Казахстан, Алматы
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 22.07.2021 19:38
Сатылганова Шынар Нусипжановна
Мастер производственного обучения
39 лет
392
114 982 
Местоположение
Қатпарларды және буфтарды модельдейді және орындайды
Категория:
Технология
01.03.2021 11:30
Просмотр содержимого документа
«Қатпарларды және буфтарды модельдейді және орындайды»
Нысан (35-Қосымша)
Казахстан Республикасы Білім және ғылым министірлігінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығымен бекітілген
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
КМҚК «Алматы сән және дизайн колледжі»
Алматы қаласы білім басқармасы
Бекітемін
Директордың оқу-өндірістік ісі жөніндегі орынбасары
________________ Т. Кулешова
____ ____________ 2020 жыл
№ 1 өндірістік оқу сабағының
ЖОСПАРЫ
Өткізу күні: ___ ________ 2020жыл
Оқу курсы: 1 бағам Оқу тобы: МК20-9
Мамандықтың коды және атауы: 1211000 Тігін өндірісі және киімді модельдеу.
Біліктілік: 121108 2 пішуші
Кәсіптік практиканың түрі: Өндірістік оқыту
Қалыптастырылатын құзіреттілік: Оқу шеберханаларында техника қауіпсіздік ережелерін сақтау. Коллеж ішіндегі өз-өзін ұстау ережелрін сақтау. Қол жұмыстары кезінде, машина жұмыстары кезінде және ЫЖӨ жұмыстарын кезінде техника қауіпсіздік ережелерін сақтау. Арнайы киімде жұмыс жасау.
Модуль атауы: КМ 02 Киім үлгілерін құрастыру .
Оқу нәтижесі: Бір әдіпті қақпақшалы қима қалтаны өңделіп тігілуі .
Бағалау критерийлері: Бір әдіпті қақпақшалы қима қалтаны өңдейді.
Оқу-жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін кәсіби дағдылардың тізбесі: Оқу шеберханаларында техника кауіпсіздік ережелерін ұстану. Шеберханадағы құрал жабдықтармен танысу. Қайшы, ине, оймақты өндірістік сабақта дұрыс пайдалану.
Оқыту әдістері: ауызша, көрнекі, практикалық
Тәсілдері: әңгімелеу, еңбек тәсілдерін көрсету, үлгілерді көрсету
Сабақтың мақсаты:
| Оқыту | Оқушылырды оқу өндіріс шеберханаларымен және шеберхана ішіндегі техника мен құрал-жабдықтармен таныстыру. |
| Дамыту | Мамандыққа деген сүйспеншілігін арттыру, өз бетімен шешеім қабылдауға және нәтиже шығаруға баулу. |
| Тәрбиелік | Оқушыларды мандығын құрметтеуге, ерінбей еңбек етуге баулу. Шеберхана ішінде өздерін таза, ұқыпты, тәрбиелі ұстауға баулу. |
Материалдық-техникалық жабдықтау:
| Жабдықтар және құрал-саймандар | Қол жұмыстарына арналған құрал – саймандар, әмбебап және арнайы машиналар, ЫЖӨ жұмыстарына арналған жабдықтар. |
| Студенттердің жұмыс формасы | Алжапқыш, орамал. |
| Дидактикалық материал | Нұсқау карталары |
| Өндірістік оқыту сабағына конспект | Конспект |
Пәнаралық байланыстар: Құрастыру, Технология
|
Сабақтың барысы | Уақыты(минут тар) |
О/ө ьшеберінің әрекеттері |
Студенттердің іс-әрекеттері | Оқу ресурстары мен материалдары |
| 1 | 2 | 3
| 4 | 5 |
| Ұйымдастыру сәті | 2 мин | - Журнал бойынша студенттердің сабақта болуын тексеру. - Студенттердің сыртқы келбетін, сабаққа дайындығын тексеру; - Өндірістік оқыту сабағының тақырыбы мен мақсатын хабарлау | Назарлары шеберде болу керек | Журнал, қалам
Алжапқыш, орамал
Тақта |
| Кіріспе нұсқаулық | 40 мин | -Өткен оқу материалын қайталау: -Қол, машина, ЫЖӨ жұмыстарының терминологиясы бойынша фронтальды сұрау -Оқу шеберханасында қауіпсіздік техникасының қандай талаптарын сақтау қажет? - Қол жұмыс жаттығуларын орындау кезінде қандай құралдар қажет? Жаңа оқу материалын түсіндіріңіз | Сұрақтарға жауап береді | Мата, қол жұмыстарын қажет құрал жабдықтар. |
| Жаңа сабақты бекіту | 20 мин | Сұрақтар қояды Бұйымның соңғы жұмыстары Дайын бұйымның ЫЖӨ жұмыстары | Сұрақтарға жауап береді | Технологиялық карта |
| Ағымдағы нұсқаулық | 4сағ 30 мин | 1) бірінші мақсатты айналым: Жұмыс орнының ұйымдастырылуын тексеру. Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау шараларының сақталуын тексеру. Студенттердің практикалық тапсырманы орындауға дайындығын тексеру. 2) екінші мақсатты айналып өту: Жұмыстардың уақтылы орындалуын тексеру. Еңбек тәсілдерін орындаудың дұрыстығын тексеру. Студенттердің жұмыс сапасын тексеру. 3) үшінші мақсатты айналым: Студенттерге жеке нұсқау беру. |
