| 11 |
|
| Анализ диктанта. Словосочетание. | Комбинированный | Текущий |
|
|
|
| Предложение ( 9 ч. ) |
|
|
| 12 |
|
| Однородные члены предложения. | Усвоение нового | Текущий |
| 13 |
|
| Связь однородных членов предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 14 |
|
| Знаки препинания в предложениях с однородными членами. | Комбинированный | Фронтальный |
| 15 |
|
| Сочинение по картине И.И. Левитана «Зололтая осень». | Развитие речи | Текущий |
| 16 |
|
| Простые и сложные предложения. Связь между простыми предложениями в составе сложного. | Усвоение нового | Текущий |
| 17 |
|
| Сложное предложение и предложение с однородными членами. | Комбинированный | Текущий |
| 18 |
|
| Обучающее изложение. | Развитие речи | Текущий |
| 19 |
|
| Контрольный диктант по теме «Предложение». | Контрольный | Контрольный |
| 20 |
|
| Анализ контрольного диктанта. Повторение. | Обобщение | Тематический |
|
|
|
| Слово в языке и речи (19 ч.) |
|
|
| 21 |
|
| Слово и его лексическое значение. | Комбинированный | Текущий |
| 22 |
|
| Многозначные слова. Прямое и переносное значения слов. Заимствованные слова. Устаревшие слова. | Усвоение нового | Текущий |
| 23 |
|
| Синонимы, антонимы, омонимы. | Комбинированный | Фронтальный |
| 24 |
|
| Фразеологизмы. Обобщение знаний о лексических группах слов. | Комбинированный | Фронтальный |
| 25- 27 |
|
| Состав слова. Распознавание значимых частей слова. | Комбинированный | Фронтальный |
| 28 |
|
| Правописание гласных и согласных в корнях слов. | Комбинированный | Фронтальный |
| 29 |
|
| Правописание удвоенных согласных в словах. | Комбинированный | Текущий |
| 30 |
|
| Правописание приставок и суффиксов. | Комбинированный | Текущий |
| 31 |
|
| Разделительные твёрдый и мягкий знаки. | Обобщение | Тематический |
| 32 |
|
| Обучающее изложение. | Развитие речи | Текущий |
| 33 |
|
| Анализ изложения. Части речи. Морфологические признаки частей речи. | Комбинированный | Текущий |
| 34 |
|
| Склонение имён существительных и имён прилагательных. | Комбинированный | Текущий |
| 35 |
|
| Имя числительное . Глагол. Словарный диктант. | Усвоение нового | Текущий |
| 36 |
|
| Наречие как часть речи. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 37 |
|
| Правописание наречий. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 38 |
|
| Сочинение – отзыв по картине В.М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке». | Развитие речи | Текущий |
| 39 |
|
| Контрольный диктант по теме «Части речи». | Контрольный | Контрольный |
|
|
|
| Имя существительное (41 ч.) |
|
|
| 40 |
|
| Анализ контрольного диктанта. Распознавание падежей имён существительных. | Комбинированный | Текущий |
| 41 |
|
| Распознавание именительного, родительного, винительного падежей неодушевлённых имён существительных | Комбинированный | Текущий |
| 42 |
|
| Распознавание неодушевлённых имён существительных в родительном и винительном падежах, в дапельном падеже. | Комбинированный | Тематический |
| 43 |
|
| Распознавание имён существительных в творительном и предложном падежах. | Комбинированный | Текущий |
| 44 |
|
| Повторение сведений о падежах. Несклоняемые имёна существительные. | Обобщение | Тематический |
| 45 |
|
| Три склонения имён существительных. 1-е склонение имён существительных. | Усвоение нового | Текущий |
| 46 |
|
| Распознавание имён существительных 1-го склонения. | Усвоение нового | Текущий |
| 47 |
|
| Сочинение по картине А.А. Пластова «Первый снег». | Развитие речи | Текущий |
| 48 |
|
| 2- склонение имён существительных. | Усвоение нового | Текущий |
| 49 |
|
| Распознавание имён существительных 2-го склонения. | Комбинированный | Текущий |
| 50 |
|
| 3- склонение имён существительных. | Усвоение нового | Текущий |
| 51 |
|
| Распознавание имён существительных 3-го склонения. | Комбинированный | Текущий |
| 52 |
|
| Типы склонения. Алгоритм определения склонения имени существительного. | Комбинированный | Текущий |
| 53 |
|
| Обучающее изложение. | Развитие речи | Текущий |
| 54 |
|
| Анализ изложения. Падежные окончания имён существительных 1, 2 и 3-го склонения единственного числа. | Комбинированный | Текущий |
| 55 |
|
| Именительный и винительный падежи. | Комбинированный | Текущий |
