Календарно-тематическое планирование ИЗО 7 класс по учебнику "Дизайн и архитектура в жизни человека."

Рассмотрено на заседании

МО ______________________ протокол № ___от _________

Согласовано:

заместитель директора по УВР

_________/ ________________/

«___» __________ 20___ года

Утверждаю:

Директор школы

_________ / _______________/

Приказ № __ от ____________

№

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведе­ния

Формы текущего контроля успеваемости

план

факт

I четверть

Раздел «Художник – дизайн-архитектура».

Основная тема: «Искусство композиции – основа дизайна и архитектуры»

Общее количество часов на раздел: 8 ч.

Глава 1. Основы композиции в конструктивных искусствах - 5 часов

1

Дизайн и архитектура — конструктивные искусства в ряду пространственных искусств.

Стр. 7-11

1

2

Основы композиции в конструктивных искусствах.

Гармония, контраст и выразительность плоскостной композиции. Стр. 13-20.

1

3

Прямые линии и организация пространства. Стр. 21-22

1

4

Цвет – элемент композиционного творчества. Стр. 23-24.

1

5

Свободные формы: линии и тоновые пятна.25-27

1

Глава 2. Буква – строка - текст -1 час

6

Искусство шрифта. Стр. 28-31

1

Глава 3. Когда текст и изображение вместе 2 ч

7

Композиционные основы макетирования в графическом дизайне. Стр.33-39

1

Тестирование по итогам 1-й четверти (10 мин).

8

Работа над ошибками.

Многообразие форм графического дизайна. Стр. 41-45

1

II четверть.

Раздел «В мире вещей и зданий»

Основная тема: «Художественный язык конструктивных искусств»

Общее количество часов на раздел: 8 ч.

Глава 1. Объект и пространство-3ч

9

От плоскостного изображения к объёмному макету. Стр. 47-53

1

10

Архитектура – композиционная организация пространства. Стр. 47-53

1

11

Взаимосвязь объектов в архитектурном макете. Стр. 54-57

1

Глава 2. Конструкция: часть и целое -2ч

12

Здание как сочетание различных объёмов. Понятие модуля.

Стр. 59-64

1

13

Важнейшие архитектурные элементы здания. Стр.65-69

1

Глава 3. Красота и целесообразность -2ч

14

Вещь как сочетание объёмов и образов времени. Стр. 71-75

1

15

Форма и материал. Стр. 76-81

1

Тестирование по итогам 2-й четверти (10 мин)

Глава 4. Цвет в архитектуре и дизайне -1ч

16

Работа над ошибками.

Роль цвета в формотворчестве. Стр. 82-87

1

III четверть

Раздел « Город и человек»

Основная тема: «Социальное значение дизайна и архитектуры»

Общее количество часов на раздел: 11 ч.

Глава 1. Город сквозь времена и страны-1ч

17

Образы материальной культуры прошлого. Стр. 89-101

1

Глава 2. Город сегодня и завтра -1 ч

18

Пути развития современной архитектуры и дизайна.

Стр.103-109

1

Глава 3. Живое пространство города – 1ч

19

Город, микрорайон, улица.

Стр. 110-115

1

Глава 4. Вещь в городе и доме -2 ч

20

Городской дизайн. Стр. 116 -119

1

21

Интерьер и вещь в доме. Дизайн пространственно – вещной среды интерьера. Стр. 120-125

1

Глава 5. Природа и архитектура -1ч

22

Организация архитектурно-ландшафтного пространства.

Стр. 127-131

1

Глава 6. Ты - архитектор – 5ч

23-26

Замысел архитектурного проекта и его осуществление.

Стр. 132-135.

Выполнение индивидуальной проектной работы.

5

27

Защита выполненных проектных работ

1

Оценка результатов проектных работ (в течение урока)

IV четверть

Раздел «Человек в зеркале дизайна и архитектуры»

Основная тема: «Образ жизни и индивидуальное проектирование»

Общее количество часов на раздел: 8 ч.

Глава 1. Мой дом – мой образ жизни - 3ч

28

Функционально - архитектурная планировка своего дома.

Стр. 138-142

1

29

Интерьер, который мы создаём. Интерьер комнаты – портрет его хозяина. Стр. 143 -146

1

30

Дизайн и архитектура моего сада.

Стр. 147-153

1

Глава 2. Мода, культура и ты - 5ч

31

Композиционно-конструктивные принципы дизайна одежды.

Стр. 154-161

1

32

Мой костюм – мой облик. Дизайн современной одежды.

Стр. 162-168

1

33

Автопортрет на каждый день. Грим, визажистика и причёска в практике дизайна. Стр. 169-173

1

34.

Имидж: лик или личина? Сфера имиджа –дизайна.

Стр.169-173

1

Тестирование по итогам IV четверти (10 мин)

35

Работа над ошибками.

Обобщающий урок «Моделируя себя – моделируешь мир» .

Стр. 174.

1

Фронтальный опрос по темам года в ходе итоговой беседы.

ИТОГО:

35 час.

Практических раб . - 34.

Проверочных работ - 4