| № п/п | Дата по плану | Фактически | Тема урока | Примечание |
| 1 | | | Первые дни ребёнка в школе. Схема класса. Общие понятия Счет предметов. Сравнение предметов, групп. | |
| 2 | | | Пространственные представления предметов. Введение знака 2. | |
| 3 | | | Нам хорошо работать вместе.Временные представления. | |
| 4 | | | Отношение «столько же», «больше», «меньше» Отработка введённых ранее знаков «+», «-« | |
| 5 | | | Ситуация недоопределённого правила. Сравнение групп предметов. | |
| 6 | | | Знаки средства организации дискуссии.Уравнивание предметов. | |
| 7 | | | Закрепление пройденного «Провокация» | |
| 8 | | | Закрепление. Проверочная работа. Игры с недостаточностью средств для решения учебной задачи. | |
| | | | Числа от 1 -10. Число 0. Нумерация (28ч) | |
| 9 | | | Понятие «Много» «Один». Письмо цифры 1. Упражнение в умении аргументировать свои мысли. | |
| 10. | | | Числа 1,2. Письмо цифры 2.Посвящение в ученики. | |
| 11 | | | Число 3. Письмо цифры 3. | |
| 12 | | | Числа 1,2,3. Знаки «.+», «_» , «=» | |
| 13 | | | Число 4. Письмо цифры 4 | |
| 14 | | | Понятия «длиннее», «короче» | |
| 15 | | | Число 5. Письмо цифры 5. | |
| 16 | | | Числа от 1-до 5.Состав числа 5. | |
| 17 | | | Закрепление и обобщение знаний по теме «Числа 1-5. Состав чисел 2-5» | |
| 18 | | | Точка. Кривая линия. Прямая. Отрезок. | |
| 19 | | | Ломаная линия. Звено ломаной. | |
| 20 | | | Состав чисел 2-5 Закрепление. | |
| 21 | | | Знаки сравнения «», « | |
| 22 | | | Равенство. Неравенство. | |
| 23 | | | Многоугольники | |
| 24 | | | Числа 6, 7. Письмо цифры 6. | |
| 25 | | | Числа от 1 до 7. Письмо цифры 7. | |
| 26 | | | Числа 8, 9. Письмо цифры 8. | |
| 27 | | | Числа от 1 до 9.Письмо цифры 9. | |
| 28 | | | Число 10. Запись числа 10. | |
| 29 | | | Числа от 1-10 | |
| 30 | | | Наши проекты. Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах. Поговорках. | |
| 31 | | | Сантиметр | |
| 32 | | | Увеличить. Уменьшить. | |
| 33 | | | Число 0. | |
| 34 | | | Сложение и вычитание с числом 0. | |
| 35 | | | Закрепление. Нумерация. Числа от 1 до 10. | |
| 36 | | | Проверочеая работа | |
| | | | Сложение и вычитание (56ч) | |
| 37 | | | Прибавить и вычесть число 1. | |
| 38 | | | Прибавить и вычесть число 2. | |
| 39 | | | Прибавить и вычесть число 2 | |
| 40 | | | Прибавить и вычесть число 2 | |
| 41 | | | Слагаемые. Сумма. | |
| 42 | | | Задача (условие, вопрос) | |
| 43 | | | Составление и решение задач | |
| 44 | | | Прибавить и вычесть число 2 | |
| 45 | | | Состав чисел. Закрепление. | |
| 46 | | | Решение задач изученных видов. | |
| 47 | | | Закрепление изученного материала. Решение задач. | |
| 48 | | | Обобщение и закрепление знаний по теме «Прибавить и вычесть 2» | |
| 49 | | | Обобщение и закрепление знаний по теме «Прибавить и вычесть 2» | |
| 50 | | | Прибавить и вычесть число 3. | |
| 51 | | | Прибавить и вычесть число 3. | |
| 52 | | | Прибавить и вычесть число 3. | |
| 53 | | | Прибавить и вычесть число 3. | |
| 54 | | | Состав чисел 7,8,9,10. Связь чисел при сложении и вычитании | |
| 55 | | | Прибавить и вычесть число 3. | |
| 56 | | | Прибавить и вычесть число 3. | |
| 57 | | | Закрепление пройденного | |
| 58 | | | Решение задач. Закрепление. | |
| 59 | | | Решение задач. Проверочная работа. | |
| 60 | | | Обобщение и закрепление знаний по теме Сложение и вычитание -1,+-2, +-3 | |
