СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Картотека различных игр

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Картотека различных игр»

Игра «Воздушные шары»

Цель: Учить различать и называть цвета, развивать моторику пальцев рук через действия с предметами.



Игра “Разложи яички в свои домики”

Цели:

  • формировать умение различать и правильно называть 4-е основные цвета;

  • учить совмещать яичко с ячейкой, производить соотносящие действия (ориентир по цвету); действовать целенаправленно, последовательно: слева направо, не пропуская ячеек; развивать мелкую моторику пальцев рук.

Игра "Тактильная коробка"

Тактильная  коробка  - это   дидактическое пособие, предназначенное для детей раннего возраста.

Сделана из обычной коробки  из-под обуви, красиво украшена самоклеющейся бумагой.   

Коробка наполнена  разными по фактуре  кусочками ткани: шерсть, мех, шелк, гипюр и т.д. Также в ней находятся небольшие предметы: мягкие игрушки, ленточки, молнии, и т.д. 

Все  предметы, находящиеся в коробке, дети с большим интересом  исследуют  руками. 

Это помогает детям, используя прикосновения,  познавать  окружающий мир с совершенно непривычной точки зрения.


Игра «Разноцветные палочки»

Цель. Учить детей различать  основные цвета, упражнять в раскладывании палочек по коробкам соответствующего цвета, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику.

Ход игры.

Воспитатель расставляет на столе коробочки четырех цветов и показывает разноцветные палочки,  которые рассыпал мишка. Детям – участникам предлагается  разложить все палочки по коробкам своего цвета. Воспитатель рассматривает палочки, обращая внимание детей на то, что цвет палочки и коробки совпадают (такой же). Затем дети выполняют задание.