Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа № 9 городского округа город Уфа Республики Башкортостан
протокол №______ зам. директора по УВР директор МБОУ Школа № 9
приказ №___ от _____2022.
к учебнику «Биология. Введение в общую биологию»
автор В.В. Пасечник, А.А, Каменский, Е.А. Криксунов, Г.Г. Швецов.
Гориевой Д.Р. учителем биологии
| № урока | Тема урока, дом.задание | Дата | Прим. 2 ч./нед. (66 ч.) |
| План | Факт |
| 9 а | 9 б | 9 в | 9 а | 9 б | 9 в |
| Введение. (3 ч.) |
| 1 | Введение. Вводный инструктаж по ТБ. Биология – наука о живой природе. Д/З: §1 | 5.09 | 5.09 | 5.09 |
|
|
|
|
| 2 | Методы исследования в биологии. Д/З: §2 | 7.09 | 7.09 | 7.09 |
|
|
|
|
| 3 | Сущность жизни и всего живого. Д/З: §3 | 12.09 | 12.09 | 12.09 |
|
|
|
|
| Глава 1. Молекулярный уровень (10 ч.) |
| 4 | Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень: общая характеристика. Д/З: §4 | 14.09 | 14.09 | 14.09 |
|
|
|
|
| 5 | Углеводы Д/З: §5 | 19.09 | 19.09 | 19.09 |
|
|
|
|
| 6 | Липиды. Д/З: §6 | 21.09 | 21.09 | 21.09 |
|
|
|
|
| 7 | Состав и строение белка Д/З: §7 | 26.09 | 26.09 | 26.09 |
|
|
|
|
| 8 | Функции белков. Д/З: §8 | 28.09 | 28.09 | 28.09 |
|
|
|
|
| 9 | Нуклеиновые кислоты. Д/З: §9 | 3.10 | 3.10 | 3.10 |
|
|
|
|
| 10 | АТФ и другие органические соединения клетки. Д/З: §10 | 5.10 | 5.10 | 5.10 |
|
|
|
|
| 11 | Биологические катализаторы. Инструктаж по ТБ. Л. р. № 1. «Расщепление пероксида водорода ферментом каталазой». Д/З: §11 | 10.10 | 10.10 | 10.10 |
|
|
|
|
| 12 | Вирусы Д/З: §12 | 12.10 | 12.10 | 12.10 |
|
|
|
|
| 13 | Контрольная работа по теме: «Молекулярный уровень». | 17.10 | 17.10 | 17.10 |
|
|
| КИМ №1 |
| Глава 2. Клеточный уровень (14 ч.) |
| 14 | Клеточный уровень: общая характеристика Д/З: §13 | 19.10 | 19.10 | 19.10 |
|
|
|
|
| 15 | Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана. Д/З: §14 | 24.10 | 24.10 | 24.10 |
|
|
|
|
| 16 | Ядро клетки. Д/З: §15 | 26.10 | 26.10 | 26.10 |
|
|
|
|
| 17 | Эндоплазматическая сеть. Рибосомы. Комплекс Гольджи. Лизосомы. Д/З: §16 | 7.11 | 7.11 | 7.11 |
|
|
|
|
| 18 | Митохондрии. Пластиды. Клеточный центр. Органоиды движения. Клеточные включения. Д/З: §17 | 9.11 | 9.11 | 9.11 |
|
|
|
|
| 19 | Особенности строения клеток эукариот и прокариот. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №2. «Рассматривание клеток бактерий, грибов, растений и животных под микроскопом. Д/З: §18 | 14.11 | 14.11 | 14.11 |
|
|
|
|
| 20 | Ассимиляция и диссимиляция. Метаболизм. Д/З: §19 | 16.11 | 16.11 | 16.11 |
|
|
|
|
| 21 | Энергетический обмен в клетке. Д/З: §20 | 21.11 | 21.11 | 21.11 |
|
|
|
|
| 22 | Фотосинтез и хемосинтез. Д/З: §21 | 23.11 | 23.11 | 23.11 |
|
|
|
|
| 23 | Автотрофы и гетеротрофы. Д/З: §22 | 28.11 | 28.11 | 28.11 |
|
|
|
|
| 24 | Синтез белков в клетке. Генетический код. Транскрипция. Д/З: §23 | 30.11 | 30.11 | 30.11 |
|
|
|
|
| 25 | Синтез белков в клетке. Транспортные РНК. Трансляции. Д/З: §23 | 5.12 | 5.12 | 5.12 |
|
|
|
|
| 26 | Деление клетки. Митоз Д/З: §24 | 7.12 | 7.12 | 7.12 |
|
|
|
|
| 27 | Контрольная работа №2 по теме: «Клеточный уровень» | 12.12 | 12.12 | 12.12 |
|
|
| КИМ №2
|
| Глава 3. Организменный уровень (16 ч.) |
| 28 | Размножение организмов. Д/З: §25 | 14.12 | 14.12 | 14.12 |
|
|
|
|
| 29 | Развитие половых клеток. Мейоз. Оплодотворение. Д/З: §26 | 19.12 | 19.12 | 19.12 |
|
|
|
|
| 30 | Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон. Д/З: §27 | 21.12 | 21.12 | 21.12 |
|
|
|
|
| 31 | Закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем. моногибридное скрещивание. Д/З: §28 | 26.12 | 26.12 | 26.12 |
|
|
|
|
| 32 | Практическая работа №1. Решение генетических задач на моногибридное скрещивание. Д/З: §28 | 28.12 | 28.12 | 28.12 |
|
|
|
|
| 33 | Неполное доминирование. Генотип и фенотип. Анализирующее скрещивание. Д/З: §29 | 11.01 | 11.01 | 11.01 |
|
|
|
|
