| 10-i класи |
| № | Тема уроку | Дата | Примітка |
| А | Б |
| Текстовий процесор (8 год.) |
| Поняття про шаблон документа; створення документа за допомогою майстра. | 01.09 | 06.09 |
|
| Створення нумерованих і маркованих списків. Вставлення зображень у текстовий документ і настроювання їхніх властивостей. | 08.09 | 13.09 |
|
| Таблиці в текстових документах. Практична робота №2. Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах. | 15.09 | 20.09 |
|
| Використання стилів, поняття про схему документа. Перегляд документа в різних режимах. Автоматичне створення змісту документа. Правила стильового оформлення документів різних типів. | 22.09 | 27.09 |
|
| Настроювання параметрів сторінок. Створення колонтитулів. | 29.09 | 04.10 |
|
| Друк документа. Настроювання середовища користувача текстового процесора. | 06.10 | 11.10 |
|
| Практична робота №3. Використання стилів і шаблонів документів. | 13.10 | 18.10 |
|
| Практична робота №4. Автоматичне створення змісту документа. Настроювання параметрів сторінок. Створення колонтитулів. | 20.10 | 01.11 |
|
| Комплексна практична робота на тему «Текстовий редактор» | 03.11 | 08.11 |
|
| Служби Інтернету (7 год.) Електронна пошта (4 год.) |
| Електронна пошта. | 10.11 | 15.11 |
|
| Практична робота №8. Електронне листування через веб-інтерфейс. | 17.11 | 22.11 |
|
| Робота з поштовим клієнтом. | 24.11 | 29.11 |
|
| Практична робота №9. Електронне листування за допомогою поштового клієнта. | 01.12 | 06.12 |
|
| Комунікації за допомогою Інтернету (3 год.) |
| Служби миттєвого обміну повідомленнями. Практична робота № 10. Обмін миттєвими повідомленнями. | 08.12 | 13.12 |
|
| Форуми. Чати. Практична робота № 11. Спілкування на форумах та в чатах. | 15.09 | 20.12 |
|
| Комплексна практична робота з теми «Служби Інтернету». | 22.09 | 27.12 |
|
| 11-А клас |
| № з/п | Тема уроку | Дата | Примітка |
| Базові поняття програмування (5 год.) |
| Поняття моделі. Моделювання. | 06.09 |
|
| Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. | 13.09 |
|
| Базові структури алгоритмів: слідування, розгалуження, повторення. Графічні схеми базових структур алгоритмів. | 20.09 |
|
| Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі. | 27.09 |
|
| Основні етапи розв’язування задач за допомогою комп’ютера. Залік з теми: “Базові поняття програмування” | 04.10 |
|
| Системи опрацювання табличних даних (11 год.) Електронні таблиці. Табличний процесор (5 год.) |
| Поняття електронної таблиці. Засоби опрацювання електронних таблиць. | 11.10 |
|
| Введення даних до клітинок і редагування їх вмісту. Копіювання, переміщення й видалення даних. Автозаповнення. | 18.10 |
|
| Форматування даних, клітинок і діапазонів клітинок. | 01.11 |
|
| Практична робота №2. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора. | 08.11 |
|
| Використання найпростіших формул. Практична робота №3. Використання формул в електронних таблицях. | 15.11 |
|
| Посилання на клітинки інших аркушів та інших книг. Копіювання формул та модифікація посилань під час копіювання. | 22.11 |
|
| Створення та настроювання діаграм, вибір типу діаграми. Практична робота №4. Побудова діаграм. | 29.11 |
|
| Призначення й використання основних математичних, статистичних, логічних функцій табличного процесора. Практична робота №5. Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора. | 06.12 |
|
| Сортування й фільтрація даних у таблицях. Практична робота №6. Сортування та фільтрація даних. | 13.12 |
|
| Проміжні підсумки та зведені таблиці. Умовне форматування даних. | 20.12 |
|
| Залік з теми: “Системи опрацювання табличних даних”. | 27.12 |
|
| 6-і класи |
| № | Тема уроку | Дата | Примітка |
| А | Б | В |
| 1 | Правила безпечної роботи за комп’ютером. Повторення вивченого у п’ятому класі. | 07.09 | 01.09 | 02.09 |