| 56 |
|
| Правописание окончаний имён существительных в родительном падеже. | Усвоение нового | Текущий |
| 57 |
|
| Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных | Комбинированный | Текущий |
| 58 |
|
| Правописание окончаний имён существительных в дательном падеже. | Усвоение нового | Текущий |
| 59 60 |
|
| Правописание окончаний имён существительных в родительном и дательном падежах. | Комбинированный | Текущий |
| 61 62 |
|
| Правописание безударных окончаний имён существительных в творительном падеже. | Усвоение нового | Текущий |
| 63 64 |
|
| Правописание окончаний имён существительных в предложном падеже. | Усвоение нового | Текущий |
| 65-67 |
|
| Правописание окончаний имён существительных во всех падежах. | Обобщение | Тематический |
| 68 |
|
| Сочинение по картине В.А. Тропинина «Кружевница». | Развитие речи | Текущий |
| 69 |
|
| Контрольный диктант по теме «Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе» | Контрольный | Контрольный |
| 70 |
|
| Анализ контрольного диктанта. Обобщение знаний. | Обобщение | Тематический |
| 71 |
|
| Склонение имён существительных во множественном числе. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 72 |
|
| Именительный падеж имён существительных множественного числа . | Усвоение нового | Фронтальный |
| 73 |
|
| Родительный падеж имён существительных множественного числа . | Усвоение нового | Текущий |
| 74 |
|
| Правописание окончаний имён существительных множественного числа в родительном и винительном падежах. | Комбинированный | Текущий |
| 75 |
|
| Дательный, творительный, предложный падежи имён существительных множественного числа . | Усвоение нового | Текущий |
| 76 |
|
| Обучающее изложение. | Развитие речи | Текущий |
| 77 |
|
| Анализ изложения. Обобщение знаний. | Обобщение | Тематический |
| 78 |
|
| Контрольный диктант за первое полугодие. | Контрольный | Контрольный |
| 79 |
|
| Анализ контрольного диктанта. Проверочная работа. | Комбинированный | Тематический |
| 80 |
|
| Контрольное списывание. | Контрольный | Контрольный |
|
|
|
| Имя прилагательное (31 ч.) |
|
|
| 81 |
|
| Имя прилагательное как часть речи. | Комбинированный | Текущий |
| 82 |
|
| Род и число имён прилагательных. | Комбинированный | Текущий |
| 83 |
|
| Описание игрушки. | Развитие речи | Текущий |
| 84 |
|
| Склонение имён прилагательных. | Усвоение нового | Текущий |
| 85 |
|
| Сочинение по картине В.А. Серова «Мика Морозов». | Развитие речи | Текущий |
| 86 |
|
| Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 87 |
|
| Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в именительном падеже. | Комбинированный | Фронтальный |
| 88 |
|
| Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 89 |
|
| Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже. | Усвоение нового | Текущий |
| 90 |
|
| Именительный, винительный, родительный падежи. | Закрепление | Тематический |
| 91 |
|
| Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах. | Усвоение нового | Тематический |
| 92 |
|
| Упражнение в правописании окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода | Закрепление | Текущий |
| 93 |
|
| Выборочное изложение описательного текста. | Развитие речи | Текущий |
| 94 |
|
| Анализ изложения. Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода | Обобщение | Тематический |
| 95 |
|
| Склонение имён прилагательных женского рода. | Усвоение нового | Текущий |
| 96 |
|
| Именительный, винительный падежи имён прилагательных женского рода. | Комбинированный | Фронтальный |
| 97 |
|
| Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 98 |
|
| Винительный и творительный падежи имён прилагательных женского рода. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 99 |
|
| Упражнение в правописании падежных окончаний имён прилагательных. | Закрепление | Текущий |
| 100 |
|
| Изложение описательного текста. | Развитие речи | Текущий |
| 101 |
|
| Анализ изложения. Правописание падежных окончаний имён прилагательных | Обобщение | Текущий |
| 102 |
|
| Склонение имён прилагательных во множественном числе. | Усвоение нового | Текущий |
| 103 |
|
| Сочинение – отзыв по картине Н.К. Рериха «Заморские гости». | Развитие речи | Текущий |
