Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 5 кл

№

пп

№ урока в разделе

Тема урока

Дата

Примечание (домашнее задание)

Язык – важнейшее средство общения 3 = 2+1РР

1

1

Язык человек. Язык и речь. Язык - важнейшее средство человеческого общения.

2

2

Язык и его единицы. Общение устное и письменное.

3

3

Р/Р Стили речи

Повторение изученного в начальных классах 26 (1КР+5РР)

4

1

Звуки и буквы. Произношение и правописание.

5

2

Орфограмма. Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.

6

3

Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.

7

4

Правописание непроверяемых безударных гласных

в корне слова

8

5

Правописание проверяемых согласных в корне слова

9

6

Правописание проверяемых согласных в корне слова

10

7

Правописание непроизносимых и непроверяемых согласных в корне слова.

11

8

Буквы И, У, А после шипящих

12

9

Разделительные Ъ и Ь.

13

10

Раздельное написание предлогов с другими словами

14

11

Р/Р Текст.

15

12

Р/Р Обучающее изложение. Упр. 70 «Хитрый заяц»

16

13

Части речи.

Глагол. Ь на конце глаголов 2лица ед.ч.

17

14

Глагол. Раздельное написание НЕ с глаголами.

18

15

Правописание

-тся и -ться в глаголах

19

16

Р/Р Тема текста

20

17

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

21

18

Имя существительное. Падежные окончания существительных. Ь на конце существительных после шипящих.

22

19

Имя существительное. Падежные окончания существительных. Ь на конце существительных после шипящих.

23

20

Имя прила­гательное. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных.

24

21

Местоимение

25

22

Р/Р Основная мысль текста

26

23

Р/Р Обучающее сочинение по картине Пластова «Летом»

27

24

Повторение и обобщение изученного в 5 классе

28

25

Контрольная работа № 1. Диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного в начальных классах»

29

26

Анализ контрольного диктанта

Синтаксис, пунктуация, культура речи 30 (2к/р,7 р/р)

30

1

Синтаксис и пунктуация.

31

2

Словосочетание. Способы грамматической связи в словосочетании

32

3

Способы выражения грамматической связи в словосочетании

33

4

Разбор словосочетания

34

5

Предложение. Простое предложение.

35

6

Р/Р Обучающее сжатое изложение. Упр. 144

36

7

Виды пред­ложений по цели высказывания. Виды предложений по интонации

37

8

Р/Р Обучающее сочинение-повествование. «Памятный день» упр. 157

38

9

Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее

39

10

Сказуемое

40

11

Тире между подлежащим и ска­зуемым

41

12

Нераспространенные и распространенные предложения. .Второстепенные члены предложе­ния. Дополнение.

42

13

Определение

43

14

Обстоятельство

44

15

Предложения с однородными членами. Знаки пре­пинания в предложениях с однородными чле­нами

45

16

Предложения с однородными членами. Знаки пре­пинания в предложениях с однородными чле­нами

46

17

Обобщающие слова при однородных членах предложения

47

18

Предложения с обращениями, Знаки препинания при обращениях.

48

19

Р/Р Письмо

49

20

Синтаксический и пунктуационный разбор простого пред­ложения

50

21

Контрольная работа № 2 по теме «Синтаксис простого предложения»

51

22

Анализ контрольной работы. Простые и сложные предложе­ния

52

23

Простые и сложные предложе­ния

53

24

Синтаксический разбор сложного предложения

54

25

Р/Р Речевой этикет. Прямая речь. Роль предложений с прямой речью в художественном тексте. Пунктуация при прямой речи

55

26

Р/Р Правила этикета. Диалог. Пунктуация при диалоге

56

27

Р/Р Контрольное сочинение-описание по картине Решетникова «Опять двойка»

57

28

Повторение и обобщение изученного материала в разделе «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»

58

29

Контрольная работа № 3 по теме «Синтаксис. Пунктуация». Диктант с грамматическим заданием.

59

30

Анализ контрольной работы

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи 16 ч. (4р/р, 1 к/р)

60

1

Фонетика и орфоэпия как разделы науки о языке. Звук как единица речи. Гласные звуки.

61

2

Согласные звуки. Изменение звуков в потоке речи. Согласные звуки. Согласные твердые и мягкие

62, 63

3,

4

Р/Р Типы речи. Повествование и его структура. Подробное изложение «Шкатулка» (упр.283)

64

5

Согласные звонкие и глухие

65

6

Графика. Алфавит

66

7

Р/Р (16) Описание предмета(п.59)

67

8

Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака

68, 69

9,

10

Двойная роль букв е, ё, ю, я

70

11

Орфоэпия. Ударение

71

12

Фонетический разбор слова

72

13

Повторение и обобщение изученного материала в разделе «Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи»

73

14

Контрольная работа №4 по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика»

74

15

Анализ контрольной работы

75

16

Р/Р Устное сочинение по картине (упр.329)

Лексика. Культура речи 15ч. ( 4р/р, 1 к/р)

76

1

Лексика как раздел науки о языке. Слово и его лексическое значе­ние

77,

78

2,

3

Однозначные и многозначные слова. РР Устное сочинение-рассуждение (упр.345)

79,

80

4,

5

Прямое и переносное значение слов. РР Творческая работа. Рассуждение.