|
| Алгоритми та їх виконавці (7 год) |
| 2 | План виконання завдання. Планування в нашому житті Поняття команди. Команди і виконавці. Система команд виконавця | 14.09 | 08.09 | 09.09 |
|
| 3 | Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів. Формальне виконання алгоритму. Форми подання алгоритмів. Базові алгоритмічні структури: структура слідування. Алгоритми в нашому житті | 21.09 | 15.09 | 16.09 |
|
| 4 | Практична робота 1. Складання алгоритмів для виконавців у словесній формі і у графічному вигляді. Виконання алгоритмів | 28.09 | 22.09 | 23.09 |
|
| 5 | Середовище виконання алгоритму | 05.10 | 29.09 | 30.09 |
|
| 6 | Об’єкти та події | 12.10 | 06.10 | 07.10 |
|
| 7 | Складання та виконання алгоритмів у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритму | 19.10 | 13.10 | 21.10 |
|
| 8 | Практична робота 2. Складання алгоритмів опрацювання подій з використання структури слідування та виконання їх у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів | 02.11 | 20.10 | 04.11 |
|
| Поняття операційної системи (6 год) |
| 9 | Поняття операційної системи, її призначення Графічний інтерфейс операційної системи | 09.11 | 03.11 | 11.11 |
|
| 10 | Поняття файлової системи. Об’єкти файлової системи. Властивості об’єктів файлової системи: ім’я об’єкта, шлях до об’єкта, повне ім’я об’єкта, розширення імені. Поняття типу файлу | 16.11 | 10.11 | 18.11 |
|
| 11 | Операції над об’єктами файлової системи: створення, виділення, копіювання, перейменування, переміщення та вилучення об’єктів. Операції над групами об’єктів: виділення, копіювання, переміщення. Відновлення вилучених об’єктів операційної системи | 23.11 | 17.11 | 25.11 |
|
| 12 | Практична робота 3. Операції над об’єктами та групами об‘єктів файлової системи | 30.11 | 24.11 | 02.12 |
|
| 13 | Пошук об’єктів файлової системи | 07.12 | 01.12 | 09.12 |
|
| 14 | Практична робота 4. Пошук об‘єктів файлової системи | 14.12 | 08.12 | 16.12 |
|
| Мультимедіа (4 год.) |
| 15 | Поняття про мультимедіа. Об’єкти мультимедіа: текст, зображення, аудіо та відео. Мультимедійні програвачі, їх призначення і функціональні можливості | 21.12 | 15.12 | 23.12 |
|
| 16 | Практична робота 5. Робота з мультимедійними програвачами | 28.12 | 22.12 |
|
|
| 7-і класи |
| № з/п | Зміст уроку | Дата | Примітка |
| А | Б | В |
|
| Електронне листування |
| Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування. Електронна адреса поштової скриньки. Створення електронної скриньки | 02.09 | 05.09 | 05.09 |
|
| Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень. Вкладання файлів. Використання адресної книжки та списків розсилання | 09.09 | 12.09 | 12.09 |
|
| Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою | 16.09 | 19.09 | 19.09 |
|
| Практична робота 1. Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли | 23.09 | 26.09 | 26.09 |
|
| Підсумковий урок. Розв’язування задач | 30.09 | 03.10 | 03.10 |
|
| Моделювання |
| Поняття моделі. Поняття предметної галузі Типи моделей. Форми поданняінформаційної моделі: опис, таблиця, формули, схеми | 07.10 | 10.10 | 10.10 |
|
| Етапи побудови інформаційної моделі. Побудова інформаційних моделей | 21.10 | 17.10 | 17.10 |
|
| Практична робота 2. Побудоваінформаційних моделей в різнихпрограмнихсередовищах | 04.11 | 31.10 | 31.10 |
|
| Карти знань. | 11.11 | 07.11 | 07.11 |
|
| Практична робота 3. Структурування та класифікація відомостей з використанням карт знань | 18.11 | 14.11 | 14.11 |
|
| Підсумковий урок. Розв’язування задач | 25.11 | 21.11 | 21.11 |
|
| Алгоритми з повторенням і розгалуженням |
| Базові алгоритмічні структури: структури повторення та розгалуження. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне висловлювання «Якщо – то – інакше» | 02.12 | 28.11 | 28.11 |
