| № п/н | Тема урока | Дата проведения |
| По плану | Фактич. |
| Наша речь (4 ч) |
| 1. | Знакомство с учебником. Какая бывает речь? | 01.09 | 01.09 |
| 2. | Что можно узнать о человеке по его речи? | 04.09 | 04.09 |
| 3. | Диалог и монолог | 05.09 | 05.09 |
| 4. | Диалог и монолог | 06.09 | 06.09 |
| Текст (5 ч) |
| 5. | Что такое текст? Тема текста | 07.09 | 07.09 |
| 6. | Главная мысль текста | 08.09 | 08.09 |
| 7. | Части текста | 11.09 | 11.09 |
| 8. | Стартовая диагностическая работа | 12.09 | 12.09 |
| 9. | Работа над ошибками. Словарный диктант | 13.09 | 13.09 |
| Предложение (13 ч) |
| 10. | Предложение как единица речи, его назначение и признаки | 14.09 | 14.09 |
| 11. | Диктант «Повторение» | 15.09 | 15.09 |
| 12. | Работа над ошибками | 18.09 | 18.09 |
| 13. | Связь слов в предложении | 19.09 | 19.09 |
| 14. | Главные члены предложения | 20.09 | 20.09 |
| 15. | Второстепенные члены предложения | 21.09 | 21.09 |
| 16. | Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения | 22.09 | 22.09 |
| 17. | Распространённые и нераспространённые предложения | 25.09 | 25.09 |
| 18. | Связь слов в предложении | 26.09 | 26.09 |
| 19 | Р. р. Обучающее сочинение по картине | 27.09 | 27.09 |
| 20 | Работа над ошибками | 28.09 | 28.09 |
| 21 | Диктант «Предложение» | 29.09 | 29.09 |
| 22 | Работа над ошибками | 02.10 | 02.10 |
| Слова, слова, слова (18 ч) |
| 23. | Слово и его лексическое значение | 03.10 | 03.10 |
| 24. | Тематические группы слов | 04.10 | 04.10 |
| 25. | Однозначные и многозначные слова | 05.10 | 05.10 |
| 26. | Прямое и переносное значение слов | 06.10 | 06.10 |
| 27. | Синонимы | 09.10 | 09.10 |
| 28. | Антонимы | 10.10 | 10.10 |
| 29. | Синонимы и антонимы (обобщение) | 11.10 | 11.10 |
| 30. | Родственные слова | 12.10 | 12.10 |
| 31. | Корень слова | 13.10 | 13.10 |
| 32. | Однокоренные слова | 16.10 | 16.10 |
| 33. | Ударный слог | 17.10 | 17.10 |
| 34. | Ударный слог Контрольное списывание | 18.10 | 18.10 |
| 35. | Перенос слов | 19.10 | 19.10 |
| 36. | Перенос слов Словарная работа | 20.10 | 20.10 |
| 37. | Р. р. Обучающее сочинение по серии картинок | 23.10 | 23.10 |
| 38. | Промежуточная аттестация. Контрольная работа за первую четверть | 24.10 | 24.10 |
| 39. | Работа над ошибками | 25.10 | 25.10 |
| 40. | Проверочная работа по теме «Слово» | 26.10 | 26.10 |
| Звуки и буквы (56 ч) |
| Гласные звуки |
| 41. | Звуки и буквы | 27.10 | 27.10 |
| 42. | Русский алфавит или Азбука | 30.10 | 30.10 |
| 43. | Использование алфавита при работе со словарями | 31.10 |
| 44. | Р.р. Сочинение по репродукции картины 3. Е. Серебряковой «За обедом» | 06.11* | 31.10 |
| 45. | Работа над ошибками. Гласные звуки | 07.11 | 07.11 |
| 46. | Правописание слов с безударным гласным звуком в корне | 08.11 | 08.11 |
| 47. | Правило обозначения буквой безударного гласного звука | 09.11 | 09.11 |
| 48. | Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова | 10.11 | 10.11 |
| 49. | Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова | 13.11 | 13.11 |
| 50. | Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова | 14.11 | 14.11 |
| 51. | Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова | 15.11 | 15.11 |
| 52. | Буквы безударных гласных корня, которые надо запоминать | 16.11 | 16.11 |
| 53. | Правописание словарных слов. Словарный диктант | 17.11 | 17.11 |
| 54. | Проверяемые и непроверяемые орфограммы | 20.11 | 20.11 |
| 55. | Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами | 21.11 | 21.11 |
| 56. | Р.р. Сочинение по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство» | 22.11 | 22.11 |
| 57. | Работа над ошибками | 23.11 | 23.11 |
| 58. | Диктант «Безударные гласные» | 24.11 | 24.11 |
| 59. | Работа над ошибками | 27.11 | 27.11 |
| Согласные звуки |
| 60. | Согласные звуки | 28.11 | 28.11 |
