по внеурочной деятельности «Мой проект» для обучающихся 7-9 класса с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)
Учитель Шехуцкая Т.А.
2020-2021 г.
№ занятия | Тема | Кол-во часов | Дата |
| 1.Введение-1 час | | |
1 | 1.Введение в проектную деятельность – 1 час | 1 | 04.09 |
| Знакомство с понятием проект. | | |
| Выполнение мини-проектов «Обложка моей тетради» и «Образ моего имени» | | |
| 2.Виды проектов -2 часа | | |
| 2.Виды проектов – 2 часа | | |
2 | Виды проектов по времени, по количеству участников, по предметному содержанию, по ведущему виду деятельности | 1 | 11.09 |
3 | Отбор предметных предпочтений для выбора проекта (тестовые таблицы и рисунки) | 1 | 18.09 |
| 3.Этапы проекта – 18 час | | |
| 3.Проблематизация-2 ч | | |
4 | Понятие проблемы проекта Составление «Ромашки» - 6 П проекта: Проблема Планирование Поиск информации Продукт Презентация Портфолио проекта | 1 | 25.09 |
5 | Определение значимых лицейских проблем: мусор, дисциплина, гардероб, сменная обувь. | 1 | 02.10 |
| 4.Планирование-2 ч | | |
6 | Значение планирования в проектной деятельности | 1 | 09.10 |
7 | Составление плана мини-проекта. Детализация планов конкретных проектов | 1 | 16.10 |
| 5.Поиск информации и ее обработка – 3 ч | | |
8 | Виды информации и способы ее получения | 1 | 23.10 |
9 | Анкетирование, интервьюирование, опрос: выход с вопросами на группы информаторов – участников образовательного процесса в школе. | 1 | 06.11 |
10 | Обработка информации (статистическая и аналитическая). Составление и решение задачи с полученными в ходе анкетирования, опроса и интервьюирования данными. | 1 | 13.11 |
| 6.Реализация проекта-6ч | | |
11 | Значение графика работ для выполнения плана проекта | 1 | 20.11 |
12 | Консультации руководителя проекта – учителя предметника, родителя. Поиск и отбор информации. Составление плана-графика реализации проекта | 1 | 27.11 |
13 | Консультации руководителя проекта. Формирование структуры проекта | 1 | 04.12 |
14 | Консультации руководителя проекта. Работа над содержанием проекта. | 1 | 11.12 |
15 | Консультации руководителя проекта. Работа над содержанием проекта | 1 | 18.12 |
16 | Составление отчета о ходе реализации проекта | 1 | 25.12 |
| 7.Презентация проекта-3 ч | | |
17 | Требования к презентации проекта. | 1 | 15.01 |
18 | Выбор формы презентации проекта. Плакат, буклет, сценарий, информация на сайт, статья в газету, доклад, презентация, стенгазета и т.п. | 1 | 22.01 |
19 | Выбор формы и отработка презентации проекта: стендовый доклад, театрализованное выступление, презентация и т.п. | 1 | 29.01 |
| 8.Коррекция проекта, самооценка и рефлексия-2 ч | | |
20 | Для чего нужна коррекция проекта | 1 | 05.02 |
21 | Соотнесение замысла проекта с полученным продуктом | 1 | 12.02 |
| 4.Портфолио проекта-10 часов | | |
| 9.Требования к оформлению проекта-3 ч | | |
22 | Требования к оформлению портфолио проекта | 1 | 19.02 |
23 | Отбор содержания для портфолио | 1 | 26.02 |
24 | Оформление портфолио проекта | 1 | 05.03 |
| 10.Оформление портфолио проекта-5 ч | | |
25 | Материалы и способы оформления портфолио | 1 | 12.03 |
26 | Знакомство с существующими портфолио проектов и исследовательских работ | 1 | 19.03 |
27 | Консультации руководителя проекта. Оформление портфолио проекта | 1 | 02.04 |
28 | Консультации руководителя проекта. Оформление портфолио проекта | 1 | 09.04 |
29 | «Сборка» портфолио проекта | 1 | 16.04 |
| 11.Презентация портфолио проекта-2 ч | | |
30 | Требования к презентации | 1 | 23.04 |
31 | Составление презентации | 1 | 30.04 |
| 5.Паспорт проекта | | |
| 12.Паспорт проекта -3 ч | | |
32 | Структура паспорта проекта | 1 | 07.05 |
33 | Отбор материала для заполнения паспорта проекта | 1 | 14.05 |
34 | Заполнение паспорта проекта | 1 | 21.05 |
| Итого: 34 ч | | |