Наиболее существенные, принципиальные отличия от книги имеются у так называемых мультимедиа ЭОР, где учебные материалы представляются множеством различных способов: с помощью фото, видео, анимации и звука.
Ожидать от ЭОР повышения эффективности и качества образования можно лишь при условии, что новые учебные продукты будут обладать некоторыми инновационными качествами:
1. Практическая направленность (практические задания, учебные задачи, тестовые вопросы, лабораторные работы) – универсальный тренинг для обучающихся;
2. Интерактивность, которая обеспечивает резкое расширение возможностей самостоятельной учебной работы за счет использования активно – деятельностных форм обучения, что способствует повышению эффективности сознания и памяти;
3. Возможность более полноценного обучения вне аудитории. Методика изложения материала доступна для восприятия и позволяет осуществлять обучение, как с помощью преподавателя (или родителя), так и самостоятельно. Модульность позволяет выстраивать преподавание и обучение индивидуально, вариативно, а также в зависимости от решаемых задач обучения.
| Наименование разделов и тем |
| Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Образовательные ресурсы |
| Основные |
Дополнительные
| Опыты, видео | Контроль |
| Раздел 2. Органическая химия |
| Тема 2.1. Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений
| 1 | Предмет органической химии. Природные, искусственные и синтетические органические вещества. Сравнение органических веществ с неорганическими. Валентность. Химическое строение как порядок соединения атомов в молекулы по валентности. | http://fcior.edu.ru/card/9975/predposylki-vozniknoveniya-teorii-stroeniya-organicheskih-soedineniy-a-m-butlerova-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/12117/predposylki-sozdaniya-teorii-stroeniya-organicheskih-soedineniy.html (модуль) | http://fcior.edu.ru/card/12612/veshchestva-organicheskie-i-neorganicheskie-prichiny-mnogoobraziya-uglerodnyh-soedineniy-klassifikaciya-i-osnovy-nomenklatury-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/8564/veshchestva-organicheskie-i-neorganicheskie.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/12612/veshchestva-organicheskie-i-neorganicheskie-prichiny-mnogoobraziya-uglerodnyh-soedineniy-klassifikaciya-i-osnovy-nomenklatury-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://lidijavk.ucoz.ru/load/kollekcija_flash/khimija/animacija_quot_razvitie_organicheskoj_khimii_v_19_veke_quot/15-1-0-660 (Анимация "Развитие органической химии в 19 веке") | http://orgchem.ru/chem1/index1.htm (видео, анимация, иллюстрация)
| http://fcior.edu.ru/card/7865/testy-po-teme-teoriya-stroeniya-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://orgchem.ru/chem1/index1.htm (тест) |
| 2 | Теория строения органических соединений А.М. Бутлерова. Основные положения теории химического строения. Изомерия и изомеры. Химические формулы и модели молекул в органической химии. | http://fcior.edu.ru/card/9022/osnovnye-polozheniya-teorii-stroeniya-organicheskih-soedineniy-a-m-butlerova.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/11738/osnovnye-polozheniya-teorii-stroeniya-organicheskih-soedineniy-a-m-butlerova-izomery-i-gomologi.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/9593/ait-png-i01-0004-oms.html (модуль) | http://fcior.edu.ru/card/6243/veshchestva-organicheskie-i-neorganicheskie-prichiny-ih-mnogoobraziya-organicheskie-i-neorganicheskie-izomery.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/9427/istoriya-razvitiya-predstavleniy-ob-izomerii-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/9975/predposylki-vozniknoveniya-teorii-stroeniya-organicheskih-soedineniy-a-m-butlerova-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
| http://orgchem.ru/chem1/index1.htm (видео, интерактивная анимация, флэш-версия дистанционного курса.