|
| Алгоритми з повторенням. Складання та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів | 09.12 | 05.12 | 05.12 |
|
| Практична робота 4. Складання та виконання алгоритмів з повторенням | 16.12 | 12.12 | 12.12 |
|
| Алгоритми з розгалуженням | 23.12 | 19.12 | 19.12 |
|
| Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у середовищі Скретч |
| 26.12 | 26.12 |
|
| 5 - і класи |
| № | Тема уроку | Дата уроку | Примітки |
| А | Б | В |
| Інформаційні процеси. Комп’ютер як засіб реалізації інформаційних процесів. |
| Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Повідомлення, дані, інформація, шум. | 05.09 | 06.09 | 01.09 |
|
| Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини. | 12.09 | 13.09 | 08.09 |
|
| Комп’ютери та їх різновиди. | 19.09 | 20.09 | 15.09 |
|
| Практична робота № 1: «Складові комп’ютерів та їх призначення». | 26.09 | 27.09 | 22.09 |
|
| Об’єкти файлової системи (файли, папки, ярлики). | 03.10 | 04.10 | 29.09 |
|
| Практична робота № 2: «Операції над об’єктами файлової системи». | 10.10 | 11.10 | 06.10 |
|
| Цифрові мережеві технології |
| Локальна мережа, використання мережевих папок. | 17.10 | 18.10 | 13.10 |
|
| Пошук відомостей у мережі Інтернет. | 31.10 | 01.11 | 20.10 |
|
| Практична робота № 3: «Завантаження даних з Інтернету». | 07.11 | 08.11 | 03.11 |
|
| Безпечне користування Інтернетом. Авторське право. Критичне оцінювання відомостей, отриманих з Інтернету. | 14.11 | 15.11 | 10.11 |
|
| Текстовий процесор |
| Текстовий документ та його об’єкти. | 21.11 | 22.11 | 17.11 |
|
| Повторення правил уведення та редагування тексту (символів, абзаців). | 28.11 | 29.11 | 24.11 |
|
| Практична робота № 4: «Форматування тексту». | 05.12 | 06.12 | 01.12 |
|
| Додавання малюнків із файлу до текстового документа та їх форматування. Сторінки документа та їх форматування. | 12.12 | 13.12 | 08.12 |
|
| Практична робота № 5: «Додавання, редагування та форматування таблиць». | 19.12 | 20.12 | 15.12 |
|
| Підготовка до друку та друк документа. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр. | 26.12 | 27.12 | 22.12 |
|
| 8-і класи |
| № | Тема уроку | Дата уроку | Примітка |
| А | Б | В |
| Кодування даних |
| Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декодування повідомлень. | 02.09 | 02.09 | 01.09 |
|
| Кодування символів | 05.09 | 05.09 | 06.09 |
|
| Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Інструктаж з БЖД. Практична робота 1. Розв‘язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних | 09.09 | 09.09 | 08.09 |
|
| Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера |
| Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять комп’ютера. Зовнішні та внутрішні запам’ятовуючі пристрої. | 12.09 | 12.09 | 13.09 |
|
| Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до складу мультимедійного обладнання. | 160.9 | 160.9 | 15.09 |
|
| Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Технічні характеристики складових комп’ютера. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Інструктаж з БЖД. Практична робота 2. Конфігурація комп’ютера під потребу. | 19.09 | 19.09 | 20.09 |
|
| Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечення. Ліцензії на програмне забезпечення, їх типи. Системне програмне забезпечення. Класифікація та основні функції операційних систем. Поняття інсталяції та деінсталяції програмного забезпечення. Проблеми сумісності програмного забезпечення. Службове програмне забезпечення. Форматування носіїв даних. | 23.09 | 23.09 | 22.09 |
|
| Архівування даних. Стиснення даних, види стиснення даних. Архіватори. Типи архівів. Операції над архівами. Інструктаж з БЖД. Практична робота 3. Архівування та розархівування даних. Контрольна робота №1 з тем: «Кодування даних», «Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера» | 26.09 | 26.09 | 27.09 |
