ПОДЕЛКИ ИЗ СИНЕЛЬНОЙ ПРОВОЛОКИ.
Цель: Формирование у детей ценностей доброты, взаимопомощи, развитие творческих способностей и мелкой моторики через изготовление поделок из синельной проволоки.
Структура
1. Введение (10 минут)
- Краткий рассказ о добрых делах, о том, как важно помогать другим и дарить радость.
- Обсуждение: какие добрые дела можно сделать для близких, друзей, природы.
- Введение синельной проволоки: что это за материал, почему он так нравится детям (яркий, мягкий, безопасный).
2. Мозговой штурм «Подарок своими руками»
- Краткое обсуждение: как можно реализовать эти идеи.
3. Творческая мастерская: изготовление поделки из синельной проволоки (40 минут)
- Выбор темы: например, «Сердечко дружбы», «Цветок для мамы», «Символ доброты» (бабочка, солнышко, зайчик).
- Пошаговая инструкция по изготовлению поделки:
- знакомство с техникой работы с синельной проволокой (сгибание, скручивание, соединение);
- создание основы (например, сердечко или цветок);
- декорирование: добавление бусин, помпонов, глазок;
- оформление готовой работы (можно прикрепить ленточку, сделать магнит или открытку).
4. Акция «Подарок доброты» (15 минут)
- Готовые поделки дети могут:
- подарить друг другу или младшим школьникам;
- оформить выставку «Наши добрые руки»;
- отправить в подарок ветеранам, воспитанникам детского дома или пожилым людям (если есть такая возможность).
5. Рефлексия и обсуждение (10 минут)
- Что понравилось больше всего?
- Какие чувства вызвала работа и дарение поделки?
- Как можно продолжать делать добрые дела?
6. Вручение «Дневников добрых дел»
- Каждый участник получает тетрадь или блокнот для записи своих добрых поступков.
Пример: мастер-класс «Сердечко дружбы»
Материалы:
- Синельная проволока (2–3 цвета на каждого).
- Бусины, помпоны, глазки.
- Ножницы, клей.
- Ленточки или магниты для оформления.
Пошаговая инструкция:
1. Взять две проволоки разного цвета, переплести их между собой.
2. Согнуть получившуюся заготовку в форме сердечка.
3. Украсить бусинами, приклеить глазки или помпоны.
4. Прикрепить ленточку или магнит.
5. Поделку можно подарить другу или близкому человеку с добрыми словами.
Ожидаемые результаты
- Формирование привычки совершать добрые дела и дарить радость другим.
- Развитие мелкой моторики, творческих способностей и эстетического вкуса.
- Укрепление дружеских отношений в коллективе.
- Получение положительных эмоций от совместного творчества и дарения.
Материалы для кейса
- Синельная проволока разных цветов.
- Бусины, помпоны, глазки, клей, ножницы.
- Коробка для записок, ватман для выставки, дневники добрых дел.
Дополнительные идеи
- Проведение выставки «Наши добрые руки».
- Организация акции «Подарок ветерану» или «Подари улыбку».
- Совместное создание большого панно из поделок для украшения класса или школы
Кейс «Коробка добрых дел»
Цель:
Формирование у школьников устойчивых навыков совершения добрых дел, развитие эмпатии, ответственности и активной гражданской позиции.
1. Введение: что такое добрые дела?
- Обсуждение с детьми: что они считают добрым делом? Почему важно помогать другим?
- Примеры добрых дел из жизни, литературы, кино.
2. Банк идей: «Коробочка добрых дел»
- Каждый участник предлагает и записывает на карточке одно доброе дело, которое он может сделать в ближайшее время (например: помочь однокласснику, полить цветы, сделать комплимент, уступить место в транспорте).
- Карточки складываются в общую «коробочку добрых дел».
- Регулярное (например, раз в неделю) извлечение и выполнение одной из идей всем классом или индивидуально.
3. Практическая часть: реализация добрых дел
- Организация мини-акций:
- Помощь младшим классам (проведение игр, мастер-классов).
- Участие в экологических акциях (уборка территории, посадка деревьев).
- Благотворительные сборы (канцтовары, книги, игрушки для детских домов или приютов).
- Внимание к пожилым людям (открытки, помощь по дому, поздравления с праздниками).
4. Визуализация и фиксация результатов:
- Создание стенгазеты или «Доски доброты», где фиксируются все совершённые добрые дела (фотографии, отзывы, благодарности).
- Ведение индивидуальных «Дневников добрых дел», где каждый ребёнок записывает свои поступки и делится впечатлениями.
