Россия, Духовщина
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.12.2022 12:17
Романова Светлана Викторовна
воспитатель
4 897
12 782 
Местоположение
Специализация
Календарный план воспитательной работы
Категория:
Коррекционная школа
22.11.2022 22:06
Просмотр содержимого документа
«Календарный план воспитательной работы»
Содержание
1. Характеристика класса 3
2. Цели и задачи воспитания 4
3. Календарный план воспитательной работы 6
Характеристика класса
На начало учебного года в классе обучается 11 учащихся. Из них 6 девочек и 5 мальчиков. В 2020-2021 учебном году выбыл один учащийся Капырин Никита. В полных семьях проживают двое учащихся. Чайка Сергей находится под опекой. Семеро детей воспитываются одним родителем. У Трофимова Димы отцовская семья. В основном все дети из малообеспеченных семей. Ефимова Татьяна и Райкова Ангелина имеют инвалидность.
Усевают 11 учащихся. Шестеро из них имеют «4» и «5» по всем предметам. Это Аньфалия, Павел, Иван, Ангелина, Дмитрий, Сергей. Одна тройка у Димы Т. Самые слабые по успеваемостиТатьяна Е. и Ангелина Р.. Они не в состоянии осмыслить и выполнить простые задачи без постоянного контроля и помощи учителя.
Все дети очень разные по своему развитию. Возрастная категория 2005-2008 г. Позицию лидера старается занять Сергей, один из злостных нарушителей дисциплины в классе. Старается обидеть тех, кто не в состоянии дать отпор, оскорбляет. Ему подражать во всём стремится Дима Тр.. Он отличается импульсивностью, слабой волевой регуляцией поведения. Иван тоже вливается в эту компанию. Самая старшая по возрасту Ксения. Она склонна навязывать своё мнение одноклассницам. Обижает более слабых. С начала прошлого учебного года к нам пришла Яна. Девочка доброжелательтная, улыбчивая. Она сразу подружилась с Ангелиной П.
Ребята любят танцевать, рисовать, изготавливать поделки также интересуются компьютерными играми. В классе бывают споры, конфликты, но всё же коллектив выглядит сплочённым, идёт процесс развития коллективистских устремлений, организованности, самостоятельности. В классном коллективе развивается не только критика, но и самокритика. Культура поведения во время и вне учебной деятельности удовлетворительная.
Цели и задачи воспитания
Общая цель воспитания – личностное развитие школьников, проявляющееся:
1) в усвоении ими социально значимых знаний;
2) в развитии их социально значимых отношений;
3) в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел.
Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям школьников позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты, которым необходимо уделять чуть большее внимание на разных возрастных этапах:
В воспитании детей подросткового возраста (5-8 классы) таким приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений:
- к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья;
- к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу его успешного профессионального самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне;
- к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно оберегать;
- к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее существования, нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны человека;
- к миру как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы, налаживания отношений с коллегами по работе в будущем и создания благоприятного микроклимата в своей собственной семье;
- к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного учебного труда;
- к культуре как духовному богатству общества и важному условию ощущения человеком полноты проживаемой жизни, которое дают ему чтение, музыка, искусство, театр, творческое самовыражение;
- к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир;
- к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные и взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие избегать чувства одиночества;
- к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное будущее.
Данный ценностный аспект человеческой жизни чрезвычайно важен для личностного развития школьника, так как именно ценности во многом определяют его жизненные цели, его поступки, его повседневную жизнь. Выделение данного приоритета в воспитании школьников, обучающихся в 5-8 классах, связано с особенностями детей подросткового возраста: с их стремлением утвердить себя как личность в системе отношений, свойственных взрослому миру. В этом возрасте особую значимость для детей приобретает становление их собственной жизненной позиции, собственных ценностных ориентаций. Подростковый возраст – наиболее удачный возраст для развития социально значимых отношений школьников.
Достижению поставленной цели воспитания школьников будет способствовать решение следующих основных задач:
реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
вовлекать школьников в кружки, секции, клубы и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных объединений и организаций;
организовывать для школьников экскурсии, походы и реализовывать их воспитательный потенциал;
организовывать профориентационную работу со школьниками;
организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал;
развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности;
организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.
