Планирование составлено на основе Государственного общеобязательного стандарта начального, основного среднего, общего среднего образования РК, утвержденного постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года №1080, и по учебным программам для средней школы, утвержденным приказом Министра образования и науки РК №115 от 3 апреля 2013 года.
- характеризовать и различать параллелограмм, прямоугольник, квадрат, ромб, трапецию;
- записывать синус, косинус и тангенс острого угла как отношение сторон прямоугольного треугольника;
- знать значения синуса, косинуса и тангенса углов в 30⁰, 45⁰, 60⁰.
- вычислять стороны и углы прямоугольного треугольника, зная одну из сторон и острый угол;
- используя соотношение sin²x + cos²x = 1, вычислять значение синуса при известном значении косинуса (и наоборот);
-используя соотношение , вычислять значения тангенса при известных значениях синуса и косинуса;
- вычислять площади квадрата, прямоугольника, параллелограмма, трапеции по заданным элементам;
- вычислять площадь треугольника по стороне и опущенной на нее высоте, по двум сторонам и углу между ними.
| № | Дата | Кол-во часов | Тема урока | Реализация проблемной темы | Повторение , подготовка к ЕНТ
| Корректировка (на каком основании и за счёт чего произошли изменения) |
| По плану | По факту |
| 1.Повторение курса геометрии 7-го класса |
| 1 | 2.09 |
| 4 | Повторение курса геометрии 7-го класса |
| Обобщение и систематизация знаний |
|
| 2 | 6.09 |
|
| Повторение курса геометрии 7-го класса | Самостоятельная работа | Обобщение и систематизация знаний |
|
| 3 | 9.09 |
|
| Повторение курса геометрии 7-го класса | Самостоятельная работа | Обобщение и систематизация знаний |
|
| 4 | 13.09 |
|
| Повторение курса геометрии 7-го класса | Самостоятельная работа | Обобщение и систематизация знаний |
|
|
|
|
| 18 | 2.Четырехугольники |
|
|
|
| 5 | 16.09 |
| 1 | Определение четырехугольника. Выпуклые четырехугольники. Сумма внутренних углов четырехугольника. |
| Дать учащимся систематические сведения о четырехугольниках и их свойствах |
|
| 6 7 8 | 20.09 23.09 27.09 |
| 3 | Параллелограмм и его свойства. Признаки параллелограмма |
| Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей. |
|
| 9 10 11 | 30.09 4.10 7.10 |
| 3 | Прямоугольник, ромб, квадрат и их свойства и признаки. | Самостоятельная работа с элементами самопроверки | Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей. |
|
| 12 | 11.10 |
| 1 | Контрольная работа №1 |
|
|
|
| 13 14 | 14.10 18.10 |
| 2 | Теорема Фалеса. Пропорциональные отрезки. |
Самостоятельная работа в группах | Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей. |
|
| 15 | 21.10 |
| 1 | Трапеция |
| Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей. |
|
| 16
| 25.10 |
| 1 | Четырехугольники (параллелограммы, прямоугольники, ромбы, квадраты, трапеции) в окружающем нас мире. |
| Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей. |
|
| 17 18 | 28.10 8.11 |
| 2 | Средние линии треугольника и трапеции |
| Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей. |
|
| 19 20 21 | 11.11 15.11 18.11 |
| 3 | Замечательные точки треугольника. |
Самостоятельная работа с элементами самопроверки | Знать признаки равенства треугольников, признак параллельности прямых, свойства углов при параллельных прямых и секущей. |
|
| 22 | 22.11 |
| 1 | Контрольная работа №2 |
|
|
|
| 15 | 3. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника |
| 23 24 | 25.11 28.11 |
| 2 | Синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника |
Самостоятельная работа | Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве |
|
| 25 26 27 | 2.12 6.12 9.12 |
| 3 | Теорема Пифагора |
| Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве |
|
| 28 29 | 13.12 16.12 |
| 2 | Основное тригонометрическое тождество и его следствия. |
Самостоятельная работа | Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве |
|
| 30 | 20.12 |
| 1 | Контрольная работа №3 |
|
|
|
| 31 32 | 23.12 27.12 |
| 2 | Значения тригонометрических функций синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов 30º, 45º, 60º. |
Самостоятельная работа | Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве |
|
| 33 34 35 |
|
| 3 | Решение прямоугольных треугольников. |
Самостоятельная работа | Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве |
|
| 36 |
|
| 1 | Построение прямоугольных треугольников. |
| Сформировать умение решать прямоугольные треугольники,вычислять элементы геометрических фигур на плоскости и в пространстве |
|
| 37 |
|
| 1 | Контрольная работа №4 |
|
|
|
| 10 | 4. Прямоугольная система координат на плоскости |
| 38 |
|
| 1 | Координаты точки на плоскости. Координаты середины отрезка. |
| Расширить свои знания о прямоугольной системе координат на плоскости,научиться находить координаты середины отрезка,если заданы координаты его концов |
|
| 39 |
|
| 1 | Расстояние между двумя точками. |
| Научиться решать задачи с использованием формулы расстояния между двумя точками в прямоугольной системе координат |
|
| 40 41 |
|
| 2 | Уравнение окружности. |
| Научиться решать задачи на нахождение координат любой точки окружности и ее центра,составлять уравнение окружности уравнение прямой |
|
| 42 43 |
|
| 2 | Уравнение прямой. |
|
|
| 44 45 46 |
|
| 3 | Применение координат к решению задач. |
| Уметь решать задачи с применением координат |
|
| 47 |
|
| 1 | Контрольная работа №5 |
|
|
|
| 14 | 5. Площадь |
|
|
| 48 |
|
| 1 | Понятие о площади фигуры. Равновеликостьи равносоставленностьфигур. |
| Сформировать общие представления о площади |
|
| 49 50 |
|
| 2 | Площадь прямоугольника |
| Развить умение учащихся вычислять площадь прямоугольника,применяя изученные формулы и свойства |
|
| 51 52 |
|
| 2 | Площадь параллелограмма |
| Развить умение учащихся вычислять площадьпараллелограмма,применяя изученные формулы и свойства |
|
| 53 54 55 |
|
| 3 | Площадь треугольника |
| Развить умение учащихся вычислять площадь треугольника,применяя изученные формулы и свойства |
|
| 56 |
|
| 1 | Площадь трапеции |
| Развить умение учащихся вычислять площадь трапеции |
|
| 57 58 59 60 |
|
| 4 | Решение задач на нахождение площадей треугольников и четырехугольников. |
| Научиться решать задачи на нахождение площадейтреугольников и четырехугольников |
|
| 61 |
|
| 1 | Контрольная работа №6 |
|
|
|
| 6. Повторение. Решение задач |
| 62 |
|
| 5 | Повторение. Решение задач |
| Обобщение и систематизация знаний |
|
| 63 |
|
|
| Повторение. Решение задач | Самостоятельная работа | Обобщение и систематизация знаний |
|
| 64 |
|
|
| Повторение. Решение задач | Самостоятельная работа | Обобщение и систематизация знаний |
|
| 65 |
|
|
| Повторение. Решение задач | Самостоятельная работа | Обобщение и систематизация знаний |
|
| 66 |
|
|
| Повторение. Решение задач | Самостоятельная работа | Обобщение и систематизация знаний |
|
| 67 |
|
| 2 | Итоговая контрольная работа №7 |
| Обобщение и систематизация знаний |
|
| 68 |
|
|
| Итоговая контрольная работа №7 |
| Обобщение и систематизация знаний |
|
3 153
15 331 