http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (видеоопыт "Определение элементного состава углеводородов», иллюстрации)
http://lannp.iate.obninsk.ru/Doc/Flash_animation2/ («Структурная изомерия пентана») | http://fcior.edu.ru/card/7865/testy-po-teme-teoriya-stroeniya-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/11988/testy-po-teme-teoriya-stroeniya-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/12908/testy-po-teme-teoriya-stroeniya-organicheskih-soedineniy-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/12689/testy-po-teme-vidy-izomerii-v-organicheskoy-himii.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/11988/testy-po-teme-teoriya-stroeniya-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://orgchem.ru/chem1/index1.htm (контрольные вопросы)
|
| 3 | Классификация органических веществ. Классификация веществ по строению углеродного скелета и наличию функциональных групп. Гомологи и гомология. Начала номенклатуры IUPAC. | http://fcior.edu.ru/card/9451/organicheskie-soedineniya.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/10346/klassifikaciya-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://www.uchportal.ru/load/63-1-0-54146 (Сборник тренажеров для учителя химии)
| http://fcior.edu.ru/card/11537/klassifikaciya-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
| http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (иллюстрация с примерами) | http://fcior.edu.ru/card/13172/testy-po-teme-osobennosti-stroeniya-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/13009/formuly-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/4954/testy-po-teme-stroenie-klassifikaciya-i-nomenklatura-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/9896/trenazher-klassifikaciya-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/13269/testy-po-teme-tipy-himicheskih-svyazey-v-organicheskih-soedineniyah.html (модуль)
|
| Практическое занятие. Классификация органических веществ. |
| http://fcior.edu.ru/card/12612/veshchestva-organicheskie-i-neorganicheskie-prichiny-mnogoobraziya-uglerodnyh-soedineniy-klassifikaciya-i-osnovy-nomenklatury-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
| http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d77a09a7-8cff-11db-b606-0800200c9a66/x11_17_07.swf («Ознакомление с представителями основных классов органических веществ», Виртуальная лаборатория) | http://fcior.edu.ru/card/6291/trenazher-osnovnye-klassy-organicheskih-soedineniy-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/14519/svoystva-organicheskih-veshchestv-v-zavisimosti-ot-stroeniya-molekul.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/4954/testy-po-teme-stroenie-klassifikaciya-i-nomenklatura-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
|
| Практическое занятие. Изготовление моделей молекул органических веществ. | http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=266:2009-11-14-22-37-18&catid=57:2009-11-14-21-25-00&Itemid=108 (Виртуальная лабораторная работа «Изготовление моделей углеводородов») | http://fcior.edu.ru/card/2396/laboratornaya-rabota-konstruirovanie-modeley-molekul-alkanov-i-cikloalkanov-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/1638/laboratornaya-rabota-konstruirovanie-modeley-molekul-alkenov.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/4076/laboratornaya-rabota-konstruirovanie-modeley-molekul-alkinov-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/13770/laboratornaya-rabota-konstruirovanie-modeley-molekul-dienov.html (модуль)
|
| http://fcior.edu.ru/card/12908/testy-po-teme-teoriya-stroeniya-organicheskih-soedineniy-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
|
| 4 | Классификация реакций в органической химии. Реакции присоединения (гидрирования, галогенирования, гидрогалогенирования, гидратации). Реакции отщепления (дегидрирования, дегидрогалогенирования, дегидратации). Реакции замещения. Реакции изомеризации. | http://fcior.edu.ru/card/14572/tipy-himicheskih-reakciy-v-organicheskoy-himii-zameshchenie-prisoedinenie-otshcheplenie-izomerizaciya-reakcii-organicheskih-i-neorganicheskih-veshchestv.html (модуль) |
|
| http://fcior.edu.ru/card/13736/trenazher-tipy-himicheskih-reakciy.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/2816/testy-po-teme-osobennosti-himicheskih-svoystv-organicheskih-soedineniy.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/1045/testy-po-teme-klassifikaciya-himicheskih-reakciy-v-neorganicheskoy-i-organicheskoy-himii-po-razlichnym-priznakam.html (модуль)