Календарный план воспитательной работы
| КАЛЕНДАРНЫЙ План воспитательной работы 7 класса на 2021-2022 учебный год | |||
| Модуль «Классное руководство» | |||
| 1. Гражданско-патриотическое воспитание | |||
| № п/п | Дела | Дата проведения | Ответственные |
| | На классном уровне: | | |
| 1.1. | Акция «Помним и гордимся». Участие в торжественном митинге «День освобождения Духовщины» День Победы. | Сентябрь май | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.2 | Всероссийская акция «День белых журавлей» (день памяти погибших в войнах). | октябрь | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.3 | Классный час «Праздник Народного единства» | ноябрь | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.4 | Презентация «Знаменательные события, известные люди в истории» | январь | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.5 | Диспут «Дети блокадного Ленинграда» | февраль | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.6 | Военно-спортивная игра «Зарница» | февраль | воспитатели |
| 1.7 | Творчество И. А. Крылов | апрель | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.8 | Конкурс рисунков «Я только слышал о войне» | май | Кириченко С. В. |
| 1.9 | Гагаринский урок «Космос – это мы» | апрель | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.10 | Деловая игра «Выборы школы 2021» (выборы школьного самоуправления, классного актива) | сентябрь | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.11 | Праздничные гуляния «Широкая масленица», «Крещенские вечера», «Пасхальный перезвон». | в течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| | На индивидуальном уровне | | |
| 1.1. | Участие в конкурсах детского творчества (согласно поступившим положениям о проведении конкурсов в ОУ). | в течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.2. | Участие в общешкольных концертно- развлекательных программах, «Нет выше звания – учитель», «Защитникам Отечества», «Этих дней не смолкнет слава», «Для наших мам», «Весело встречаем Новый год», «Весна, цветы и комплименты». | В течение года | Кл. руководитель воспитатели . |
| 1.3. | Индивидуальные беседы «Мои права и обязанности (Трофимов Д.)
| в течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.4 | «Что такое мужество?» (Кочергин П., Тимофеев Д., Лопунов И.)
| в течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.5 | «Этикет в сети Интернет» (Бажина К., Павлюченкова А., Райкова А.) | в течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 1.6 | «Мои действия и ответственность за них» | в течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 2. Духовно-нравственное воспитание | |||
| | На классном уровне: | | |
| 2.1. | Акция «Здоровый Я – здоровая Россия». | сентябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.2. | Конкурс осенних композиций «Краски уходящего лета» | октябрь | |
| 2.3 | Акция – поздравлений «Чтоб чувства добрые согрели» | октябрь | Кл.руководитель |
| 2.4 | Классный час «Юмор в жизни человека». | февраль | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.5 | «Урок толерантности». | Ноябрь | Кл. руководитель воспитатели |
| 2.6 | Акция «По капле добра» | ноябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.7 | Флешмоб «Душу исцелит добро» | ноябрь | Кириченко С. В. Романова С. В. Сергеева А. А. |
| 2.8 | Мероприятие, посвященное Всемирному Дню инвалидов «Доброта спасет мир» | ноябрь | Кл.руководитель |
| 2.9 | «Лотерея вежливости» - классный час | март | Кл.руководитель |
| 2.10 | Участие во Всероссийской неделе детской и юношеской книги «Книги-юбиляры» Литературный квест «Мимо острова Буяна, в царство славного Салтана» | март | Кл.руководитель воспитатели школьный библиотекарь |
| 2.11 | Вернисаж рисунков «Мои любимые литературные герои» | апрель | Кириченко С. В. Романова С. В. Сергеева А. А. |
| 2.12 | Классный час «Он первый» | апрель | Кл.руководитель |
| 2.13 | «Мои духовные ценности». «Уроки нравственности». Диагностика духовных ценностей учащихся. | в течение года | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.14 | Конкурс рисунков «Осенняя палитра» | октябрь | Кириченко С. В. Романова С. В. Сергеева А. А. |
| 2.15 | «Безопасность школьников в сети Интернет» | январь | |
| | На индивидуальном уровне | | |
