№ п\п | Кількість годин | Тема уроку | Дата проведення уроку |
| Тема. Узагальнення та систематизація матеріалу.(5 годин) |
1-2 | 2 | Функції. Область визначення та область значень. Парність та непарність. | |
3-5 | 3 | Перетворення графіків функцій. Розв’язування рівнянь та нерівностей. Метод інтервалів. Діагностична самостійна робота. | |
| Тема.1 Границя та неперервність функції. Похідна та її застосування (35 годин) |
| Тема1.1. Границя та неперервність функції.(10 годин) |
6-8 | 3 | Границя послідовності. Основні теореми про границі послідовності. Границя функції в точці. Основні теореми про границі функції в точці. | |
9-10 | 2 | Обчислення границь функції та послідовності. Перша чудова границя. | |
11-14 | 4 | Неперервність функції в точці і на проміжку. Властивості неперервних функцій. Точки розриву функції. Асимптоти графіка функції. | |
15 | 1 | Контрольна робота № 1 | |
| Тема 1.2. Похідна.(12 годин) |
16 | 1 | Задачі, які приводять до поняття похідної. | |
17-18 | 2 | Похідна функції, її геометричний і фізичний зміст. Рівняння дотичної до графіка функції. | |
19-21 | 3 | Похідні елементарних функцій. Правила диференціювання: похідна суми, добутку і частки функцій. | |
22-24 | 3 | Похідна складеної функції. Похідні степеневої та тригонометричних функцій. | |
25-26 | 2 | Похідні вищих порядків. | |
27 | 1 | Контрольна робота № 2 | |
| Тема 1.3.Застосування похідної. (13 годин) |
28-30 | 3 | Ознака сталості функції. Достатні умови зростання і спадання функції. Екстремуми функції. | |
31-32 | 2 | Найбільше та найменше значення функції на проміжку. | |
33 | 1 | Друга похідна. Поняття опуклості функції. Точки перегину. | |
34-37 | 4 | Застосування першої та другої похідних до дослідження функцій і побудови їх графіків. | |
38-39 | 2 | Застосування похідної для розв’язування рівнянь та доведення нерівностей. Застосування похідної до розв’язування задач, зокрема прикладного змісту. | |
40 | 1 | Контрольна робота № 3 | |
| Тема.2. Показникова та логарифмічна функція(30 годин) |
| Тема 2.1. Показникова функція.(12 годин) |
41-42 | 2 | Степінь з дійсним показником та його властивості. Показникова функція, її графік і властивості. | |
43-44 | 2 | Найпростіші показникові рівняння..Зведення деяких показникових рівнянь до найпростіших. | |
45-46 | 2 | Розв’язування більш складних показникових рівнянь | |
47-48 | 2 | Розв’язування систем рівнянь, що містять показникові функції. | |
49-50 | 2 | Розв’язування показникових нерівностей | |
51 | 1 | Розв’язування показникових рівнянь, нерівностей та систем. | |
52 | 1 | Контрольна робота № 4 | |
| Тема 2.2.Логарифмічна функція.(18 годин) |
53 | 1 | Логарифм числа. Основна логарифмічна тотожність. | |
54-56 | 3 | Основні властивості логарифмів. Формула переходу від однієї основи логарифма до іншої. Логарифмування та потенціювання. | |
57-58 | 2 | Логарифмічна функція, її властивості та графік. | |
59 | 1 | Розв’язування найпростіших логарифмічних рівнянь. | |
60-61 | 2 | Розв’язування більш складних логарифмічних рівнянь | |
62-63 | 2 | Розв’язування систем логарифмічних рівнянь | |
64-65 | 2 | Розв’язування найпростіших логарифмічних нерівностей. | |
66-67 | 2 | Похідні показникової та логарифмічної функції. | |
68-69 | 2 | Показникові та логарифмічні рівняння та нерівності. | |
70 | 1 | Контрольна робота № 5 | |
| Тема 3.Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистики (17 годин) |
71-72 | 2 | Основні поняття теорії множин. Комбінаторні правила суми та добутку. | |
73-75 | 3 | Перестановки, розміщення, комбінації. | |
76-77 | 2 | Біном Ньютона. | |
78-79 | 2 | Випадкова подія. Поняття ймовірності випадкової події. | |
80 | 1 | Використання формул комбінаторики для обчислення ймовірностей подій. | |
81-82 | 2 | Операції над подіями. Властивості ймовірних подій. | |
83-84 | 2 | Незалежні події. Умовна ймовірність. | |