| Инструменты и приспособления для ручных работ, универсальные и спец.машины, оборудование для ВТО |
| Қорытынды нұсқаулық | 20 мин | Провести анализ выполненных работ студентами. Сообщить оценку качества работы каждого студента. Отметить студентов, добившихся наилучших результатов и качества выполненной работы в период занятия производственного обучения. Разобрать наиболее характерные ошибки (недостатки) в работе каждого студента. Студенттердің орындалған жұмыстарына талдау жүргізу. Әр студенттің жұмыс сапасына баға беру. Өндірістік оқыту кезеңінде жақсы нәтижелерге қол жеткізген студенттерді және орындалған жұмыстың сапасын атап өту. әрбір студенттің жұмыстарынң ұқсас қателіктеріне талдау жасау | Проводят анализ своих работ | Выполненные практические задания |
| Үй тапсырмасы | 10 | Сабақтың тақырыбын зерттеу, жұмыстағы кемшіліктерді жою | Дәптердегі жазба | Дәптер, қалам |
| Жұмыс орнын жинау |
| Оқу шеберханасындағы тазалықты бақылайды | Оқу шеберханасында тазалық орнатуда | Шеберхананы жинауға кажет құралдар. |
| Студенттердің нәтижелілігі: | Сабақтың қойылған мақсаттарын орындады. | |||
| Шебердің өзін-өзі бағалауы: | Студенттердің өндірістік оқуға дайындығын тексеру, Қауіпсіздік техникасының сақталуын бақылау. Материалды еңбек әдістерін көрсетумен түсіндіру орындалған жұмыстың сапасын тексерді. Орындалған жұмыстарға талдау жасады | |||
Өндірістік оқыту сабағына Конспект
Жаңа сабақты түсіндіру.
Кіріспе сабақ.
Алматы сән және дизайн колледжінің 70 жылдық тарихы бар . Біздің колледжде моделер – конструктор , шаштараз, аспаз мамандықтарды оқытады . Біздің колледжде әр түрлі іш шаралары өтеді , сайыстар және де республикалық сайыстарға да қатысамыз . Біздің колледжде студенттер сабақтан себепсі қалуға болмайды , тәртіпке қатты көңіл болеміз сабаққа кешігуге де болмайды .
Тігінші мамандығы ұқыптылықты , шыдамдылықты көп еңбек етуді талап етеді. Жақсы маман иесі болу үшін арнайы техналогияны, құрастыру пәндерін жетік меңгеру керек . Қол жұмысы,үтікпен жұмыс ,машинамен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік ережесін сақтау.
Техника қауіпсіздік ережесі
Қайшыны досына сабымен бер
Өтпейтін тат басқан қайшымен инемен жұмыс істемеу.
Инені арнайы ине қадағышта сақтау
Инені ауызға , киімге қадауға болмайды.
Жұмыс істейтін сабынды ұштап ал
Қолымызда оймақ болуы керек
Өзін ретке келтіру. Шашты жинау. Керекті құрал саймандар оқушының арнайы қорапшасында болуы керек.Қайшыны жабық күйінде дөңгелек жағымен беру керек. Ине тек қана ине жастықшасында түйреулі болуы керек. Қол жұмыстарын орындаған кезде оймақ міндетті түрде кию керек. Жіп ұзындығы 80 –см аспау керек
Тігін машинасымен жұмыс істеген кездегі қауіпсіздік ережесі-тігін машинасымен жұмыс істеген кезде мынадай ережені қатаң сақтауы тиіс:
Тігін машинасымен жұмыс істеуге, жұмыс орнында алғашқы нұсқаудан өткен соң ғана кірісуге болады.
Жұмыс кезінде қолды дұрыс ұстамаудан саусақты инемен шаншып алуы мүмкін екнін есте сақтау керек. Машина табаншасында міндеті түрде резеңке кілемше болу керек.
Электір двигателін өшірмей түрып, машинаны тазалауға және майлауға болмайды.
Машинаның айналып тұрған бөлігі жағына қайшы және басқа құралдарды қоюға тыйым салынады.
Түйме тігетін машинада қорғаныш қалқаншасыз жүмыс істеуге болмайды.
Электор үтігімен жұмыс істеген кездегі қауіпсіздік ережесі - электір үтігімен жұмыс істегенде мынадай ережелерді сақтау тиіс. Электір үтігін жүйесне қоспас бұрын сымын , тұғырын тексеру керек. Үтікпен жұмыс істегенде міндетті түрде резеңке клемше болуы тиіс. Электір сымында ақау болған жағдайда өз бетінше жөндеуге болмайды міндетті түрде механикке жөндету тиіс.
Өндірістік оқыту шебері: Сатылганова Ш.Н.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
