Карысы бардын - ырысы бар.

Тема: Карысы бардын ырысы бар

Сабактын максаты:

• Окуучуларга карылык бул кордук эмес сыймык экендигин түшүндүрүү.

2. «Сен дагы картаясын, ошондо балдарындан эмнени күтөсүн?» деген суроо берүү менен, ой- жүгүртүүсүн өстүрүү. «Карыларга кандай мамиле жасоо керек?» деген алтын эрежени иштеп чыгуу.

3. Карылар үйүндөгү жашоо жөнүндө видео ролик көрсөтүү менен, карыларга аяр мамиле жасоо керек экендегинин түшүндүрүү.

Күтүлүүчү натыйжа:

• Улууга урмат, сый көрсөтө алат, жардам берет.

2. Карылык кордук эмес, сыйга татыктуу курак экенин түшүнөт. Алтын эреже түзүп колдоно алат.

3. Карыларга жылуу мамиле, камкордук, мээрим керек экендигин түшүнөт.

Сабактын жабдылышы:

Сүрөт, макал-лакаптар жазылган барактар, буклеттер.

Сабакта колдонулган ыкма:

• Топтор менен иштөө
• Класстер түзүү
• Сценка коё билүү

Окуучулардын ыр саптары

Бар болсо ар бир үйдүн карысы,

Ошол болот бар байлыгы, ырысы.

Кары кебин жүрөгүндө сактагандын,

Кут куйкулуп, өйдө жылат жумушу.

Эне сага кандай мактоо жарашат,

Эне сенден ким сыймыкты талашат.

Эне менен тендеше албайт эч бир жан

Баардык мактоо сага гана жаашат

Кана балдар айткылачы силер кары адамдарга кандай мамиле кыласынар?

Алтын эреже

• Эгер үйүнөрдө кары адам болсо, анын көнүлүн таап сүйлөгөнгө аракет кылалы. Аларга катуу айтуунун же ашыкча тамашалашуунун кажети жок.

2. Аларга жагымдуу сөздөрдөн айтып, пайдалуу кенештеринер менен бөлүшүп, дүйнөдө болуп жаткан кызыктуу окуялардан айтып берип туруу керек.

3. Ал адамдардан батасын алып, алардын да кенешин четке какпай угуп туруу парз.

4. Алар менен баарлашып жатканда алардын оозунан сөзүн жулуп алуудан алыс бололу.

Класстер түзүү

Жакшы бала

Тентек бала

Жашыл түстөгү кагаздар менен ата- энеге жасаган жакшы сапаттары тууралуу класстер түзөт.

Кызыл түстөгү кагаздар менен ата- энеге жасаган жаман сапаттады жазышып класстер түзүшөт.

Эмне үчүн жашыл жана кызыл түстөгү кагаз?

Кызыл – « Токто, эсине кел деген белги»

Жашыл – « Азаматсын дайыма акылдуу бол деген белги»