| 2.1. | Участие в Флешмобе «Душу исцелит добро» (Кочергин П., Трофимов Д.) | октябрь | Кл.руководитель |
| 2.2 | Участие в конкурсе «Мисс – Осени 2021» (Павлюченкова А., Столярова Я.) | октябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.3 | Участие в Международном детском фестивале творческих коллективов, исполнителей и детей с ОВЗ «Полёт над Днепром» (Идинова А., Павлюченкова А., Столярова Я.) | ноябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.4 | Участие в Ежегодном региональном празднике творчества «Пасхальный фестиваль» (Павлюченкова А., Кочергин П.) | апрель | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.5 | Участие в XIII областном музыкально-хореографическом конкурсе (Идинова А., Павлюченкова А., Столярова Я.) | апрель | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.6 | Индивидуальные беседы «Что такое сочувствие, чуткость, отзывчивость» (Полторапавлов К.) «Нецензурные выражения» (Трофимов Д., Тимофеев Д.) «Красота внешнего облика» (Бажина К., Райкова А., Ефимова Т.) | В течение года | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.7 | День профилактики правонарушений и преступлений «День без замечаний» | Ежемесячно | Кл.руководитель воспитатели |
| 2.8 | Диспут «Зачем нужен здоровый образ жизни?» | Декабрь | Кл. руководитель воспитатели |
| 3. Трудовое воспитание | |||
| | На классном уровне: | | |
| 3.1 | Акция «Чистая планета» сезонный труд на территории школы (уборка территории, сгребание листьев, уборка снега и др.) | В течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 3.2. | Занятие «Способность к труду – главное качество человека" | декабрь | Кл.руководитель |
| 3.3. | Практикум «Чистота и уют в интернате живут» «Без труда ничего не дается» | в течение года | Кл.руководитель |
| 3.4 | Операция «Мастерская Деда Мороза» | декабрь | Кл. руководитель воспитатели |
| 3.5 | Внеклассное мероприятие «От лени болеют, от труда здоровеют». | февраль | Кл.руководитель |
| 3.6 | Трудовой десант «Чисто там, где я учусь и живу» | в течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 3.7 | «Книжкин праздник» десант в школьную библиотеку | апрель | Кл.руководитель |
| 3.8 | Субботник по благоустройству школы | октябрь | Кл. руководитель воспитатели |
| | На индивидуальном уровне | | |
| 3.1. | Участие в Областной выставке художественного творчества детей с ОВЗ «Преодоление» (Трофимов Д., Идинова А., Павлюченкова А.) | декабрь | Кл.руководитель |
| 3.2. | Участие в конкурсе детских творческих литературных работ на тему «Волшебный мир театра» в рамках XII Благотворительной кинонедели «Детский КиноМай» (Кочергин П., Лопунов И.) | май | Кл.руководитель воспитатели |
| 3.3. | Индивидуальные беседы «Труд красит человека» (Ефимова Т., Трофимов Д.) «Мой внешний вид» (Райкова А., Бажина К.) | в течение года | Кл.руководитель |
| 3.4 | Участие в акции «Подарки ветеранам» (Тимофеев Д., Лопунов И., Ефимова Т.) | май | Кл.руководитель воспитатели |
| 4. Спортивно-оздоровительное воспитание | |||
| | На классном уровне: | | |
| 4.1 | Акция «Меняю сигарету на конфету» | сентябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 4.2 | Осенний кросс | Сентябрь - октябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 4.3 | Классный час «Правила безопасного поведения во время каникул» | В течение года | Кл.руководитель |
| 4.4 | Конкурс плакатов, рисунков «Выбирай!» | ноябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 4.5 | «А ну-ка, парни!» | февраль | Кл.руководитель |
| 4.6 | «Лыжня школы 2022» | Февраль | кл.руководитель воспитатели учитель физкультуры |
| 4.7. | Конкурс «Здоровое поколение», приуроченное к Всемирному дню отказа от курения Международному Дню борьбы с наркоманией и СПИД | | Кл.руководитель воспитатели |
| 4.8 | День здоровья | апрель | Кл.руководитель воспитатели |
| 4.9 | «Первенство школы по волейболу» | В течение года | учитель физкультуры |
| 4.10 | «Первенство школы по пионерболу» | В течение года | учитель физкультуры |
| 4.11 | Смотр – конкурс жилых помещений, спален, классных комнат | В течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 4.12 | Шахматный турнир | Март Декабрь | Кл. руководитель воспитатели |
| 4.13 | Классный час «Твоя жизнь – твой выбор», «Культура чистой речи» | Октябрь Ноябрь | Кл. руководитель воспитатели |
