Картотека дидактических игр по ознакомлению детей с филимоновской игрушкой

Картотека дидактических игр

по ознакомлению с филимоновской игрушкой.

Цели:

Формирование представления детей о русских народных промыслах.

Умение детей определять характерные черты филимоновского народного промысла.

Картотека дидактических игр для детей 4-5 лет по ознакомлению с филимоновской игрушкой.

Дидактическая игра «Продолжи узор».

Цель: Умение детей выкладывать из деталей орнамент по мотивам филимоновской народной росписи на текстильной основе - полосе по образцу. Содействовать развитию мелкой моторики кисти ребёнка.

Методическое сопровождение: 8 широких полос жёлтого цвета, мягкого ворсистого материала (например, хозяйственные салфетки, на которых нарисовано начало узора. Наборы красных и зелёных узких полосок, длинной 3,5 и 7 см.

Ход игры:В игре участвуют один – восемь игроков.

Дидактическая игра «Заплатки».

Цель: Умение детей подбирать по цвету и форме недостающие элементы изображения филимоновских игрушек. Содействовать развитию наблюдательности, зрительного восприятия.

Методическое сопровождение: картинки филимоновских игрушек с недостающими элементами (вырезаны кружки, недостающие элементы картинок.

Ход игры:В игре участвуют один и более игроков (по количеству картинок).

Дети выбирают одну или несколько картинок. «Заплатки» выкладывают в середину стола лицевой стороной вверх. Игроки подбирают к «дырке» подходящую «заплатку». Накладывают недостающий кружок на картинку. Тот ребёнок, кто «зашьёт» больше «дырок», побеждает в игре.

Дидактическая игра «Волшебный сундучок».

Цель: Умение детей группировать изображения русских народных игрушек по видам росписей. Способствовать развитию художественного вкуса.

Задачи:

• Формировать представления детей о русских народных промыслах (каргопольском, филимоновском, богородском, городецком, дымковском, мезенском и др.)

• Умение детей определять характерные черты каждого из видов народного искусства, группировать картинки по сходству.

Методическое сопровождение:

коробка, оформленная в стилистике народных узоров; широкие полосы различного цвета, картинки с изображением изделий народных умельцев (5-10 шт. каждого вида промысла).

Ход игры:В игре участвуют от одного до 6-8 игроков (по количеству заготовленных полос и картинок).

Чок-чок-чок, открывайся сундучок!

Сундучок открывается, игра начинается.

Дети выбирают одну широкую полосу любого цвета – «полочку» волшебного сундучка. Картинки выкладываются в середине стола тыльной стороной вверх. В соответствии с заданием воспитателя или водящего, дети «ставят на полочку изделия народных умельцев» - раскладывают на полосу картинки. Кто правильно и быстро выполнит задание, тот победил.

Варианты заданий:

Поставь на почку филимоновские игрушки.

Поставь на полочку фигурки животных и назови вид народного промысла.

Поставь на почку посуду. Скажи, как её называют.

Подобрать картинки с изображением изделий одного промысла.

Подобрать картинки с изображением животных в различных народных промыслах.

Подобрать картинки с изображением людей в различных народных промыслах.

И так далее.