Календарно- тематическое планирочване по английскому языку 4 класс к учебнику Биболетовой

Тематическое планирование по английскому языку

к УМК Enjoy English Биболетовой М.З.

4 класс

№

Урок

Дата

Грамматика

Лексика

Домашнее задание

по плану

по факту

Unit 1. SPEAKING ABOUT SEASONS AND THE WEATHER

Вводный урок. Знакомство с новым учебником

ski, toboggan, play snowballs, make a snowman, play hockey, skate, jump, play football, play badminton, ride a bike, run, dive, swim, play basketball, play volleyball, play table tennis

У: у 1 с 5

РТ: у 1 с 3

Погода. Новая лексика

РО It is cold.

cold, cloudy, windy, hot, sunny, snowy

У: у 1, 2 с 18

РТ: у 3 с 3

Активизация лексического материала

warm, rainy

У: у 3 с 18

РТ: у 7 с 4

Будущее простое время

Future Simple

tomorrow, next week, next year, in an hour

У: у 4 с 18

РТ: у 9 с 5

Введение вопросительных и отрицательных предложений

Вопросительные и отрицательные предложения

РТ: у 10, 12 с 5-6

Пикник с друзьями. Новая лексика

Времена английского глагола

holiday, holidays, a picnic, to have a picnic, to fly a kite, to play hide-and-seek

У: у 5, 6 с 18-19

с 19 рамочка

Контроль орфографического, лексико-грамматических навыков

У: у 7 с 19

РТ: у 18 с 8

Unit 2. ENJOYING YOUR HOME

Мой дом. Новая лексика

РО There is/are

hall, kitchen, pantry, living room, bedroom, bathroom, toilet, window, wall, door

У: у 1, 2 с 30

РТ: у 1 с 12

Моя комната. Новая лексика

Вопросительные и отрицательные предложения

table, sofa, picture, armchair, lamp, piano, TV, fireplace, shelf, floor, chair, carpet, large, sometimes, interesting, go shopping

У: у 4 с 30

РТ: у 4 с 13

Предлоги места

in the middle of, next to, under, behind, between, on, above, in the left corner, in the right corner

У: у 5 с 30

РТ: у 3 с 12-13

Описание комнаты. Закрепление навыков чтения и устной речи

РО There is/are

desk, wardrobe

РТ: у 8-10,13 с 14-16

с 31 рамочка

Контроль орфографического, лексико-грамматических навыков

У: у 6 с 31

РТ: у 14-15, 18 с 16-17

Контроль лексико-грамматических навыков, контроль навыков аудирования и чтения, контроль навыков письменной и устной речи

РТ: у 12, 19 с 15, 17

Защита проектов

по изученным темам

Активизация лексических навыков по изученным темам, совершенствование навыков монологической речи

РТ: у 11, 17 с 15,17

Unit 3. BEING HAPPY IN THE COUNTRY AND IN THE CITY

Город и село. Новая лексика

field, cow, road, garden, hill, bridge, apple tree, sheep, horse, river

У: у 6 с 35

РТ: у 1 с 20

Великобритания и Россия. Совершенствование навыков чтения

country, in the country, capital, city, people

У: у 1 с 48

РТ: у 4 с 21-22

Степени сравнения прилагательных. Развитие лексико-грамматических навыков

take off, coat

У: у 3 с 48

РТ: у 5 с 22

Ознакомление с исключениями из правил

Степени сравнения прилагательных

У: у 4 с 48

РТ: у 9,10 с 24

Тренировка навыков устной речи

become

РТ: у 11 с 24

Животные. Среда обитания. Новая лексика

Степени сравнения прилагательных

an ocean, a mountain, an eagle, a whale, a dolphin, a thing, to carry, a sea

РТ: у 12,14 с 25, 26

Развитие навыков монологической речи

РТ: у 13,16 с 25,26; с 49 рамочка

Контроль орфографического навыка, контроль лексических навыков, контроль грамматических навыков

РТ: у 15 с 26

Unit 4. TELLIG STORIES

Простое прошедшее время

Past Simple

Правильные и неправильные глаголы

У: у 1 с 62

РТ: у 3 с 29

Обучение монологической речи для описания действий в прошлом

У: у 13 с 54

РТ: у 5 с 30

Формы глагола to be в прошедшем времени

Неправильные глаголы, слова-спутники

У: у 2 с 62

РТ: у 9,11 с 31

Вопросы в прошедшем времени

Неправильные глаголы

У: у 5 с 62

РТ: у 17 с 33

Неправильные глаголы. Формирование лексических навыков

РТ: у 13 с 32

с 63 рамочка

Контроль орфографического навыка, контроль лексических навыков, контроль грамматических навыков

У: у 6 с 63

РТ: у 12, 19 с 32,34

Контроль лексико-грамматических навыков, контроль навыков аудирования и чтения, контроль навыков письменной и устной речи