| 4.14 | Построим снежный замок | Январь | Кл. руководитель воспитатели |
| | На индивидуальном уровне | | |
| 4.1 | Участие в осеннем кроссе (Павлюченкова А., Трофимов Д., Лопунов И.) | сентябрь | кл.руководитель воспитатели учитель физкультуры |
| 4.2. | Участие в спортивных соревнованиях, спартакиадах (согласно поступившим положениям о проведении спортивных мероприятий в ОУ). | в течение года | кл.руководитель воспитатели |
| 4.3 | Беседы «Вредные привычки и их влияние на здоровье человека» (Трофимов Д., Лопунов И.) «Польза и вред Интернета» (Райкова А., Бажина К.) «Роль физической культуры в сохранении и укреплении здоровья» (Кочергин П., Ефимова Т., Идинова А.) | в течение года | кл.руководитель |
| 4.4 | Участие в Лыжне России – 2022 (Трофимов Д., Павлюченкова А.) | февраль | кл.руководитель воспитатели учитель физкультуры |
| 4.5. | Участие в турнире по шахматам, посвященного годовщине Великой Победы (Тимофеев Д.) | май | кл.руководитель воспитатели |
| 4.6 | Военно-спортивная игра «Зарница» | Февраль | Кл. руководитель воспитатели |
| 4.7. | Беседа «О запрете пользования телефоном во время занятий» (Трофимов Д.) | в течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 5. Экологическое воспитание | |||
| | На классном уровне: | | |
| 5.1 | Акция «Чистая планета» сезонный труд на территории школы (уборка территории, сгребание листьев, уборка снега) | в течение года | Кл.руководитель |
| 5.2 | Участие в конкурсе «Самая яркая клумба»
| Сентябрь | воспитатели |
| 5.3 | Конкурс рисунков «Унылая пора…Очей очарованье!», «Идет волшебница – зима!», «Весна, весна на улице! Весенние деньки!», «В гости к лету!» | Октябрь Декабрь март май | Кл.руководитель воспитатели |
| 5.4 | Всероссийская акция «Покорми птиц» | Ноябрь март | Кл.руководитель воспитатели |
| 5.5 | Классный час «Наша хрупкая планета» | январь | Кл.руководитель |
| 5.4 | Конкурсно – познавательная программа «Экологическое ассорти» | февраль | Кл.руководитель |
| 5.5. | Внеклассное мероприятие « Наш дом – планета Земля» ( 22 апреля – День Земли) | апрель | Кл.руководитель |
| 5.6 | «Озеленение класса, спален» | Сентябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 5.7 | Акция «Покормите птиц зимой» | Декабрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 5.8 | Акция «Посади дерево» | Апрель | Кл.руководитель воспитатели |
| 5.9 | Кл.час: «По страницам Красной книги» «Сбережём энергию и ресурсы!» «Проблемы экологии» «Для чего нужно защищать природу» | | Кл.руководитель воспитатели |
| 5.10 | Акция «Домик для птиц» | Март | Кл. руководитель воспитатели |
| | На индивидуальном уровне | | |
| 5.1. | Участие в конкурсах (согласно поступившим положениям о проведении конкурсов в ОУ). | В течение года | Кл.руководитель воспитатели |
| 5.2. | Участие в выставке детских рисунков на тему: «Культура поведения в природе» (Тимофеев Д., Столярова Я.) | апрель | Кл.руководитель воспитатели |
| 5.3 | Беседа «Мы в ответе за тех, кого приручили» (Тимофеев Д., Ефимова Т.) | май | Кл.руководитель воспитатели |
| 5.4 | Рейд «Порядок вокруг меня» | В течение года | |
| 6. Профориентационное воспитание | |||
| | На классном уровне | | |
| 6.1 | Классный час «От увлечения к будущей профессии» | сентябрь | Кл.руководитель |
| 6.2 | Деловая игра «Все работы хороши» | ноябрь | Кл.руководитель |
| 6.3 | Квест – игра «Путешествие в Город мастеров» | февраль | Кл.руководитель воспитатели |
| 6.4 | Презентация «Новое время новые профессии» | март | Кл.руководитель |
| 6.5 | Конкурс рисунков «Все работы хороши – выбирай на вкус» | май | Кл.руководитель воспитатели |
| 6.6 | Кл. час «Билет в будущее» | апрель | Кл.руководитель воспитатели |
| 6.7 | Беседа «Профессия моих родителей» | декабрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 6.8 | Викторина «Путешествие в мир профессий» | октябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| | На индивидуальном уровне | | |
| 6.1 | Беседа «Влияние характера на выбор профессии» (Трофимов Д., Идинова А.) | | Кл.руководитель |
| 6.2 | Практикум «Мои интересы» (Тимофееев Д., Райкова А.) | | Кл.руководитель |
| 6.3 | Практикум «Хочу. Могу. Надо.» (Столярова Я., Павлюченкова А., Кочергин П.) | | |
| | | | |
| Работа с учителями, преподающими в классе | |||