5. Рефлексия и обсуждение:
- В конце каждой недели/месяца — обсуждение: что получилось, какие чувства вызвали добрые дела, что хотелось бы сделать ещё.
- Совместный анализ: как изменились отношения в классе, стало ли больше взаимопомощи и поддержки.
Примеры наполнения кейса
| Сфера | Примеры добрых дел |
| В классе | Помочь однокласснику, убрать за собой, сделать комплимент, полить цветы, помочь учителю, дежурство по классу |
| Младшие классы | Провести игру, помочь с уроками |
| Пожилые люди | Поздравить открыткой, помочь по дому, принести продукты, лекарства
|
| Экология | Уборка территории, посадка деревьев, кустарников и цветов |
| Благотворительность | Сбор вещей, участие в акциях |
Ожидаемые результаты:
- Повышение уровня эмпатии и взаимопомощи среди детей.
- Формирование привычки совершать добрые дела без ожидания награды.
- Укрепление дружеских отношений и улучшение микроклимата в коллективе.
- Развитие организаторских и коммуникативных навыков.
Материалы для кейса:
- Карточки и коробка для «Коробочки добрых дел».
- Ватман, маркеры, фотоаппарат для «Доски доброты».
- Дневники или блокноты для личных записей.
- Презентация с примерами добрых дел и историями успеха.
ОТКРЫТКИ ИЗ БУМАГИ.
Цель: Формирование у детей ценностей доброты, заботы, развитие творческих способностей и мелкой моторики через изготовление и дарение открыток.
Структура
1. Введение: что такое доброе дело?
- Обсуждение с детьми: какие поступки они считают добрыми?
- Почему важно говорить добрые слова и дарить внимание другим?
- Примеры добрых дел: помочь другу, поздравить близкого, поддержать того, кто грустит.
2. Мозговой штурм «Бумага- которая приносит радость»
Краткое обсуждение: как можно реализовать эти идеи.
3. Творческая мастерская: изготовление открытки из бумаги
- Выбор темы открытки: поздравление с праздником, благодарность, пожелание здоровья, поддержка.
- Пошаговая инструкция по изготовлению открытки:
- Подготовка основы: лист плотной цветной бумаги складывается пополам.
- Декорирование лицевой стороны: аппликация, объёмные элементы (цветы, сердечки), использование пуговиц, ниток, страз.
- Написание добрых слов внутри открытки (можно использовать шаблоны или писать от руки).
- Оформление: добавление ленточки, бантика, рисунка.
4. Акция «Подарок доброты» (15 минут)
- Готовые открытки дети могут:
- подарить друг другу или младшим школьникам;
- оформить выставку «Наши добрые руки»;
- отправить в подарок ветеранам, воспитанникам детского дома или пожилым людям (если есть такая возможность).
5. Рефлексия и обсуждение (10 минут)
- Что понравилось больше всего?
- Какие чувства вызвала работа и дарение открытки?
- Как можно продолжать делать добрые дела?
6. Вручение «Дневников добрых дел»
- Каждый участник получает тетрадь или блокнот для записи своих добрых поступков.
Пример: мастер-класс «Открытка с объёмным сердцем»
Материалы:
- Плотная цветная бумага (для основы).
- Цветная бумага для аппликации.
- Ножницы, клей, карандаш.
- Ленточка или бантик для украшения.
- Фломастеры или ручки для написания пожеланий.
Пошаговая инструкция:
1. Сложить лист плотной бумаги пополам — это основа открытки.
2. Вырезать из красной бумаги несколько сердечек разного размера.
3. Склеить сердечки друг с другом, чтобы получился объёмный элемент.
4. Приклеить объёмное сердце на лицевую сторону открытки.
5. Украсить открытку по желанию: добавить надпись «С добротой!», ленточку, стразы.
6. Внутри написать тёплые слова или пожелание.
Ожидаемые результаты
- Формирование привычки совершать добрые дела и дарить радость другим.
- Развитие мелкой моторики, творческих способностей и эстетического вкуса.
- Укрепление дружеских отношений в коллективе.
- Получение положительных эмоций от совместного творчества и дарения.
Материалы для кейса
- Цветная бумага и картон.
- Ножницы, клей, фломастеры.
- Ленточки, пуговицы, стразы для декора.
- Коробка для записок, ватман для выставки, дневники добрых дел.
Дополнительные идеи
- Проведение выставки «Наши добрые руки».
- Организация акции «Подарок ветерану» или «Подари улыбку».
- Совместное создание большого панно из открыток для украшения класса или школы
941
68 761 