РТ: у 15,20 с 32,34

Защита проектов

по изученным темам

Активизация лексико-грамматических навыков, совершенствование навыков монологической речи

повторить материал 4 раздела

Урок-игра «Цветик-семицветик»

Совершенствование навыков устной речи, активизация лексических и фонетических навыков

РТ: у 4 с 32

Урок-игра «Крестики-нолики»

Обобщение материала по изученным темам

РТ: у 6 с 30

Unit 5. HAVING A GOOD TIME WITH YOUR FAMILY

Семья. Новая лексика

son, daughter, to take photo of, to watch the stars, to make a toy

У: у 1,2 с 82

Активизация навыков устной речи

Краткие формы вспомогательных глаголов

У: у 3 с 82

РТ: у 3 с 38

Закрепление навыков устной речи и грамматики

У: у 15 с 69

РТ: у 4 с 38

Домашние обязанности. Новая лексика

do homework, go shopping, make bed, lay the table, answer phone calls, clean the room, feed the pet, water the flowers, take pet for a walk, repair the bike

РТ: у 5,6 с 39

Развитие навыков диалогической речи

У: у 4 с 82

РТ: у 7,8 с 39, 40

Активизация навыков устной речи

У: у 27 с 74

РТ: у 10 с 40

Время. Новая лексика

a quarter, past, half

У: у 5 с 82

РТ: у 12 с 41

Совершенствование навыков чтения

У: у 42 с 79

РТ: у 15,15 с 41

Формирование навыков диалогической речи

У: у 8,9 с 83

РТ: у 18 с 43

Местоимения. Обобщение материала

У: у 10 с 83

с 84 рамочка

Контроль орфографического навыка, контроль лексических навыков, контроль грамматических навыков

РТ: у 16,17 с 42

Unit 6. SHOPPING FOR EVERYTHING

Одежда. Новая лексика

to have on, to put on, coat, scarf, mittens, boots, blouse, trainers, T-shirt, sweater, dress, raincoat, shoe, umbrella, jacket

У: у 6 с 87

РТ: у 2,3 с 47,48

Активизация лексических навыков

trousers, jeans, shorts, clothes

РТ: у 4,5 с 48

Формирование навыков устной речи

У: у 2,5 с 96,97

РТ: у 7 с 49

Развитие навыков перевода

Вопросительные предложения

Специальные вопросы

У: у 4 с 97

РТ: у 9 с 49

Продукты питания. Новая лексика

a bag of sweets, a glass of juice, a bottle of water, a box of chocolate, a piece of cake

У: у 7 с 97

РТ: у 13 с 51

Неопределенные местоимения

Степени сравнения прилагательных

РТ: у 16-18 с 52

с 98 рамочка

Контроль орфографического навыка, контроль лексико-грамматических навыков, контроль навыков чтения

У: у 8 с 97

РТ: у 15 с 51

Контроль навыков аудирования и чтения, контроль навыков письменной и устной речи

РТ: у 12,19 с 50,52

Защита проектов

по изученным темам

Активизация лексических навыков по изученным темам, совершенствование навыков монологической речи

У: у 6 с 97

Unit 7. SCHOOL IS FUN

Школа. Новая лексика

Модальный глагол must

schoolbag, break, goldfish, to translate, to learn by heart, during, classroom, desk, blackboard, teacher’s table, bookshelf

РТ: у 2,3 с 55,56

Активизация навыков устной речи

РТ: у 4,5 с 56

Школьные принадлежности. Новая лексика

textbook, workbook, cassette, rubber, coloured pencils, ruler, pencil, pencil box, CD, paints, pen, dictionary, pencil sharpener

У: у 5-7 с 115

Учебные предметы. Новая лексика

Art, Reading, PE, Maths, Music

РТ: у 8,9 с 57,58

Указательные местоимения

this, these, that, those

У: у 33 с 108

РТ: у 10,12 с 58,59

Формирование навыков монологической речи

У: у 9 с 116

РТ: у 11,14а с 59

Развитие навыков чтения

У: у 10 с 116

РТ: у 13 с 59

Активизация навыков устной речи

get good (bad) marks

У: у 11,13 с 116,117

Заполнение анкеты. Формирование навыков письменной речи

У: у 12 с 116

с 117 рамочка

Контроль орфографического навыка, контроль лексических навыков, контроль грамматических навыков

У: у 4 с 115

РТ: у 16 с 63

Контроль навыков письменной речи

Контроль навыков устной речи

У: у 14 с 117

Защита проектов

по изученным темам

Тренировка навыков монологической речи, совершенствование лексико-грамматических навыков

подготовка к КВНу

Урок-игра «КВН»

Обобщение изученного материала, активизация навыков орфографии и устной речи

Урок-игра «Волшебная картина»

Тренировка лексических и фонетических навыков, совершенствование навыков монологической речи, активизация навыков диалогической речи

Урок-игра «Телемост»

Совершенствование навыков монологической речи, тренировка навыков аудирования и диалогической речи, повторение изученной лексики