85-86 | 2 | Вибіркові характеристики: розмах вибірки, мода, медіана, середнє значення. Графічне подання інформації про вибірку. | |
87 | 1 | Контрольна робота № 6 | |
| Тема 4. Інтеграл та його застосування ( 20 годин) |
88-89 | 2 | Первісна та її властивості. Таблиця первісних | |
90-91 | 2 | Правила знаходження первісних. Невизначений інтеграл. | |
92-93 | 2 | Основні методи інтегрування. | |
94 | 1 | Приклади задач, що приводять до поняття інтеграла. Означення інтеграла. | |
95 | 1 | Визначений інтеграл, його фізичний та геометричний зміст. | |
96-97 | 2 | Формула Ньютона- Лейбніца. | |
98 | 1 | Контрольна робота № 7 | |
99-102 | 4 | Обчислення площ плоских фігур | |
103-104 | 2 | Обчислення об’ємів тіл. | |
105 | 1 | Інтеграл у фізиці та техніці | |
106 | 1 | Розв’язування задач і вправ | |
107 | 1 | Контрольна робота № 8 | |
| Тема 5. Рівняння, нерівності та їх системи. Узагальнення та систематизація. (24 години) |
108 | 1 | Огляд основних відомостей: область визначення, розв’язок, втрата коренів та поява сторонніх розв’язків, перевірка розв’язків. | |
109-114 | 6 | Методи розв’язування рівнянь та нерівностей: розкладання на множники, заміна змінної, піднесення до степені. Узагальнений метод інтервалів. | |
115-119 | 5 | Системи рівнянь та нерівностей. Методи розв’язування систем рівнянь: підстановка, алгебраїчне додавання, введення нових змінних, графічний. | |
120-121 | 2 | Розв’язування систем рівнянь. | |
122-123 | 2 | Ірраціональні рівняння, нерівності. Системи рівнянь. Методи розв’язання. | |
124-125 | 2 | Тригонометричні рівняння. Методи їх розв’язання. | |
126-127 | 2 | Рівняння та нерівності з параметрами. Методи їх розв’язування. | |
128-129 | 2 | Системи рівнянь з параметрами | |
130 | 1 | Застосування властивостей функцій до розв’язування рівнянь. | |
131 | 1 | Контрольна робота № 9 | |
| Тема 6. Повторення, узагальнення та систематизація навчального матеріалу, розв’язування задач, резервний час.(32 години) |
132-134 | 3 | Дійсні числа. Тотожні перетворення. | |
135-137 | 3 | Многочлени | |
138-139 | 2 | Тотожні перетворення тригонометричних виразів. | |
140-141 | 2 | Тригонометричні функції | |
142-143 | 2 | Обернені тригонометричні функції | |
144-145 | 2 | Тригонометричні рівняння, нерівності та їх системи. | |
146 | 1 | Тотожні перетворення логарифмічних виразів | |
147-148 | 2 | Показникові та логарифмічні рівняння, нерівності та їх системи. | |
149-151 | 3 | Функції, їх властивості та графіки. | |
152-153 | 2 | Похідна та інтеграл, їх застосування. | |
154 | 1 | Елементи комбінаторики та теорії ймовірності | |
155 | 1 | Контрольна робота № 10 | |
156 | 1 | Розв’язування задач і вправ. | |
157-162 | 6 | Розв’язування типових завдань ЗНО з математики. | |
163 | 1 | Узагальнення та систематизація навчального матеріалу | |
№ п\п | Кількість годин | Тема уроку | Дата проведення уроку |
| Тема.1. Координати, геометричні перетворення та вектори у просторі. (28 годин) |
| Тема 1.1. Координати та геометричні перетворення у просторі. ( 17 годин) |
1-2 | 2 | Повторення вивченого в 10 класі. Взаємне розташування прямих у просторі. Ознака паралельності прямих і площин у просторі. | |
3-4 | 2 | Повторення вивченого в 10 класі. Перпендикулярність у просторі. Кути між прямими та площинами у просторі. | |
5-8 | 4 | Прямокутна система координат. Відстань між точками. Координати середини відрізка. | |
9-10 | 2 | Розв’язування задач і вправ. Поділ відрізка в заданому відношенні. | |
11-12 | 2 | Переміщення в просторі та його властивості. Симетрія в просторі. | |
13-14 | 2 | Паралельне перенесення в просторі. Розв’язування задач. | |
15-16 | 2 | Рівняння сфери. Рівняння площини. Розв’язування задач. | |
17 | 1 | Контрольна робота № 1 | |
| Тема 1.2. Вектори у просторі. (11 годин) |
18-19 | 2 | Вектори у просторі. Рівність векторів. Колінеарність векторів. | |