| 34 | Повторный инструктаж по ТБ. Практическая работа №2. Решение генетических задач на наследование признаков при неполном доминировании. Д/З: §29 | 16.01 | 16.01 | 16.01 |
|
|
|
|
| 35 | Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков. Д/З: §30 | 18.01 | 18.01 | 18.01 |
|
|
|
|
| 36 | Практическая работа №3. Решение генетических задач на дигибридное скрещивание. Д/З: §30 | 23.01 | 23.01 | 23.01 |
|
|
|
|
| 37 | Генетика пола. Сцепленное с полом наследование. Д/З: §31 | 25.01 | 25.01 | 25.01 |
|
|
|
|
| 38 | Практическая работа №4. Решение генетических задач на наследование признаков, сцепленных с полом. Д/З: §31 | 30.01 | 30.01 | 30.01 |
|
|
|
|
| 39 | Закономерности изменчивости: модификационная изменчивость. Норма реакции. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №3: «Выявление изменчивости организмов» Д/З: §32 | 1.02 | 1.02 | 1.02 |
|
|
|
|
| 40 | Закономерности изменчивости: мутационная изменчивость. Д/З: §33 | 6.02 | 6.02 | 6.02 |
|
|
|
|
| 41 | Основы селекции. Основные методы селекции растений, животных и микроорганизмов. Д/З: §34 | 8.02 | 8.02 | 8.02 |
|
|
|
|
| 42 | Контрольная работа по теме: «Организменный уровень» | 13.02 | 13.02 | 13.02 |
|
|
| КИМ №3 |
| 43 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 15.02 | 15.02 | 15.02 |
|
|
|
|
| Глава 4. Популяционно-видовой уровень (7 ч.) |
| 44 | Популяционно-видовой уровень: общая характеристика. Инструктаж по ТБ. Л. р. №. 4 «изучение морфологического критерия вида» Д/З: §35 | 20.02 | 20.02 | 20.02 |
|
|
|
|
| 45 | Экологические факторы и условия среды. Д/З: §36 | 22.02 | 22.02 | 22.02 |
|
|
|
|
| 46 | Происхождение видов. Развитие эволюционных представлений. Д/З: §37 | 27.02 | 27.02 | 27.02 |
|
|
|
|
| 47 | Популяция как элементарная единица эволюции. Д/З: §38 | 1.03 | 1.03 | 1.03 |
|
|
|
|
| 48 | Борьба за существование и естественный отбор. Д/З: §39 | 6.03 | 6.03 | 6.03 |
|
|
|
|
| 49 | Видообразование. Д/З: §40 | 13.03 | 13.03 | 13.03 |
|
|
|
|
| 50 | Макроэволюция. Д/З: §41 | 15.03 | 15.03 | 15.03 |
|
|
|
|
| Глава 5. Экосистемный уровень (5 ч.) |
| 51 | Сообщество, экосистема, биогеоценоз. Д/З: §42 | 20.03 | 20.03 | 20.03 |
|
|
|
|
| 52 | Состав и структура сообщества. Д/З: §43 | 22.03 | 22.03 | 22.03 |
|
|
|
|
| 53 | Межвидовые отношения организмов в экосистеме. Д/З: §44 | 3.04 | 3.04 | 3.04 |
|
|
|
|
| 54 | Потоки вещества и энергии в экосистеме. Д/З: §45 | 5.04 | 5.04 | 5.04 |
|
|
|
|
| 55 | Саморазвитие экосистемы. Д/З: §46 | 10.04 | 10.04 | 10.04 |
|
|
|
|
| Глава 6. Биосферный уровень (11 ч.) |
| 56 | Биосфера. Средообразующая деятельность организмов. Д/З: §47 | 12.04 | 12.04 | 12.04 |
|
|
|
|
| 57 | Круговорот веществ в биосфере. Д/З: §48 | 17.04 | 17.04 | 17.04 |
|
|
|
|
| 58 | Эволюция биосферы. Д/З: §49 | 19.04 | 19.04 | 19.04 |
|
|
|
|
| 59 | Гипотезы возникновения жизни. Лабораторная работа № 5: «Изучение палеонтологических доказательств эволюции» Д/З: §50 | 24.04 | 24.04 | 24.04 |
|
|
|
|
| 60 | Развитие представлений о происхождении жизни. Современное состояние проблемы. Д/З: §51 | 26.04 | 26.04 | 26.04 |
|
|
|
|
| 61 | Развитие жизни на Земле. Эры древнейшей и древней жизни. Д/З: §52 | 3.05 | 3.05 | 3.05 |
|
|
|
|
| 62 | Развитие жизни в мезозое и кайнозое. Д/З: §53 | 8.05 | 8.05 | 8.05 |
|
|
|
|
| 63 | Антропогенное воздействие на биосферу. Д/З: §54. | 10.05 | 10.05 | 10.05 |
|
|
|
|
| 64 | Основы рационального природопользования Д/З: § 55. | 15.05 | 15.05 | 15.05 |
|
|
|
|
| 65 | Контрольная работа по темам: «Популяционно-видовой, экосистемный и биосферный уровень» | 17.05 | 17.05 | 17.05 |
|
|
|
|
| 66 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 22.05 | 22.05 | 22.05 |
|
|
|
|
| 67 | Итоговый урок-конференция «Роль биологии в будущем человеческой цивилизации. | 24.05 | 24.05 | 24.05 |
|
|
|
|
| 68 | Обобщение изученного |
|
|
|
|
122
207 502 
