Қарапайым математика ұғымдарының негізі

№53 ҰОҚ. Тақырыбы: Сүт өнімдері.Есептер мен мысалдар шығарамын.

МЕКТЕП/МҰ:

Күні: 19.04

Педагогтің аты-жөні:Садуакасова Н.К

Мектепалды сынып/топ

Қатысушылардың саны:16

Қатыспағандардың саны:1

Оқыту мақсаттары

0.4.1.3.Көрнекілік негізінде қарапайым мысалдар мен

тапсырмаларды шешу.

Барлық тəрбиеленушілер:

Күтілетін нəтижелер

-көрнекілік негізінде қарапайым мысалдарды оқиды жəне заттар

тобын санау арқылы есептерді шешеді.

Көптеген тəрбиеленушілер:

-көрнекілік негізінде қарапайым мысалдар мен тапсырмаларды

шешеді .

Кейбір тəрбиеленушілер:

-қарапайым мысалдар мен есептерді өз бетінше құрастырады жəне

содан кейін көрнекіліктің негізінде оларды шешеді.

Тілдік мақсаттар

Дағдыларын дамыту:

-көрнекілік негізінде қарапайым мысалдарды оқиды жəне заттар

тобын санау арқылы есептерді шешуді түсіндіреді.

Пəндік лексика жəне терминология:

-есеп, мысал, қосу, алу.

Пікір алмасуға арналған сұрақтар:

– Есептердің шешуін жазу үшін қандай таңбаны таңдайтыныңды

айт, неге?

– Мысалдарды жазуға қандай таңбалар көмектескенін түсіндіре

аласыңдар ма?

– Сен мысалдарды түрліше оқи аласың ба?

Жазу:- сандарды толықтырып жапсыр, сандарды қорша, жаз жəне т.б.

Ұйымдастыру:

Армысың алтын күн!

Армысың көк аспан!

Армысыңдар қонақтар!

Армысыздар достарым !

Сіздерді көргенге қуаныштымыз!

Рефлексия

Ойын: Доппен «Шешуін тап»

Топқа бөлу. 1-топ - үшбұрыш.

2- топ – шеңбер

3- топ – шаршы.

Видео: Сүттің пайдасы.

Иә, балалар сендер не көрдіңдер? Балалардың ойын тыңдау.

Сүттің пайдасы біздің денсаулығымызға беретін, дәрумендерге бай екнін байқадық.

«Адасқан сандар» 3-топтан 3 бала шығады.Балалар бір-бірін бағалауы.

«Артық , кем , сонша» 3-топтан 3 бала шығады.Балалар бір-бірін бағалауы.

Сегіту сәті.

Ал балалар тұрайық,

Алақанды ұрайық,

Оңға қарай иіліп,

Солға қарай иіліп,

Бір отырып , бір тұрып,

Бойымызды созайық.

Белімізді жазайық.

Оңға-оңға түзу тұр.

Солға- солға түзу тұр.

Жоғары төмен қарайық

Қолымызды созайық.

Бойымызға күш жинап,

Біз шынығып алайық

Оқулықпен жұмыс:

1. Тапсырма

Сүттен жасалған тағамдарды себетке сал.

2- Тапсырма

3-Тапсырма

6-санын бастырып жазу.

«Мысалдарды шығар»

Видео: Денсаулық туралы.

1 –топ сиыр, 2топ - қой, 3топ - ешкінің суретін құрау. Олардың сүтінің біздің ағзамызға пайдасы жайлы балалардың пікірін тыңдау. Топтық бағалау.

«Көршісін тап» Сандардың көршісін табу.

Қорытынды жасап,балаларды мадақтау.

Сабақтағы өз жұмысын «Сəттілік сатысы» арқылы

бағалауды ұсыну.

Түсіндіру: егер қателіктер көп болса, төменгі

сатыда көңілсіз смайликті салуға болады. Қателіктер аз

болса, ортаңғы сатыда аузы түзу смайликті салуға болады.

Қателіктер болмаса жəне бала барлығын жақсы түсінсе,

жоғарғы сатыда күлімдеген смайликті салуға болады.