СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Әкесі мен балалары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: Әлеуметтік

Бөлімі:Көркем әдебиет

Тақырыбы: “Әкесі мен балалары”

Мақсаты (Ортаңғы): Әңгіменің мазмұнын игеру, тілін дамыту.

Просмотр содержимого документа
«"Әкесі мен балалары"»

Білім беру саласы: Әлеуметтік

Бөлімі:Көркем әдебиет

Тақырыбы: “Әкесі мен балалары”

Мақсаты (Ортаңғы): Әңгіменің мазмұнын игеру, тілін дамыту.

Мақсаты (Ересек): Әңгіменің мазмұнын игеру, тілін дамыту. Шығарма бойынша әңгімелесу.

Әдіс-тәсілдер: әңгімелеутүсіндіру, сұрақ-жауап.

Билингвалді компонент: әке – отец – father

бала – ребенок – child

Көрнекілік: әңгіме бойынша суреттер, отбасы мүшелерінің суреттері:ата,әже, әке, ана,аға,қарындасы, Л.Толстой суреті.


Ересек

Ортаңғы

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс- әрекеті

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс- әрекеті

I.Мотивациалы- ынталандыру кезеңі











II.Ізденіс-ұйымдастыру





















































III.Рефлексия

Ортаңғы













IV. Рефлексия

Ересек

1.Шаттық шеңбер:Санамақ айту.

Бас бармақ-атам үйдің данасы.

Балаң үйрек-әжем ошақ анасы,

Ортан терек-әкем отау панасы,

Шылдыр шүмек-анам шаңырақ ажары,

Кішкентай бөбек –мен бала екеуміз

отбасылық базары.

2.Балалар,бұл санамақ кім туралы айтылды?

-Отбасы деген не?

-Отбасы мүшелері деп кімдерді айтамыз?

-Ия,дұрыс.

3.Жаңа тақырып. Л.Толстой «Әкесі мен балалары» әңгімесін оқу.

4.Ойын: «Анасына жол тап». Мақсаты: балалардың ойлау қабілеттерін дамыту.

5.Сергіту сәті:

Көтеріліп шаңырақ,

Керегелер керіліп.

Өрімдей боп өріліп,

Бәріміз жүрсек айналып,

Киіз үй боп көрініп.

6. Отбасы туралы мақалдар айтайықшы:

Бала – ананың бауыр еті.



Тәрбие – отбасынан басталады.



Ағасы бардың жағасыбар,

Інісі бардың тынысы бар.



Қыз – өрісін,

Ұл – қонысын.

Ересек тобы:

8.Сурет бойынша әңгіме құру.

Мақсаты: Балалардың әңгіме құру дағдыларын жаттықтыру.

9. Қорытындылау. (ересек)

- Балалар,бүгін сабақта қандай әңгіме тыңдадық?

- Әке деген кім?

-Әкеге қандай құрмет көрсету керек?

Балаларды бағалау,мадақтау.


Санамақты айтады.







Сұраққа жауап береді.




Әңгімені тыңдайды.

Ойынға қызыға қатысады.

Қимылдар жасайды




Отбасы туралы мақалдар айтады.
















Сурет бойынша өз ойларын айтады.

Сұрақтарға жауап береді.

1.Шаттық шеңбер: Санамақ айту.

Бас бармақ-атам үйдің данасы.

Балаң үйрек-әжем ошақ анасы,

Ортан терек-әкем отау панасы,

Шылдыр шүмек-анам шаңырақ ажары,

Кішкентай бөбек –мен бала екеуміз

отбасылық базары.

2.Балалар,бұл санамақ кім туралы айтылды?

-Отбасы деген не?

-Отбасы мүшелері деп кімдерді айтамыз?

-Ия,дұрыс.

3.Жаңа тақырып. Л.Толстой «Әкесі мен балалары» әңгімесін оқу.

4.Ойын: «Анасына жол тап». Мақсаты: балалардың ойлау қабілеттерін дамыту.

5.Сергіту сәті:

Көтеріліп шаңырақ,

Керегелер керіліп.

Өрімдей боп өріліп,

Бәріміз жүрсек айналып,

Киіз үй боп көрініп.

6. Отбасы туралы мақалдар айтайықшы:

Бала – ананың бауыр еті.



Тәрбие – отбасынан басталады.



Ағасы бардың жағасыбар,

Інісі бардың тынысы бар.



7. Қорытынды: (ортаңғы)

- Бүгін сабақта кім туралы өттік?

-Әке дегеніміз кім?

- Әкемізді ренжітуге болады ма?


Санамақты айтады.







Сұраққа жауап береді.




Әңгімені тыңдайды.

Ойынға қызыға қатысады.

Қимылдар жасайды




Отбасы туралы мақалдар айтады.



















Сұрақтарға жауап береді.










Күтілетін нәтиже (Ересек):

Білу: Бала әкені сыйлауға білуі тиіс;

Игеру : Әңгіменің мазмұнын игеру керек;

Меңгеру: Сурет бойынша әңгіме құрастыра алуды меңгерілуі.



Күтілетін нәтиже (Ортаңғы):

Білу: Әкені сыйлай білуі;

Игеру : Үлкендерге деген сүйіспеншілік сезімін игерілуі;

Меңгеру: Әңгіменің мазмұнын меңгерілуі.