых и мягких согласных на конце слов.

Знакомство с правилом обозначения мягкости согласного в конце слова на письме.

1

22.01.25

37

Различение на слух и чёткое произношение твёрдых и мягких согласных на конце слов.

Написание слов с мягким знаком Ь на конце слова

1

27.01.25

38

Чтение предложений, нахождение слов с мягким знаком на конце слова.

Запись слов с мягким знаком на конце слова

1

29.01.25

Тема раздела: «Слово. Названия предметов » 6 часов

39

Различение понятия «предмет» и «название предмета».

Замена нарисованных предметов их названиями.

1

03.02.25

40

Называние легко выделяемых частей знакомого предмета, постановка вопроса «Что?» к названиям частей предмета.

1

05.02.25

41

Различение сходных предметов и их названий

Выделение признака сходства предметов.

1

10.02.25

42

Называние обобщающих слов для группы однородных предметов.

Выбор обобщающих слов (из двух предложенных слов) к группе однородных предметов.

1

12.02.25

43

Называние и постановка вопроса «Кто?» к словам, обозначающим названия предметов.

1

17.02.25

44

Чтение предложений, нахождение слов, отвечающих на вопрос «Кто?» или «Что?»

Списывание слов, отвечающих на вопрос что?

Запись предложения со словами, отвечающими на вопрос что?

1

19.02.25

Тема раздела: «Большая буква в именах и фамилиях людей, кличках животных » 3 часа

45

Большая буква в именах и фамилиях людей

1

26.02.25

46

Большая буква в кличках животных.

Письмо по памяти

1

03.03.25

47

Проверочная работа по теме: «Большая буква в именах и фамилиях людей, кличках животных».

1

05.03.25

Тема раздела: «Названия действий » 3 часа

48

Различение слов, обозначающих названия действий по вопросу что делает?

Постановка вопросов к словам.

1

10.03.25

49

Различение слов, обозначающих названия действий по вопросам «Что делает?», «Что делают?»

1

12.03.25

50

Чтение предложений, нахождение слов, отвечающих на вопрос что делает? или что делают?

Запись под диктовку слов, отвечающих на вопрос что делает? или что делают?

Списывание текста без ошибок.

1

17.03.25

Тема раздела: «Предлоги » 2 часа

51

Нахождение в предложении «маленького слова» – предлога.

Знакомство с правилом написания предлогов отдельно от других слов.

1

19.03.25

52

Правильное употребление предлогов в предложениях.

Написание предлогов отдельно от других слов.

1

24.03.25

Тема раздела: «Слова с непроверяемыми гласными » 2 часа

54-55

Написание слов из словаря, нахождение «трудной» гласной в словах.

Запись предложений с соблюдением правила написания.

Нахождение слов из словаря в предложении

2

26.03.2507.04.25

Тема раздела: «Предложение » 6 часов

56

Выделение предложения из текста по опорным картинкам, по вопросам.

Списывание предложений из текста

1

09.04.25

57

Сравнение предложения и его схемы: количество слов, запись и обозначение первого слова, знак в конце предложения.

1

14.04.25

58

Называние отдельных предметов, изображённых на картинке.

Составление предложения по картинке.

Сравнение отдельных слов и предложения.

1

16.04.25

59

Восстановление порядка слов в предложении.

1

19.04.25

60

Составление и запись предложений из 2–3 слов по предметной картинке.

Завершение начатого предложения по предметной картинке

1

21.04.25

61

Запись текста под диктовку/ списывание предложений с печатного текста.

Правильное оформление предложения (большая буква, точка).

1

28.04.25

Тема раздела: «Повторение » 5 часов

62

Различение, называние парных звонких и глухих согласных.

Запись слогов и слов с выделением звонких и глухих согласных.

1

30.04.25

63-64

Различение, называние твердых и мягких согласных, умение их отличать.

Написание слогов и слов с выделением твердых и мягких согласных.

1

05.05.2507.05.25

65-66

Письмо слов с мягким знаком на конце слова.

Понимание значения буквы Ь на конце слова.

1

12.05.2514.05.25

67

Называние и постановка вопросов «Что делает?» или «Что делают?» к словам, обозначающим действия предметов.

Постановка вопроса по картинке к названиям действий.

1

19.05.25

68

Контрольное списывание

1

21.05.25

69

Составление предложений по картинке.

Завершение начатого предложения.

1

26.05.25

Итого 69 часов