| 1. | Беседа классного руководителя с учителями - предметниками «Единство требований» | сентябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 2 | «Предварительные итоги по четвертям» | В течение года | Кл.руководитель |
| 3 | Взаимопосещение уроков | В течение года | Кл.руководитель |
| 4 | Индивидуальные беседы с учителями – предметниками | В течение года | Кл.руководитель воспитатели |
| 5 | Приглашение учителей – предметников на родительские собрания | Октябрь Декабрь Март май | Кл.руководитель воспитатели |
| 6 | Учителя - предметники: Кириченко С. В. Егорова Л. А. Аксенова Н.Н. Яковченкова В.М. Ларикова О.А. Иванова Е.В. Вахлова О.А Ефременкова Ж.М. Кузенкова Е.И. | | |
| | | | |
| Работа с родителями учащихся или их законными представителями | |||
| 1 | Общешкольные родительские собрания: Единство требований к учащимся Роль семьи в успешной социализации учащихся Взаимодействие семьи и школы по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности Формирование у детей потребности в ЗОЖ Современные дети и современные родители | Сентябрь Октябрь Декабрь Март Май | \ Кл.руководитель воспитатели |
| 2 | Индивидуальные беседы: «Обогащение словаря подростка в быту» «Внимание к внутреннему миру подростка» «Роль родителей в самовоспитании» «Созидательная сила любви» «Воспитание читателя – забота общая» «Личность и семья» «Воспитание элементов экономической культуры» | Сентябрь Октябрь Ноябрь Перед каникулами Январь Март Апрель | Кл.руководитель воспитатели |
| 3 | Практикумы для родителей: «Пути к бесконфликтной дисциплине ребёнка» «Наказание и поощрение в семье» «Умеете ли вы общаться со своим ребенком?» «Формирование жизненно важных компетенций у детей» | Сентябрь Декабрь Март май | Кл.руководитель воспитатели |
| 4 | Посещение родителей на дому. Изучение условий социального воспитания | по мере необходимости в течение года | Кл.руководитель воспитатели |
| Модуль «Курсы внеурочной деятельности» | |||
| 1 | Оказание помощи учащимся в выборе кружка по интересам | в течение года | Кл.руководитель воспитатели |
| 2 | Посещение курсов внеурочной деятельности Бажина К. Ефимова Т. Идинова А. Кочергин П. Лопунов И. Павлюченкова А. Райкова А. Столярова Я. Тимофеев Д. Трофимов Д. | | |
| Модуль «Самоуправление» | |||
| 1 | «Наш класс. Законы жизни» | сентябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 2 | Классное собрание «Выбор актива класса. Распределение обязанностей» | сентябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 3 | Деловая игра «Выборы школы 2021» | сентябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 4 | Концертная программа «Для наших мам» | ноябрь | Кл.руководитель воспитатели |
| 5 | Отчетные собрания «Как я выполняю свое поручение» | декабрь май | Кл.руководитель |
| 6 | Рейды «Самый чистый класс», «Уют в спальне» «Сохранность учебной литературы», «Внешний вид», «Поведение», «Сменная обувь» | В течение года | Кл.руководитель воспитатели |
| 7 | Классное собрание «Итоги года» | май | Кл.руководитель воспитатели |
| Модуль «Детские общественные объединения» | |||
| 1 | Участие в мероприятиях отряда «Радуга добра» | | Кл.руководитель воспитатели |
| 2 |
| | |
| Модуль «Школьный урок» | |||
| 1 | (согласно индивидуальным планам работы учителей - предметников) | | |
| Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы» | |||
| 1 | Экскурсия к мемориальному комплексу погибшим в ВОВ г. Духовщина | Сентябрь, май | Кл. руководитель |
| 2 | Экскурсия в историко – художественный музей» города Духовщина | Сентябрь, май | Кл. руководитель |
| 3 | Сезонные экскурсии в природу | В течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 4 | Экскурсия в ТРЦ «Галактика» | декабрь | Кл. руководитель |
| 5 | Экскурсия в пожарно – спасательную часть № 28 г.Духовщины | март | Кл. руководитель |
| 6 | Экскурсия в г. Москва | Декабрь май | Кл. руководитель |
| Модуль «Школьные медиа» | |||
| 1 | Подготовка материалов для размещения на Интернет – сайте школы | В течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 2 | Видео, фотосъемка классных мероприятий | В течение года | Кл. руководитель воспитатели |
| 3 | Стенгазета «Школьная панорама месяца» | октябрь | воспитатели |
| 4 | Тематическая газета «Подарок на 8 марта» | март | Кл. руководитель воспитатели |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