20-21 | 2 | Операції над векторами: додавання та віднімання векторів, множення вектора на число. | |
22-24 | 3 | Скалярний добуток векторів. Кут між векторами. | |
25-27 | 3 | Компланарність векторів. Застосування методу координат та векторів до розв’язування задач. Розв’язування задач. | |
28 | 1 | Контрольна робота № 2 | |
| Тема 2. Многогранники ( 24 години) |
| Тема 2.1. Призма (12 годин) |
29-30 | 2 | Двогранні кути. Многогранні кути. Многогранник та його елементи. | |
31-33 | 3 | Призма. Пряма і правильна призми. Площа бічної та повної поверхні призми. Побудова перерізів призми площиною. | |
34-35 | 2 | Призма. Пряма і правильна призми. Площа бічної та повної поверхні призми. | |
36-38 | 3 | Паралелепіпед. Прямокутний паралелепіпед. Куб. | |
39 | 1 | Розв’язування задач | |
40 | 1 | Контрольна робота № 3 | |
| Тема 2.2. Піраміда. ( 12 годин) |
41-42 | 2 | Піраміда. Зрізана піраміда. | |
43-44 | 2 | Правильна піраміда. Площа бічної та повної поверхні піраміди. | |
45-46 | 2 | Піраміда. Побудова перерізів. Розв’язування задач. | |
47-48 | 2 | Площі бічної та повної поверхонь піраміди, зрізаної піраміди. Розв’язування задач | |
49-50 | 2 | Відношення площ поверхонь подібних многогранників. Правильні многогранники. | |
51 | 1 | Розв’язування задач. | |
52 | 1 | Контрольна робота № 4 | |
| Тема 3. Тіла обертання ( 20 годин) |
53-54 | 2 | Тіла і поверхні обертання. Циліндр. | |
55-56 | 2 | Перерізи циліндра площинами. Розв’язування задач. | |
57-58 | 2 | Вписані й описані призми | |
59-62 | 4 | Конус і його елементи. Перерізи конуса площинами. Зрізаний конус. | |
63-64 | 2 | Вписані й описані піраміди і конуси. Розв’язування задач. | |
65-66 | 2 | Куля і сфера. Перерізи кулі площиною. Площина, дотична до сфери. Частини кулі (сегмент, сектор, пояс) | |
67-70 | 4 | Комбінації геометричних тіл. | |
71 | 1 | Розв’язування задач. | |
72 | 1 | Контрольна робота № 5 | |
| Тема 4. Об’єми та площі поверхонь геометричних тіл (30 годин) |
| Тема 4.1. Об’єми многогранників(12 годин) |
73-74 | 2 | Поняття про об’єм тіла. Основні властивості об’ємів. Об’єм паралелепіпеда. | |
75-76 | 2 | Об’єм паралелепіпеда | |
77-78 | 2 | Об’єм призми | |
79-80 | 2 | Об’єм піраміди. | |
81-82 | 2 | Об’єм зрізаної піраміди. Об’єми подібних тіл. | |
83 | 1 | Розв’язування задач | |
84 | 1 | Контрольна робота № 6 | |
| Тема 4.2.Об’єми та площі поверхонь тіл обертання. (18 годин) |
85-86 | 2 | Об’єм циліндра. | |
87-90 | 4 | Об’єм конуса, зрізаного конуса. | |
91-92 | 2 | Об’єм кулі та їх частин. | |
93-94 | 2 | Поняття про площу поверхні. Площі бічної та повної поверхонь циліндра. | |
95-96 | 2 | Площі бічної та повної поверхонь конуса, зрізаного конуса | |
97 | 1 | Площа сфери | |
98-99 | 2 | Об’єми та площі поверхонь тіл обертання | |
100-101 | 2 | Розв’язування задач. | |
102 | 1 | Контрольна робота № 7 | |
| Тема 5. Повторення, узагальнення та систематизація навчального матеріалу, розв’язування задач, резервний час. (30 годин) |
103-104 | 2 | Трикутники, їх види та властивості. | |
105-106 | 2 | Чотирикутники та їх властивості. | |
107-108 | 2 | Площі многокутників | |
109-110 | 2 | Паралельність прямих і площин у просторі | |
111-112 | 2 | Перпендикулярність прямих і площин у просторі. Відстані та кути у просторі. | |
113-114 | 2 | Координати і вектори у просторі. | |
115-116 | 2 | Многогранники. Об’єми та площі поверхонь | |
117-118 | 2 | Тіла обертання. Об’єми та площі поверхонь. | |
119-120 | 2 | Комбінації геометричних тіл | |
121-123 | 3 | Розв’язування задач | |
124 | 1 | Контрольна робота № 8 | |
125-126 | 2 | Розв’язування типових завдань ЗНО з математики. | |
127-128 | 2 | Розв’язування типових завдань ЗНО з математики. | |
129-130 | 2 | Розв’язування типових завдань ЗНО з математики. | |
131-132 | 2 | Розв’язування типових завдань ЗНО з математики. | |
133-134 | 2 | Розв’язування типових завдань ЗНО з математики. | |