СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерімен танысу; Оқушылардың басым бөлігі: тудағы бейнелердің мағынасын білy; Кейбір оқушылар: мемлекеттік рәміздерді құрметтеуді үйренy.

Просмотр содержимого документа
«Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері»

Сабақтың тақырыбы: Оқу мақсаты: Қазақстан рәміздері  1.3.5.2.Тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілері туралы әңгімелеу; 1.3.5.1.Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырату. Шығармашылыққа баулу; Сыни тұрғысынан ойлату; Рәміздерге құрметпен қарауға үйрету; Жауапкершілікке баулу. Құндылықтарға баулу: Сабақ мақсаты : Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерімен танысу; Оқушылардың басым бөлігі: тудағы бейнелердің мағынасын білy; Кейбір оқушылар: мемлекеттік рәміздерді құрметтеуді үйренy. Ресурстар .АКТ , Рәміздер, Аудиозапис. Тілдік: мақсаты: ту – флаг – flag; елтаңба – герб – coat of arms; әнұран – гимн – anthem;мемлекеттік рәміз – государственный символ – state symbol.

Сабақтың тақырыбы:

Оқу мақсаты:

Қазақстан рәміздері

1.3.5.2.Тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілері туралы әңгімелеу;

1.3.5.1.Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырату.

  • Шығармашылыққа баулу;
  • Сыни тұрғысынан ойлату;
  • Рәміздерге құрметпен қарауға үйрету;
  • Жауапкершілікке баулу.

Құндылықтарға баулу:

Сабақ мақсаты : Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерімен танысу; Оқушылардың басым бөлігі: тудағы бейнелердің мағынасын білy; Кейбір оқушылар: мемлекеттік рәміздерді құрметтеуді үйренy.

  • Ресурстар .АКТ , Рәміздер, Аудиозапис.

Тілдік: мақсаты: ту – флаг – flag;

елтаңба – герб – coat of arms; әнұран – гимн – anthem;мемлекеттік рәміз – государственный символ – state symbol.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері: Сабақтың басы: Сабақтың ортасы: Сабақтың соңы: 1. Психологиялық дайындық. (Ибрагим Ескендірдің орындауында «Көк Тудың желбірегені» әнін тыңдату) 2. «Бәйге» ойыны. (Сұрақ-жауап ) 1. Топқа бөлінуҒ І топ: «Күн» ІІ топ: «Қыран құс» ІІІ топ: «Ұлттық ою» 2. Сергіту сәті; 3. Оқулықпен жұмыс; 4. ҚР туын табу ; Бағалау. Кері байланыс.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Сабақтың басы:

Сабақтың ортасы:

Сабақтың соңы:

1. Психологиялық дайындық. (Ибрагим Ескендірдің орындауында «Көк Тудың желбірегені» әнін тыңдату)

2. «Бәйге» ойыны. (Сұрақ-жауап )

1. Топқа бөлінуҒ

І топ: «Күн»

ІІ топ: «Қыран құс»

ІІІ топ: «Ұлттық ою»

2. Сергіту сәті;

3. Оқулықпен жұмыс;

4. ҚР туын табу ;

  • Бағалау.
  • Кері байланыс.
Ашық сұрақ .Миға шабуыл Қазақстанның мемлекеттік туы қай кезде биікке көтеріледі?Сен өзің не істер едің?  Дескриптор :- Бақылау жүргізуді; ақпарат негізінде өз көз қарасын білдіруді; Еліміздің тәуелсіздігін білдіретін белгілерді атайды; Жаңа сабақ .Ту,елтаңба,әнұранмен таныстыру. Ту мемлекеттің тәуелсіздігін білдіреді. Дескриптор: Қ Р мемлекеттік туымен танысты ;тудағы бейнелердің мағынасын; тудың мемлекеттік маңыздылығын білді.. Сергіту сәті: «От шашу»

Ашық сұрақ .Миға шабуыл

Қазақстанның мемлекеттік туы қай кезде биікке көтеріледі?Сен өзің не істер едің?

Дескриптор :- Бақылау жүргізуді; ақпарат негізінде өз көз қарасын білдіруді; Еліміздің тәуелсіздігін білдіретін белгілерді атайды;

Жаңа сабақ .Ту,елтаңба,әнұранмен таныстыру. Ту мемлекеттің тәуелсіздігін білдіреді.

Дескриптор: Қ Р мемлекеттік туымен танысты ;тудағы бейнелердің мағынасын; тудың мемлекеттік маңыздылығын білді..

Сергіту сәті: «От шашу»

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Топқа бөлу.  «Отанды сүю - отбасынан басталады» мақалының мағынасын аштыру; І топ: ІІІ топ;  Елтаңбаны суреттеу (авторы, бейнеленген белгілер туралы айту ) Сен білесің бе? Білімдерін толықтыру ІІ топ: Өрнек жапсырмалар (мағынасын ашу) Тудың суретін беріп бояту қыран, жұлдыз, күн, шаңырақ, қанатты тұлпар), Дескриптор:тудагы кунді,бүркітті бояп жапсыра біледі;маңынасын ашады; Дескриптор:Мақалдың мағынасын ашады; Дескриптор: Елтаңбаның элементтерін жазады;

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Топқа бөлу.

«Отанды сүю - отбасынан басталады» мақалының мағынасын аштыру;

І топ:

ІІІ топ;

Елтаңбаны суреттеу (авторы, бейнеленген белгілер туралы айту ) Сен білесің бе? Білімдерін толықтыру

ІІ топ:

Өрнек жапсырмалар (мағынасын ашу) Тудың суретін беріп бояту қыран, жұлдыз, күн, шаңырақ, қанатты тұлпар),

Дескриптор:тудагы кунді,бүркітті бояп жапсыра біледі;маңынасын ашады;

Дескриптор:Мақалдың мағынасын ашады;

Дескриптор: Елтаңбаның элементтерін жазады;

Кім жылдам!» Бағалау Әр топқа күннің суретін беру арқылы мадақтап отырады. Күннің суреттерін санау арқылы бағалау парақшасын санаймын. Тақтаға әр түрлі мемлекеттің тулары көрсетіледі. Тапсырма: балалар, осы көп ту ішінен Қазақстан Республикасының туын табуы қажет. Дескриптор; - Қазақстан республикасының туын анықтайды; -Бейнеленеген рәміздерді атайды; Рефлексия. Кері байланыс Дұрысын тап. Парақша беріледі. -Қазақстан республикасының мемлекеттік туы қызыл түсті; -Қазақстан республикасының туында көгершін бейнеленген.

Кім жылдам!»

Бағалау

Әр топқа күннің суретін беру арқылы мадақтап отырады. Күннің суреттерін санау арқылы бағалау парақшасын санаймын.

Тақтаға әр түрлі мемлекеттің тулары көрсетіледі. Тапсырма: балалар, осы көп ту ішінен Қазақстан Республикасының туын табуы қажет.

Дескриптор; - Қазақстан республикасының туын анықтайды; -Бейнеленеген рәміздерді атайды;

Рефлексия. Кері байланыс

Дұрысын тап. Парақша беріледі.

-Қазақстан республикасының мемлекеттік туы қызыл түсті;

-Қазақстан республикасының туында көгершін бейнеленген.