81,

82

6,

7

Омонимы

83,

84

8,

9

Синонимы

85

10

Антонимы

86

11

Повторение и обобщение изученного материала в разделе «Лексика. Культура речи»

87

12

Контрольная работа № 5 по теме «Лексика. Культура речи»

88

13

Анализ контрольной работы по теме «Лексика. Культура речи»

89,

90

14,

15

Р/Р Подробное изложение «Первый снег» (упр.375)

Морфемика.Орфография.Культура речи. 23ч. ( 4р/р, 1 к/р)

91

1

Морфемика как раздел лингвистики. Морфема – наименьшая значимая часть слова. Изменение и образование слов.

92

2

Окончание и основа самостоятельных частей речи.

93,

94

3,

4

Корень слова. Исторические изменения в составе слова.

95

5

Р/Р Рассуждение. Обучающее сочинение- рассуждение

96

6

Суффикс

97

7

Приставка

98,

99

8,

9

Р/Р Выборочное изложение «Последний лист» упр.419,420. Анализ ошибок изложения

100

10

Чередование гласных и согласных звуков.

101

11

Полногласные и неполногласные сочетания. Беглые гласные. Варианты морфем.

102

12

Полногласные и неполногласные сочетания. Беглые гласные. Варианты морфем.

103

13

Морфемный разбор слова

104

14

Правописание гласных и согласных в приставках

105

15

Буквы з исна конце приставок.

106

16

Чередование букв о — а в кор­не –лаг-/ -лож-

107

17

Чередование букв о — а в кор­не –раст - /-рос-

108

18

Буквы ё—опосле шипящих в корне

109

19

Буквы и — ы после ц

110

20

П.овторение и обобщение изученного материала в разделе «Морфемика. Орфография. Культура речи»

111

21

Контрольная работа(№6 ) по теме «Морфемика»

112

22

Анализ контрольной работы.

113

23

Р/Р Обучающее сочинение- описание картины с элементами рассуждения. (Кончаловский «Сирень») упр.457

Морфология. Орфография. Культура речи

Имя существительное 20(4 р/р, 1к/р)

114

1

Имя суще­ствительное как часть речи

115

2

Р/Р Обучающее сочинение-рассуждение. Доказательство в рассуждении. П.89

116,

117

3,

4

Имена существи­тельные одушевленные и не­одушевленные, собственные и нарицательные.

118

5

Род имен существительных

119

6

Имена существи­тельные, которые имеют фор­му только множественного числа

120

7

Р/Р Сжатое изложение «Перо и чернильница», упр. 513.

121

8

Имена существи­тельные, которые имеют фор­му только единственного числа

122

9

Три склонения имен существи­тельных

123

10

Падеж имен существительных

124

11

Правописание падежных окончаний существи­тельных

125

12

Падеж и склонение имен существительных. Особенности склонения существительных на –ИЕ, -ИЙ, -ИЯ

126

13

Р/Р Обучающее подробное изложение (упр.547 «Берёзки»)

127

14

Множественное число имён существительных.

128

15

Правописание о — е после шипящих и ц в окончаниях существительных

129

16

Морфоло­гический разбор имени сущест­вительного

130

17

Повторение и обобщение изученного материала об имени существи­тельном

131

18

Контрольная работа (№7) по теме «Имя суще­ствитель­ное»

132

19

Анализ контрольного дик­танта

133

20

Р/Р Сочиние-описание по картине Нисского «Февраль. Подмосковье»

Имя прилагательное 11ч. ( 3 р/р, 1 к/р)

134

1

Имя при­лагательное как часть речи

135,

136

2,

3

Правописание гласных в падежных окончаниях прилага­тельных

137

4

Описание животного. Подготовка к изложению.

138

5

Р/Р Подробное изложение «Кошка Ю-ю»

139

6

Р/Р Анализ контрольного изложения

140

7

Прилагательные полные и краткие

141

8

Морфоло­гический разбор имени при­лагательного

142

9

Повторение и обобщение изученного материала об имени прилагательном

143

10

Кон контрольная работа № 8. Диктант по теме «Имя прилагательное»/ контрольная работа

144

11

Анализ контрольной работы

Глагол 20ч. (4р/р, 1 к/р)

145

1

Глагол как часть речи.

146

2

Не с глаголами

147

3

Р/Р Рассказ,особенности, структура, стили. Упр. 619 (по картинкам)

148

4

Неопределенная форма глагола

149

5

Правописание -тсяи -тьсяв глаголах

150

6

Виды глагола

151

7

Буквы е — и в корнях с чередованием

152

8

Р/Р Невыдуманный рассказ. П.113

153

9

Время глагола. Прошедшее время

154

10

Настоящее время

155

11

Будущее время

156

12

Спряжение глаголов. Правописание безударных личных окончаний глаголов

157

13

Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием

158

14

Морфоло­гический разбор глагола

159

15

Р/Р Сжатое изложение с изменением лица.

160

16

Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-м лице единствен­ного числа

161

17

Р/Р Употребление «живописного настоящего» в речи. Устное сочинение-рассказ упр. 697

162

18

Повторение и обобщение изученного материала о глаголе

163

19

Контрольная работа №9 по теме «Глагол»

164

20

Анализ ошибок контрольной работы.

Повторение и систематизация изученного 6ч. (1 к/р)

165

1

Синтаксис. Пунктуация. Орфограммы в корне слова. Орфограммы в окончаниях существительных, прилагательных, глаголов

166

2

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Морфемика

167

3

Лексика. Культура речи

168

4

Диагностическая работа. Итоговый контроль.

169

5

Анализ диагностической работы

170

6

Подведение итогов года.