|
| Опрацювання текстових даних |
| Створення, редагування та форматування символів, колонок, списків в текстовому документі. Недруковані знаки. | 30.09 | 30.09 | 29.09 |
|
| Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому документі. | 03.10 | 03.10 | 04.10 |
|
| Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в текстовому документі. | 07.10 | 07.10 | 06.10 |
|
| Створення, редагування та форматування формул в текстовому документі. Інструктаж з БЖД. Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів. | 10.10 | 10.10 | 11.10 |
|
| Структура документа. Розділи. Колонтитули. Стильове оформлення абзаців. | 17.10 | 17.10 | 13.10 |
|
| Посилання. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. Алгоритм опрацювання складного текстового документа. Шаблони документів. Робота з кількома документами. Формати файлів текстових документів. Інструктаж з БЖД. Практична робота 5. Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. Контрольна робота №2 з теми: «Опрацювання текстових даних». | 21.10 | 21.10 | 18.10 |
|
| Опрацювання об’єктів мультимедіа |
| Формати аудіо- та відеофайлів. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Захоплення аудіо та відео, створення аудіо-, відео фрагментів. Засоби перетворення аудіо- та відеоформатів. | 31.10 | 31.10 | 20.10 |
|
| Програми для редагування аудіо- та відеоданих. Загальні поняття про відеофільм. Розробка сценарію відеофільму. | 04.11 | 04.11 | 01.11 |
|
| Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами. | 07.11 | 07.11 | 03.11 |
|
| Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду. Інструктаж з БЖД. Практична робота 6. Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду. | 11.11 | 11.11 | 08.11 |
|
| Сервіси розміщення аудіо та відео файлів в Інтернеті. | 14.11 | 14.11 | 10.11 |
|
| Інструктаж з БЖД. Практична робота 7. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті. Контрольна робота №3 з теми: «Опрацювання об’єктів мультимедіа» | 18.11 | 18.11 | 15.11 |
|
| Основи подійно- та об'єктно-орієнтованого програмування |
| Поняття мови програмування. Складові мови програмування. | 21.11 | 21.11 | 17.11 |
|
| Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середовища програмування. Поняття форми. Програмний проект і файли, що входять до його складу. Створення найпростішого проекту, його компіляція, збереження, виконання. | 25.11 | 25.11 | 22.11 |
|
| Поняття події, обробника події. Редагування коду обробника події. Використання вікон повідомлень. Запис програми засобами середовища програмування. | 28.11 | 28.11 | 24.11 |
|
| Інструктаж з БЖД. Практична робота № 8. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення. | 02.12 | 02.12 | 29.11 |
|
| Елемент керування «кнопка». Основні компоненти програми для ОС з графічним інтерфейсом. | 05.12 | 05.12 | 01.12 |
|
| Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування. | 09.12 | 09.12 | 06.12 |
|
| Елемент керування «напис». Складання програм, що обробляють натискання кнопок та визначають вміст написів на формі. | 12.12 | 12.12 | 08.12 |
|
| Інструктаж з БЖД. Практична робота № 9. Створення програми з кнопками та написами. Контрольна робота №4 з теми: «Основи подійно- та об'єктно-орієнтованого програмування» | 16.12 | 16.12 | 13.12 |
|
| Алгоритми роботи з об’єктами та величинами |
| Поле, його властивості. | 19.12 | 19.12 | 15.12 |
|
| Величини (змінні і константи), їхні властивості. | 23.12 | 23.12 | 20.12 |
|
| Інструктаж з БЖД. Практична робота 10. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування. | 26.12 | 26.12 | 22.12 |
|
| Налагодження програм. | 30.12 | 30.12 | 27.12 |
|
292
145 733 