| 61. | Согласный звук [й’] и буква й | 29.11 | 29.11 |
| 62. | Слова с удвоенными согласными | 30.11 | 30.11 |
| 63. | Р.р. Сочинение по репродукции картины А. С. Степанова «Лоси» | 01.12 | 01.12 |
| 64. | Работа над ошибками. Проект «И в шутку, и всерьёз» | 04.12 | 04.12 |
| 65. | Твёрдые и мягкие согласные звуки, и буквы для их обозначения | 05.12 | 05.12 |
| 66. | Твёрдые и мягкие согласные звуки, и буквы для их обозначения. Словарный диктант | 06.12 | 06.12 |
| Мягкий знак |
| 67. | Мягкий знак (ь) как показатель мягкости согласного звука на письме | 07.12 | 07.12 |
| 68. | Правописание слов с мягким знаком (ь) на конце и в середине перед согласным | 08.12 | 08.12 |
| 69. | Правописание слов с мягким знаком (ь) на конце и в середине перед согласным | 11.12 | 11.12 |
| Правописание буквосочетаний с шипящими звуками |
| 70. | Буквосочетания с шипящими звуками | 12.12 | 12.12 |
| 71. | Правописание в словах буквосочетаний чк, чн, чт, щн, нч | 13.12 | 13.12 |
| 72. | Правописание в словах буквосочетаний чк, чн, чт, нч | 14.12 | 14.12 |
| 73. | Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу. Контрольное списывание | 15.12 | 15.12 |
| 74. | Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу | 18.12 | 18.12 |
| 75 | Промежуточная аттестация. Контрольная работа за первое полугодие четверть | 19.12 | 19.12 |
| 76. | Работа над ошибками Проект «Пишем письмо» | 20.12 | 20.12 |
| 77. | Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу | 21.12 | 21.12 |
| 78. | Диктант «Правописание буквосочетаний с шипящими звуками» | 22.12 | 22.12 |
| 79. | Работа над ошибками. Проект «Рифма» | 25.12 | 25.12 |
| 80. | Обобщающий урок | 26.12 | 26.12 |
| Звонкие и глухие согласные звуки |
| 81. | Звонкие и глухие согласные звуки | 27.12 | 27.12 |
| 82. | Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным на конце слова или перед согласным | 11.01 | |
| 83. | Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова | 12.01 | |
| 84. | Проверка парных согласных Словарный диктант | 15.01 | |
| 85. | Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова | 16.01 | |
| 86. | Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова | 17.01 | |
| 87. | Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным на конце слова или перед согласным | 18.01 | |
| 88. | Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова | 19.01 | |
| 89. | Обобщение знаний об изученных правилах письма | 22.01 | |
| 90. | Р.р. Изложение текста по вопросам | 23.01 | |
| 91. | Работа над ошибками. Обобщение знаний об изученных правилах письма | 24.01 | |
| 92. | Диктант «Парные звонкие и глухие согласные» | 25.01 | |
| Разделительный мягкий знак |
| 93. | Работа над ошибками. Разделительный мягкий знак (ь) | 26.01 | |
| 94. | Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь) | 29.01 | |
| 95. | Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь) | 30.01 | |
| 96. | Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь) | 31.01 | |
| Части речи (55 ч) |
| Имя существительное |
| 97. | Части речи | 01.02 | |
| 98. | Употребление частей речи в тексте | 02.02 | |
| 99. | Имя существительное как часть речи | 05.02 | |
| 100. | Имя существительное как часть речи | 06.02 | |
| 101. | Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные | 07.02 | |
| 102. | Неодушевлённые имена существительные | 08.02 | |
| 103. | Собственные и нарицательные имена существительные | 09.02 | |
| 104. | Правописание собственных имён Существительных13.02 | 12.02 | |
| 105. | Правописание собственных имён существительных | 13.02 | |
| 106. | Правописание собственных имён существительных. Названия и клички животных | 19.02 | |
| 107. | Правописание собственных имён существительных. Географические названия | 20.02 | |