|
|
| Практическое занятие. Классификация реакций в органической химии. |
| http://fcior.edu.ru/card/644/laboratornaya-rabota-kreking-alkanov-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
|
| http://fcior.edu.ru/card/12408/trenazher-tipy-himicheskih-reakciy.html (модуль)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.2. Углеводороды и их природные источники | 1 | Алканы. Алканы: гомологический ряд, изомерия и номенклатура алканов. Химические свойства алканов (метана, этана): горение, замещение, разложение, дегидрирование. Применение алканов на основе свойств. | http://fcior.edu.ru/card/5491/alkany-stroenie-svoystva-poluchenie-i-primenenie.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/7651/laboratornaya-rabota-poluchenie-metana-i-ego-svoystva.html (модуль)
http://lidijavk.ucoz.ru/load/kollekcija_flash/khimija/rolik_quot_stroenie_metana_quot/15-1-0-99 (Flash-файл "Строение метана") | http://fcior.edu.ru/card/7624/stroenie-i-izomeriya-alkanov-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
| http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (анимации, виртуальные модели, примеры построения структурных формул изомеров, правила построения названий алканов по системе ИЮПАК; видеоопыты: «Отношение метана к раствору перманганата калия и бромной воде», «Взрыв смеси метана с кислородом», «Горение жидких алканов», «Горение парафина», «Взаимодействие алканов сбромом при нагревании», «Получение метана»)
| http://fcior.edu.ru/card/5623/testy-po-teme-alkany.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/9489/testy-po-teme-alkany-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (контрольные вопросы)
http://lidijavk.ucoz.ru/load/kollekcija_flash/khimija/flash_trenazhjor_quot_khimicheskie_svojstva_alkenov_quot/15-1-0-419 (Flash - тренажёр "Химические свойства алкенов") http://lidijavk.ucoz.ru/load/kollekcija_flash/khimija/flash_fajl_quot_proverka_znanij_khimicheskikh_svojstv_alkanov_quot/15-1-0-112 (Flash-файл "Проверка знаний химических свойств алканов")
http://himekoscho.ucoz.ru/alkan.htm («Алканы. ТХСОС им.А.М. Бутлерова»)
|
| 2 | Алкены. Этилен, его получение (дегидрированием этана, деполимеризацией полиэтилена). Гомологический ряд, изомерия, номенклатура алкенов. Химические свойства этилена: горение, качественные реакции (обесцвечивание бромной воды и раствора перманганата калия), гидратация, полимеризация. Правило В.В. Марковникова. Применение этилена на основе свойств. |
http://fcior.edu.ru/card/3450/stroenie-izomeriya-i-nomenklatura-alkenov.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/226/poluchenie-i-primenenie-alkenov.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/6436/okislenie-alkenov.html (модуль) http://fcior.edu.ru/card/8174/reakcii-prisoedineniya-alkenov.html (модуль)
| http://fcior.edu.ru/card/4884/polimery-i-ih-stroenie-sposoby-polucheniya-i-klassifikaciya-polimerov.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/11376/polimery-i-ih-stroenie-sposoby-polucheniya-i-klassifikaciya-polimerov-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
| http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (видеоопыты: «Взаимодействие этилена с бромной водой», «Взаимодействие этилена с раствором перманганата калия», «Горение этилена») | http://fcior.edu.ru/card/8935/testy-po-teme-alkeny.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/984/testy-po-teme-alkeny-variativ.html (модуль)
http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (контрольные вопросы) |
|
| Практическое занятие №20. Получение этилена и опыты с ним. (Алкены) | http://fcior.edu.ru/card/3846/laboratornaya-rabota-poluchenie-etilena-i-ego-svoystva.html (модуль)
|
|
|
|
| 3 | Диены и каучуки. Понятие о диенах как углеводородах с двумя двойными связями. Сопряженные диены. Химические свойства бутадиена-1,3 и изопрена: обесцвечивание бромной воды и полимеризация в каучуки. Натуральный и синтетические каучуки. Резина. | http://fcior.edu.ru/card/8123/stroenie-fizicheskie-i-himicheskie-svoystva-dienov.html (модуль)
|
| http://orgchem.ru/chem2/index2.htm | http://fcior.edu.ru/card/6232/testy-po-teme-dieny.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/1647/testy-po-teme-dieny-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (контрольные вопросы) |