| 61 | | | Сложение и вычитание чисел первого десятка. Состав чисел 5,6,7, 8, 9, 10 | |
| 62 | | | Решение задач на увеличение чисел на несколько единиц. | |
| 63 | | | Решение числовых выражений. | |
| 64 | | | Прибавить и вычесть 4 | |
| 65 | | | Решение задач и выражений | |
| 66 | | | Сравнение чисел. Решение задач на сравнение. | |
| 67 | | | Сравнение чисел. Решение задач на сравнение. | |
| 68 | | | Прибавить и вычесть 4 | |
| 69 | | | Прибавить и вычесть числа 1.2,3. 4. Решение задач. | |
| 70 | | | Перестановка слагаемых | |
| 71 | | | Перестановка слагаемых. Прибавить 5,6,7,8,9 | |
| 72 | | | Перестановка слагаемых. Прибавить 5,6,7,8,9 | |
| 73 | | | Состав чисел первого десятка | |
| 74 | | | Состав чисел первого десятка. Решение задач. | |
| 75 | | | Решение задач и выражений | |
| 76 | | | Обобщение и закрепление знаний | |
| 77 | | | Обобщение и закрепление знаний | |
| 78 | | | Связь между суммой и слагаемыми | |
| 79 | | | Связь между суммой и слагаемыми | |
| 80 | | | Решение задач и выражений | |
| 81 | | | Название чисел при вычитании | |
| 82 | | | Вычитание из чисел 6, 7 | |
| 83 | | | Вычитание из чисел 6, 7. Связь между суммой и слагаемыми | |
| 84 | | | Вычитание из чисел 8,9 | |
| 85 | | | Вычитание из чисел 8,9.Решение задач | |
| 86 | | | Вычитание из числа 10 | |
| 87 | | | Вычитание из чисел 8,9,10. Связь сложения и вычитания | |
| 88 | | | Единица массы -килограмм | |
| 89 | | | Единица вместимости -литр | |
| 90 | | | Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка» | |
| 91 | | | Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка» | |
| 92 | | | Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка» | |
| | | | Числа от 11 до 20.Нумерация 12ч | |
| 93 | | | Устная нумерация чисел в пределах 20 | |
| 94 | | | Устная нумерация чисел в пределах 20 | |
| 95 | | | Письменная нумерация чисел в пределах 20 | |
| 96 | | | Единицы длины -дециметр | |
| 97 | | | Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток | |
| 98 | | | Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток | |
| 99 | | | Закрепление знаний | |
| 100 | | | Закрепление знаний | |
| 101 | | | Решение задач и выражений | |
| 102 | | | Решение задач и выражений | |
| 103 | | | Знакомство с составными задачами | |
| 104 | | | Составные задачи | |
| 105 | | | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток | |
| 106 | | | Случаи сложения +2, +3 | |
| 107 | | | Случаи сложения +4 | |
| 108 | | | Случаи сложения +5 | |
| 109 | | | Случаи сложения +6 | |
| 110 | | | Случаи сложения +7 | |
| 111 | | | Случаи сложения +8,+9 | |
| 112 | | | Таблица сложения | |
| 113 | | | Решение задач и выражений | |
| 114 | | | Закрепление знаний по табличному сложению. | |
| 115 | | | Приём вычитания с переходом через десяток | |
| 116 | | | | |
| 117 | | | | |
| 118 | | | | |
| 119 | | | | |
| 120 | | | | |
| 121 | | | | |
| 122 | | | 18- | |
| 123 | | | 18- | |
| 124 | | | Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание» | |
| 125 | | | Закрепление и обобщение знаний по теме «Табличное сложение и вычитание» | |
| 126 | | | Проверочная работа | |
| | | | Повторение пройденного за год 6 ч. | |
| 127 | | | Обобщение знаний по темам, изученным в первом классе | |
| 128 | | | Обобщение знаний. | |
| 129 | | | Контрольная работа за год | |
| 130 | | | Обобщение знаний | |
| 131 | | | Обобщение знаний | |
| 132 | | | Итоговый урок | |