Карты анализа РППС в группах

Вопросы контроля

Критерии оценки

Выполняется

Частично выполняется

Не выполняется

Безопасность развивающей среды

Соответствие требованиям

Комфортность и эмоциональная насыщенность

Доступность развивающей среды

Достаточное количество игрового материала

Соответствие игрового материала возрасту детей

Соответствие мебели возрасту детей – наличие маркировки

Вопросы контроля

Критерии оценки

Выполняется

Частично выполняется

Не выполняется

Своевременное планирование работы с детьми с учетом течения адаптации

Планирование разнообразных видов деятельности с детьми:
• в группе;
• на прогулке

Планирование сюрпризного момента во время приема

Соответствие задач возрасту детей

Планирование профилактических мероприятий в режиме дня

Планирование взаимодействия с родителями по вопросам адаптации детей к детскому саду:
• индивидуальные консультации;
• групповые собрания, консультации и др.

Вопросы контроля

Критерии оценки

Выполняется

Частично выполняется

Не выполняется

Предварительное знакомство с каждым ребенком

Общение с родителями о состоянии детей во время утреннего приема и ухода домой

Умение успокоить детей, создать эмоционально благоприятную обстановку в группе

Умение проводить диагностику индивидуальных особенностей вновь пришедших детей

Умение отслеживать эмоциональное и общее состояние детей

Умение анализировать и устранять причины заболеваемости детей

Ведение листов адаптации

Ведение журнала учета и мониторинга посещаемости и заболеваемости детей

Ведение журнала термометрии и табеля стула

Взаимодействие со специалистами ДОО по выявленным у детей проблемам

Вопросы контроля

Критерии оценки

Выполняется

Частично выполняется

Не выполняется

Планирование взаимодействия с родителями:
• групповые консультации;
• родительские собрания

Планирование индивидуальных форм взаимодействия с родителями по выявленным проблемам

Наличие памяток, буклетов для родителей с рекомендациями по адаптации детей к детскому саду

Наличие наглядной агитации в уголке для родителей

Вопросы контроля

Критерии оценки

Соответствует требованиям

Частично соответствует

Не соответствует

Оформление патриотического центра

Эстетичность и оригинальность оформления центра

Достаточное количество и уникальность экспонатов

Информативность коллекции центра

Соответствие возрастным особенностям детей

Нравственный и педагогический потенциал экспонатов

Содержание патриотического центра
(наличие и разнообразие материалов с учетом возраста детей)

Наглядные материалы по темам: «Моя семья», «Наш детский сад», «Малая родина», «Моя страна», «Знаменитые земляки»
(фото, иллюстрации, открытки, тематические альбомы)

Предметы для знакомства детей с народной культурой
(предметы старины, предметы народно-прикладного искусства, игрушки, куклы в национальных костюмах)

Элементы государственной символики
(флаг, герб)

Элементы муниципальной символики
(флаг, герб города)

Макеты памятных мест

Тематические детские поделки

Тематические дидактические игры

Тематические настольно-печатные игры

Атрибуты к сюжетно-ролевым играм

Детская художественная литература по фольклору
(сказки, былины, предания, песенки, пословицы, поговорки)

Календарь народных и государственных праздников и соответствующие материалы
(иллюстрации, фото)