|
| Практическое занятие. Ознакомление с коллекцией каучуков и образцами изделий из резины. | http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=285:2009-11-14-22-37-18&catid=57:2009-11-14-21-25-00&Itemid=108 (Виртуальная лабораторная работа «Знакомство с образцами пластмасс, волокон и каучуков»)
|
|
|
|
| 4 | Алкины. Ацетилен. Химические свойства ацетилена: горение, обесцвечивание бромной воды, присоединение хлороводорода и гидратация. Применение ацетилена на основе свойств. Межклассовая изомерия с алкадиенами. |
http://fcior.edu.ru/card/14716/stroenie-izomeriya-i-nomenklatura-alkinov.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/1889/poluchenie-i-primenenie-alkinov.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/5531/reakcii-prisoedineniya-alkinov.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/3883/okislenie-alkinov.html (модуль)
| http://fcior.edu.ru/card/12589/polimerizaciya-alkinov.html (модуль) | http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (анимации, видеоопыт «Взаимодействие ацетилена с бромной водой», «Взаимодействие ацетилена с раствором перманганата калия», «Горение ацетилена») | http://fcior.edu.ru/card/5977/testy-po-teme-alkiny.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/9014/testy-po-teme-alkiny-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (контрольные вопросы) |
|
| Практическое занятие. Получение ацетилена. (Алкины) | http://fcior.edu.ru/card/11351/laboratornaya-rabota-poluchenie-acetilena-i-ego-svoystva.html (модуль)
|
| http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (видеоопыт «Получение ацетилена») |
|
| 5 | Арены. Бензол. Химические свойства бензола: горение, реакции замещения (галогенирование, нитрование). Применение бензола на основе свойств. | http://fcior.edu.ru/card/13574/stroenie-fizicheskie-i-himicheskie-svoystva-poluchenie-i-primenenie-arenov.html (модуль)
http://fcior.edu.ru/card/1345/himicheskie-svoystva-arenov-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль) | http://fcior.edu.ru/card/6996/laboratornaya-rabota-konstruirovanie-modeley-molekul-arenov.html (модуль)
| http://orgchem.ru/chem2/index2.htm(видеоопыты: «Изучение физических свойств бензола», «Отношение бензола к бромной воде и KMnO4», «Бромирование бензола», «Нитрирование бензола», «Хлорирование бензола», «Горение бензола»)
| http://fcior.edu.ru/card/7472/testy-po-teme-areny.html (модуль) |
| 6 | Природные источники углеводородов. Природный газ: состав, применение в качестве топлива. Нефть. Состав и переработка нефти. Перегонка нефти. Нефтепродукты. |
| http://fcior.edu.ru/card/3042/laboratornaya-rabota-pribory-dlya-peregonki-i-distillyacii.html (модуль)
| http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (видеофильм «Важнейшие продукты нефтепереработки» (14:38)(YouTube)) |
|
| Практическое занятие. Природный газ: состав, применение. Нефть. Состав и переработка нефти. Перегонка нефти. (Природные источники углеводородов) |
http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=289:2009-11-14-22-37-18&catid=57:2009-11-14-21-25-00&Itemid=108 (Виртуальная лабораторная работа «Обнаружение непредельных соединений в жидких нефтепродуктах и растительном масле»)
|
http://fcior.edu.ru/card/644/laboratornaya-rabota-kreking-alkanov-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль)
| http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (анимация и видеофрагмент «Крекинг»)
|
|
| Практическое занятие. Ознакомление с коллекцией образцов нефти и продуктов ее переработки. | http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=286:2009-11-14-22-37-18&catid=57:2009-11-14-21-25-00&Itemid=108 (Виртуальная лабораторная работа «Знакомство с образцами природных углеводородов и продуктами их переработки»).
|
|
|
|
|
|
| Обобщение и систематизация знаний по теме "Углеводо-роды" |
| http://fcior.edu.ru/card/2113/virtualnaya-laboratornaya-rabota-konstruirovanie-mehanizmov-himicheskih-reakciy-po-teme-uglevodorody.html (модуль)
|
| http://fcior.edu.ru/card/573/testy-po-teme-uglevodorody-uglublennyy-uroven-slozhnosti.html (модуль) http://fcior.edu.ru/card/9391/testy-po-teme-uglevodorody.html (модуль)
http://orgchem.ru/chem2/index2.htm (VRML-модели: «ИГРА-головоломка», «ИГРА «Молекулы-двойники»», «Модели молекул», «Кроссворд «Номенклатура углеводородов»»). |
141
198 019 