| 108. | Единственное и множественное число имён существительных | 21.02 | |
| 109. | Изменение имён существительных по числам | 22.02 | |
| 110. | Число имён существительных | 23.02* | |
| 111. | Р.р. Подробное изложение повествовательного текста | 26.02 | |
| 112. | Работа над ошибками | 27.02 | |
| 113. | Обобщение знаний об имени существительном. Словарная работа | 28.02 | |
| 114. | Диктант «Имя существительное» | 01.03 | |
| 115. | Работа над ошибками | 02.03 | |
| Глагол |
| 116. | Глагол как часть речи. Значение глаголов в речи | 05.03 | |
| 117. | Значение глаголов в речи | 06.03 | |
| 118. | Признаки глагола. Словарный диктант | 07.03 | |
| 119. | Сочинение по репродукции картины А. К. Саврасова «Грачи прилетели» | 08.03* | |
| 120. | Работа над ошибками. Единственное и множественное число глаголов | 09.03* | |
| 121. | Единственное и множественное число глаголов | 12.03 | |
| 122. | Промежуточная аттестация. Контрольная работа за третью четверть | 13.03 | |
| 123. | Работа над ошибками | 14.03 | |
| 124. | Правописание частицы не с глаголами | 15.03 | |
| 125. | Обобщение знаний о глаголе Контрольное списывание | 16.03 | |
| 126. | Обобщение знаний о глаголе. Проверочная работа | 19.03 | |
| 127. | Текст-повествование и роль в нём глаголов | 20.03 | |
| Имя прилагательное |
| 128. | Имя прилагательное как часть речи | 21.03 | |
| 129. | Имя прилагательное как часть речи | 22.03 | |
| 130. | Связь имени прилагательного с именем существительным | 23.03 | |
| 131. | Связь имени прилагательного с именем существительным | 30.03 | |
| 132. | Изменение имён прилагательных по числам | 02.04 | |
| 133. | Единственное и множественное число имён прилагательных | 03.04 | |
| 134. | Текст-описание и роль в нём имён прилагательных | 04.04 | |
| 135. | Текст-описание и роль в нём имён прилагательных. Проверочная работа | 05.04 | |
| 136. | Р.р. Составление текста-описания по репродукции картины Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка» | 06.04 | |
| 137. | Диктант «Имя прилагательное» | 09.04 | |
| 138. | Работа над ошибками | 10.04 | |
| Местоимение |
| 139. | Местоимение как часть речи | 11.04 | |
| 140. | Местоимение как часть речи | 12.04 | |
| 141. | Местоимение как часть речи: значение и употребление в речи | 13.04 | |
| 142. | Текст-рассуждение | 16.04 | |
| 143. | Проверочная работа | 17.04 | |
| Предлог |
| 144. | Предлог как часть речи. Роль предлогов в речи | 18.04 | |
| 145. | Правописание предлогов с именами существительными | 19.04 | |
| 146. | Правописание предлогов с именами существительными | 20.04 | |
| 147. | Восстановление деформированного повествовательного текста | 23.04 | |
| 148. | Проверочная работа | 24.04 | |
| 149. | Проект «В словари - за частями речи!» | 25.04 | |
| 150. | Диктант «Предлог» | 26.04 | |
| 151. | Работа над ошибками | 27.04 | |
| Повторение |
| 152. | Текст. Типы текстов | 30.04* | |
| 153. | Текст. Типы текстов | 01.05* | |
| 154. | Предложение | 02.05* | |
| 155. | Члены предложения | 03.05 | |
| 156. | Связь слов в предложении. Диалог | 04.05 | |
| 157. | Слово и его лексическое значение | 07.05 | |
| 158. | Однокоренные слова. Словарный диктант | 08.05 | |
| 159. | Части речи | 09.05* | |
| 160. | Части речи | 10.05 | |
| 161. | Части речи | 11.05 | |
| 162. | Итоговая аттестация. Контрольная работа за второе полугодие | 14.05 | |
| 163. | Работа над ошибками | 15.05 | |
| 164. | Контрольное списывание | 16.05 | |
| 165. | Звуки и буквы | 17.05 | |
| 166. | Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова | 18.05 | |
| 167. | Правописание слов с безударными гласными | 21.05 | |
| 168. | Правописание слов с шипящими | 22.05 | |
| 169. | Повторение и закрепление изученного материала | 23.05 | |
| 170. | Повторение и закрепление изученного материала | 24, 25.05 | |