| 104 |
|
| Именительный, винительн.ый падежи имён прилагательных множественного числа. | Комбинированный | Тематический |
| 105 |
|
| Родительный и предложный падежи имён прилагательных множественного числа. | Усвоение нового | Текущий |
| 106 |
|
| Дательный и творительный падежи имён прилагательных множественного числа. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 107 |
|
| Обобщение по теме «Имя прилагательное». | Обобщение | Тематический |
| 108 |
|
| Сочинение – отзыв по картине И.Э. Грабаря «Февральская лазурь». | Развитие речи | Текущий |
| 109 |
|
| Обобщение по теме «Имя прилагательное». Проверка знаний. | Комбинированный | Тематический |
| 110 |
|
| Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное». | Контрольный | Контрольный |
| 111 |
|
| Анализ контрольного диктанта. Повторение. | Повторение | Фронтальный |
|
|
|
| Местоимение ( 9 ч. ) |
|
|
| 112 |
|
| Местоимение как часть речи. | Комбинированный | Текущий |
| 113 |
|
| Личные местоимения. | Комбинированный | Текущий |
| 114 |
|
| Изменение личных местоимений 1-го и 2-го лица по падежам. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 115 |
|
| Изменение личных местоимений 3-го лица по падежам. | Усвоение нового | Фронтальный |
| 116 |
|
| Изменение личных местоимений по падежам. | Закрепление | Фронтальный |
| 117 |
|
| Изложение повествовательного текста с элементами описания. | Развитие речи | Текущий |
| 118 |
|
| Анализ изложения. Обобщение по теме «Местоимение». | Обобщение | Тематический |
| 119 |
|
| Контрольный диктант по теме «Местоимение». | Контрольный | Контрольный |
| 120 |
|
| Анализ контрольного диктанта. Повторение. | Комбинированный | Текущий |
|
|
|
| Глагол ( 32 ч. ) |
|
|
| 121 |
|
| Роль глаголов в языке. | Комбинированный | Фронтальный |
| 122 |
|
| Изменение глаголов по временам. | Комбинированный | Текущий |
| 123 124 |
|
| Неопределённая форма глагола. | Комбинированный | Текущий |
| 125 |
|
| Изменение глаголов по временам. | Закрепление | Текущий |
| 126 |
|
| Изложение повествовательного текста по цитатному плану. | Развитие речи | Текущий |
| 127 |
|
| Анализ изложения. Спряжение глаголов. | Комбинированный | Текущий |
| 128 |
|
| Спряжение глаголов. | Закрепление | Фронтальный |
| 129 |
|
| 2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени в единственном числе. | Усвоение нового | Текущий |
| 130 |
|
| Сочинение по картине И.И. Левитана «Весна. Большая вода». | Развитие речи | Текущий |
| 131 |
|
| I и II спряжение глаголов настоящего времени. | Усвоение нового | Текущий |
| 132 |
|
| I и II спряжение глаголов будущего времени. | Усвоение нового | Текущий |
| 133 |
|
| Контрольное списывание. | Контрольный | Контрольный |
| 134-137 |
|
| Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени. | Комбинированный | Текущий |
| 138 |
|
| Возвратные глаголы. | Усвоение нового | Текущий |
| 139 140 |
|
| Правописание -тся и -ться в возвратных глаголах. | Усвоение нового | Тематический |
| 141 |
|
| Закрепление изученного. Составление рассказа по серии картинок. | Комбинированный | Текущий |
| 142 |
|
| Правописание глаголов в прошедшем времени. | Комбинированный | Фронтальный |
| 143 |
|
| Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени. | Усвоение нового | Текущий |
| 144 |
|
| Правописание безударного суффикса в глаголах прошедшего времени. | Усвоение нового | Текущий |
| 145 |
|
| Изложение повествовательного текста по вопросам. | Развитие речи | Текущий |
| 146 |
|
| Контрольный диктант по теме «Глагол». | Контрольный | Контрольный |
| 147 |
|
| Анализ контрольного диктанта. Повторение. | Повторение | Текущий |
| 148 149 |
|
| Обобщение по теме «Глагол». | Обобщение | Тематический |
| 150 |
|
| Изложение повествовательного текста. | Развитие речи | Текущий |
| 151 |
|
| Проверка знаний по теме «Глагол». | Контрольный | Контрольный |
| 152 |
|
| Анализ изложения, тестовой работы. Повтоорение. | Повторение | Текущий |
|
|
|
| Повтоорение ( 18 ч. ) |
|
|
| 153 |
|
| Язык. Речь. Текст. | Повторение | Текущий |
| 154-156 |
|
| Предложение и словосочетание. | Повторение | Текущий |
| 157 |
|
| Лексическое значение сллова. | Комбинированный | Фронтальный |
1 161
43 223 
